王鸿信
- 作品数：18 被引量：37H指数：4
- 供职机构：西北政法大学经济学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 中外数字信息资源保存相关法律制度之比较被引量：5
- 2016年
- 数字信息资源保存是为了保存数字时代人类的记忆,保证数字信息资源可持续利用而采取的必要措施;法律制度建设是数字信息资源保存得以实现的根本保证。和国外发达国家相比,中国数字信息资源保存制度在立法主体、法律类型、缴存义务人、缴存客体等方面都存在着一些差距。建议我国学习发达国家立法及实施经验,加快数字信息资源的立法进程,提高法律效阶,统一法律制度,从而使民族文化遗产能够完整保存、世代传承。
- 王爱霞王鸿信
- 关键词：数字信息资源法律制度
- 1998-2014年我国数字信息资源呈缴制度研究综述被引量：2
- 2015年
- 数字信息资源呈缴制度是完整收集和长期保存数字信息资源最有效的法律保障。近年来,对此问题的研究已引起了我国相关领域学者的关注。研究成果比较丰富,主题较广,理论层次也有所提升,但还存在作者群单一、理论水平较低、缺少系统性的研究成果、实践性不强等问题。因此,这就需要法学专业研究人员参与到数字信息资源呈缴制度的研究中来,在学习和借鉴国外先进经验的基础上,立足本国国情,在理论研究上有所创新,以理论指导实践,使呈缴制度更加完善、运行机制更加良好,最终更好地实现保存人类文化知识遗产的目标。
- 王爱霞王鸿信陶莉丽
- 关键词：数字信息资源呈缴制度
- 入世后法学信息对我国经济建设的作用
- 入世对我国经济而言是机遇和挑战并存。WTO的原则、规则对我国的经济建设将产生巨大的影响。只有拥有丰富、全面、准确的法学信息,才能规范我国经济的运行模式,使其向WTO体制靠拢,使我国融入到经济全球化的大潮之中。
- 王爱霞王鸿信
- 关键词：入世经济建设
- 文献传递
- 全球化的历史进程与中国共产党
- 2002年
- 殖民主义和帝国主义是全球化第一个浪潮的产物 ,作为其对立面的马克思主义也是全球化第一个浪潮的产物 ,中国共产党的诞生也是全球化第一个浪潮的产物。中国共产党领导的中国革命的胜利和中华人民共和国的成立 ,对于全球中心的转移 ,对于摧毁阻碍全球化进程的帝国主义统治 ,具有重大作用。面对全球化第二次浪潮 ,中国共产党领导中国人民积极进行改革开放 ,发展经济 。
- 刘德喜王鸿信
- 关键词：中国共产党
- 大学图书馆开展以学生为主体教学活动的理念与实践被引量：1
- 2014年
- 大学课堂教学要树立以学生为主体的教学理念。大学图书馆要将这一理念贯穿集体备课、课前准备、课堂教学和课后延伸等教学的整个过程,充分彰显学生的主体地位,激发学生的学习阅读兴趣、实现大学生由"浅阅读"向"深阅读"的转化,促进大学生的综合素质的提高,更好地营造校园阅读文化氛围。
- 王爱霞王鸿信
- 关键词：大学课堂教学
- 从三所高校问卷调查看我国研究生信息素质教育被引量：7
- 2008年
- 作为高校科学研究的一支活跃力量——研究生群体,信息化时代对他们的信息素质提出了更高的要求。然而,作为科研主体的研究生,其信息素质却与他们肩负的责任极不相称。通过对3所高校研究生信息素质现状的调查分析,有针对性地提出了加强研究生信息素质教育的对策,切实提高研究生的信息意识、信息能力,最终提高他们的科研能力和创新能力。
- 王爱霞王鸿信
- 关键词：信息素质信息素质教育
- 高校图书馆教育功能再探究——由“药家鑫案”引起的思考被引量：7
- 2012年
- 从"药家鑫案"可以看出,高校在道德教育的许多方面都存在着严重的不足。图书馆作为高校教育的有机组成部分,在大学生各方面的教育中都具有不可替代的作用。要对高校图书馆的教育功能再探究,使其开展沙龙活动,举办文化讲座,增加阅读治疗途径,建立协作教师团队,对大学生进行全面教育,提高他们的综合素养。
- 王鸿信王爱霞
- 关键词：大学生教育功能
- 以学生为主体在大学图书馆开展阅读引导教学中的理念与实践
- 2013年
- 大学图书馆的阅读引导活动要树立以学生为主体的教学理念,并将这一理念贯穿于阅读引导的集体备课、课前准备、课堂教学和课后延伸等教学的整个过程,充分彰显学生的主体地位,激发学生的学习阅读兴趣、实现大学生由"浅阅读"向"深阅读"的转化,促进大学生的综合素质的提高,更好地营造校园阅读文化氛围。
- 王爱霞王鸿信
- 关键词：大学生
- 数字图书馆的法律地位及数字作品的权利归属被引量：2
- 2006年
- 简述了数字图书馆的定义及其功能,探讨了数字图书馆的法律地位,分析了数字作品的权利归属问题。
- 王爱霞王鸿信
- 关键词：数字图书馆法律地位权利归属
- 数字图书馆用户著作权侵权行为探析被引量：4
- 2013年
- 数字图书馆用户侵权行为可能发生在使用数字资源的整个过程中,如上传、下载、复制、传播、技术和馆外使用等各个环节。若对数字图书馆用户使用他人作品不加任何限制,将会严重损害著作权人的利益。因此,只有对数字图书馆用户侵权行为进行分析,才能更好地保护著作权人的权益,实现著作权立法的目的与价值。
- 王爱霞王鸿信
- 关键词：数字图书馆用户著作权侵权行为
