王胜利
- 作品数：36 被引量：98H指数：5
- 供职机构：西北政法大学经济学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金陕西省软科学研究计划陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：经济管理哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 对案例教学培养学生创新能力的思考被引量：3
- 2013年
- 案例教学法对培养学生的创新能力具有重要作用,但目前《西方经济学》案例教学中仍存在诸多问题,需要采取相应的措施,以加强案例教学法,推动学生创新能力的培养。
- 王胜利王玉玲
- 关键词：西方经济学案例教学法
- 供给侧改革的理论和制度基础与创新被引量：13
- 2017年
- 以习近平同志为核心的党中央从我国经济发展新常态的实际出发,提出了从生产端入手,以提高社会生产力水平为目的、以调整宏观经济结构为主攻方向、以深化企业改革为根本途径的供给侧改革政策体系。供给侧改革理论是以马克思主义经济学理论为基础,并根据我国经济发展新常态而进行的理论发展和创新。我国推进供给侧改革的根本制度基础是以公有制为主体的中国特色社会主义基本经济制度。
- 白暴力王胜利
- 关键词：马克思主义经济学
- 推动人类社会进步的科学巨著(一)——《资本论》的写作过程、体系形成和强大生命力被引量：1
- 2006年
- 《资本论》是马克思用毕生精力浇铸的一部伟大科学巨著,它一经问世,便强有力地推动了人类社会的进步,对整个世界产生了深远的影响。《资本论》既是无产阶级进行社会主义革命、争取自身解放的指路明灯,也是建设中国特色社会主义的理论指南。本文简要介绍《资本论》的写作背景和过程、理论体系,并说明它在理论和实践方面的强大生命力。
- 白暴力王胜利
- 关键词：资本论
- 对“国进民退”争论的解析及启示被引量：1
- 2011年
- 针对"国进民退"存在性的争论,通过实证分析,得出整体性"国进民退"是一个伪命题,而部分行业的"国进民退"的论断也是有偏差的,产生"国进民退"争论是因为国有经济改革观等的分歧,正确地认识这场争论对深化国有企业改革具有重要的启示。
- 王胜利
- 关键词：国进民退有进有退实收资本改革观
- 文化演化视角下新中国公有制经济发展历程解析
- 2014年
- 文化演化对于制度变迁具有重要作用。新中国成立后公有制的建立是马克思列宁主义理论"拟子"播化和中国传统文化"拟子"濡化的结果,改革开放以来,公有制经发展变化既是马克思列宁主义理论及世界先进文化"拟子"播化的结果,也是中国传统文化"拟子"濡化的结果。因此,在未来公有制经济的发展中要重视文化演化的作用。
- 王胜利
- 关键词：文化公有制文化濡化
- 马克思资本主义制度多样性理论及其意义
- 2012年
- 马克思资本主义制度多样性理论具有丰富的内容。唯物辩证法是马克思研究资本主义制度多样性的指导方法,生产方式多样性、制度"渗透"等是资本主义制度多样性的原因,所有制形式、市场模式、企业制度和政治制度的多样性是资本主义制度多样性的主要表现,全面梳理并准确把握马克思资本主义制度多样性理论具有重要理论和现实意义。
- 王胜利崔云
- 关键词：资本主义制度多样性
- 马克思资本主义制度多样性理论形成的背景、过程和意义
- 2012年
- 马克思资本主义制度多样性理论的形成既是贯彻辩证唯物历史观的需要和批判各种历史单线论的结果,也是具体地认识和指导各国革命实践的需要。马克思资本主义制度多样性理论的形成经历了三个阶段,这个理论的形成对于彻底贯彻唯物辩证法,正确认识和指导资本主义制度多样性发展具有重要的意义。
- 王胜利国晓丽
- 关键词：资本主义制度多样性
- 新时期深化国有企业改革的理论研究述评被引量：1
- 2016年
- 党的十八届三中全会以来我国开始了"1+N"全面深化国有企业改革的新时期,本文对理论界关于新时期国有企业在功能分类、国有资产监管、混合所有制改革和现代企业制度等改革的理论研究,梳理出未来国有企业面对的理论创新和具体操作的困难。
- 王胜利亓文清
- 关键词：国有企业混合所有制
- 演化经济学所有制多样性理论的探讨
- 2013年
- 演化经济学认为,一定社会所有制发展是多样性的,包括横向和纵向多样性两方面,其中横向多样性不仅表现在一定社会存在主导性所有制支配下的多种所有制,而且表现在同一性质所有制在不同国家是多样的;纵向多样性不仅表现在各种社会所有制发展是多样的,而且表现在一定国家主导性所有制及其实现形式的发展是多样的。这是由具有"不纯粹性"特征的内部系统和外部系统共同作用的结果。演化经济学所有制多样性理论既有理论的创新点,同时也存在着诸多局限性。
- 王胜利
- 关键词：演化经济学所有制多样性
- 高校马克思主义学院的“三位一体”建设被引量：3
- 2010年
- 高校马克思主义学院有三项主要职能:思想政治理论课教学、马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教师队伍建设。其中,思想政治理论课教学是核心任务,马克思主义理论学科建设是学科支撑,教师队伍建设是根本基础。这三项职能是紧密联系、互相促进的"三位一体"的有机整体。马克思主义学院的"三位一体"建设,对于高校思想政治理论课建设具有深远的战略意义。
- 白暴力王胜利赵朝峰
- 关键词：思想政治理论课学科建设教师队伍
