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王玉国

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇任教
  • 1篇批评教育
  • 1篇批评教育权
  • 1篇评教
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学管理
  • 1篇教育权
  • 1篇教师
  • 1篇教师权利
  • 1篇教师权威
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇班主
  • 1篇班主任
  • 1篇班主任教师

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 1篇王玉国
  • 1篇路书红

传媒

  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
由“批评教育权”规定引发的思考
2010年
2009年8月12日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》,其中第十六条明确规定:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”(以下简称“批评教育权”)规定的颁发反映了当下教师权威与权利的岌岌可危,对于维护教师权利,有着积极的进步意义。同时“批评教育权”的实效性也有待于检验,在实际操作中,更需要广大班主任教师在道德与理性间作出“适当权衡”。“批评教育权”也存在着语焉不详的弊端,需要进一步完善。
王玉国路书红
关键词:批评教育教育权教育教学管理教师权利班主任教师教师权威
共1页<1>
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