王斌艳 作品数:25 被引量:86 H指数:6 供职机构: 浙江中医药大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 浙江省教育厅科研计划 浙江省医药卫生科学研究基金 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 社会学 经济管理 更多>>
浙江省居家养老群体中医药服务使用情况及其影响因素 被引量:1 2022年 目的分析浙江省居家养老群体中医药服务使用情况及其影响因素。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取浙江省≥65岁、在当地居住≥6个月的2300例居家养老人群,于2021年7月15日—8月15日以面对面问卷方式收集其基本特征、健康状况和行为、中医文化素养、中医认知信念和中医药服务使用情况等信息,回收有效问卷2123份。采用非条件logistic回归分析居家养老群体中医药服务使用情况的影响因素。结果浙江省居家养老群体中医药服务整体使用率为36.46%(774/2123),6个种类使用率由高到低依次为中药口服(22.00%)、中药外治(15.12%)、针灸治疗(11.96%)、药膳调理(7.44%)、体质辨识(7.40%)和功法调理(4.57%)。居住地为城镇、没上过学、学历为小学或高中及以上、患有慢性病、适度活动或体育锻炼、相信中医、参加过中医药知识讲座的居家养老群体更倾向使用中医药服务(均P<0.05);退休前职业为农业劳动者、生产运输工人、家庭劳动者更不倾向使用中医药服务(均P<0.05);女性、有医疗保险、饮酒、中医文化素养较好者更倾向使用≥2种中医药服务(均P<0.05)。结论浙江省居家养老群体中医药服务使用率相对较高;性别、居住地、文化程度、退休前职业、医疗保险、相信中医、参加过中医药知识讲座等是居家养老群体中医药服务使用情况的主要影响因素。 王斌艳 吴玥 郭清关键词:居家养老 中医药服务 影响因素 '青马工程'与大学生党员教育的衔接机制 高校实施的"青年马克思主义者培养工程"与大学生党员教育是高校党建的重要内容和基础工作。本文在阐述"青马工程"与大学生党员教育相关联的基础上,提出建立两者之间有效的衔接机制,从而加强... 王斌艳政策工具视角下我国中医药健康养老政策文本研究 2024年 为研究我国中医药健康养老政策使用情况,探讨现阶段政策工具的基本特点与所存问题,文章采用内容分析法与计量分析,借鉴罗斯威尔和泽格菲尔德提出的政策工具分类方法和卢祥玉文章中定义的社会养老服务体系两个维度,对2012—2022年中央政府及其直属部门发布的中医药健康养老政策文本进行分析。共纳入49篇政策文本,参考点201项,将政策划分为X维度(政策工具)与Y维度(社会养老服务体系),X维度包括供给型政策工具、环境型政策工具和需求型政策工具,分别占57.21%、45.77%、37.81%。Y维度包括服务主体、服务内容、服务方式和服务对象,分别占85.00%、40.00%、10.56%、7.22%。文章认为,我国中医药健康养老领域处于快速发展时期,中医药健康养老事业重视服务建设,但政策协同性不高,政策主体单一,政策工具分布不均衡,建议优化政策结构,完善社会养老服务体系,发挥政策工具的有效性。 余华敏 徐如璟 王斌艳 吴玥关键词:中医药 社会养老服务体系 基于社会生态理论的浙江省城乡居家养老群体中医药服务需求与利用研究 被引量:10 2023年 [目的]分析比较城乡居家养老群体中医药服务需求与利用情况,为优化城乡中医药资源,提升老年人群中医药服务利用提供依据。[方法]采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取浙江省65周岁及以上,当地居住至少6个月的居家养老人群。以面对面问卷的方式收集居家养老人群基本特征、健康行为、中医药服务需求和利用情况等。采用χ^(2)检验、Logistic回归分析城乡居家养老人群中医药服务的利用情况和影响因素。[结果]抽样的浙江省居家养老人群1038人中,中医药服务需求人数537人。中医药服务利用人数305人,占需求人群的56.80%。需求人群中,居住地为城市的老年人群中医药服务利用占比高于农村(P<0.001)。退休前职业为政府或企事业单位工作人员和家庭月平均收入2000~5000元以及≥5000元的城市居家养老人群更倾向利用中医药服务(P<0.05);定期体检以及家庭月平均收入≥5000元的农村居家养老人群更倾向利用中医药服务(P<0.05)。[结论]浙江省居家养老中医药服务需求群体中,城市中医药服务利用水平高于农村。家庭月平均收入是影响城乡中医药服务利用的共同因素。 王斌艳 吴玥 毛学蕴 郑淼 郭清关键词:居家养老 城市 农村 中医药服务 吐温-80包裹的神经毒素纳米粒鼻腔给药脑内递送的研究 以聚氰基丙烯酸正丁酯(PBCA)为纳米材料,采用乳化聚合法制备神经毒素(1)PBCA纳米粒,考察其形态、粒径、ζ电位、包封率;并用脑微透析取样技术,评价经吐温-80包裹及未包裹的1PBCA纳米粒大鼠鼻腔给药后脑内递送的特... 刘福和 金桂 王斌艳 魏颖慧 李范珠关键词:吐温-80 神经毒素 纳米粒 鼻腔给药 文献传递 中医药院校大学生劳动教育状况及对劳动行为的影响研究 被引量:3 2022年 [目的]掌握中医药院校大学生的劳动教育状况,阐明当前劳动教育状况对劳动行为的影响,为提升大学生劳动素养和能力提供参考。[方法]随机抽取4所中医药院校19~24岁本科生开展问卷调查,收集人口学特征、劳动教育和劳动行为情况等。采用多因素Logistic回归模型,控制年龄、性别、户籍等因素,分析劳动教育对劳动行为的影响。[结果]中医药院校中,有69.67%大学生接受过劳动价值观教育,56.73%接受过劳动指导,48.33%有过劳动考评。39.73%的学生表示喜欢学校开展的劳动,54.40%表示一般。控制年龄、性别、户籍等因素可见,开展劳动价值观教育能够促进大学生参与日常生活劳动、专业性劳动和服务性劳动,但对参与创新性劳动无显著影响。开展劳动指导能够促进大学生参与创新性劳动、专业性劳动和服务性劳动,但对参与日常生活劳动无显著影响。开展劳动考评对大学生参与各类劳动均无显著影响。对学校开展的劳动活动表示喜欢或一般的大学生更有可能参与服务性劳动。[结论]劳动教育对大学生劳动行为有积极影响,应进一步推进大学生的劳动价值观教育,加强劳动指导,改善劳动考评机制,激发大学生参与各类劳动的兴趣,促进中医药院校劳动教育融入人才培养。 王斌艳 吴玥 黄晨 鲍可瑜 王越颐关键词:劳动教育 中医药院校 影响因素 大学生 劳动价值观 中医药健康服务与管理领域的知识图谱可视化分析 被引量:8 2022年 [目的]基于知识图谱对中医药健康服务与管理研究现状进行可视化分析。[方法]采用CiteSpace 5.7.R2软件,对2006年1月至2021年12月中国知网(China National Knowledge Infrastructure,CNKI)的931篇中文期刊进行知识图谱可视化分析,从年发文量、作者与研究机构、研究主题、研究热点等方面梳理研究发展脉络,呈现国内中医药健康服务与管理领域的研究现状、演化路径和发展趋势,为后续研究者提供理论借鉴。[结果]从年发文量来看,年发文量呈逐年增长趋势并趋于稳定,但作者和研究机构尚未形成紧密的学术合作;从研究主题来看,形成中医体质与状态辨识、“治未病”与亚健康、社区、慢病管理四大研究主题;从研究热点与演化路径来看,关键词中医体质、社区健康管理和状态辨识在中医药健康服务与管理领域研究主题演化中发挥了主体性作用。[结论]国内中医药健康服务与管理研究虽是健康服务与管理领域的研究热点,但研究主题还不够持续稳定。近年来随着“医养结合”“互联网+”“大数据”等关键词的突现,中医药健康养老服务与信息智能化必将成为今后研究趋势。 汪静娜 吴夏秋 王斌艳 李海滨 荣超 郭清关键词:中医药 中医健康管理 CITESPACE 中国知网 知识图谱 可视化分析 社会公众对我省基层中医药工作满意度现状分析与对策探讨 被引量:5 2015年 [目的]分析社会公众对我省基层中医药工作满意度及期望值现状,为提高基层中医药医疗服务水平提供建议与参考。[方法]采用满意度相关理论,通过随机调查社会公众,从服务对象的视角对我省基层中医药工作的24个项目开展满意度和期望值的相关性研究,分析现状,提出相应对策。[结果]满意度介于65~72区间,平均值为68.69±1.36,其中满意度最高的是中医药的治疗效果,满意度最低的是中医药医疗费用;期望值介于79~86区间,平均值为83.93±1.44,其中期望值最高的是基层中医药医务人员的诊断水平,期望值最低的是香熏等特色中医服务项目。[结论]运用满意度理论来分析评价基层中医药工作,对提高基层医疗机构管理服务水平、提升政府绩效评价具有重要的意义。 王斌艳 郑溜 王晓梅关键词:社会公众 基层中医药 满意度 以课外科技活动为载体培养学生创新能力 被引量:9 2009年 创新教育是高校教育中的重要组成部分,大学的创新教育其核心内容就是以培养大学生的创新精神和创新能力为目标。大学生课外科技活动作为高校培养学生实践技能、创新能力的一种有效载体,为创新教育提供了崭新的平台。作者对近年来我校开展学生课外学术科技活动进行了相应的总结、思考和探究,以便于更好地把握该项活动的发展趋势,与时俱进地推进学生课外科技活动的蓬勃发展。 王斌艳第一课堂与第二课堂互动模式实证研究——以浙江中医药大学为例 被引量:9 2017年 第一课堂和第二课堂是高校育人系统的两个平面,第一课堂是高校教育的主渠道、主阵地,第二课堂作为第一课堂的延伸和升华,两者共同构筑了高等教育体系的立体化系统。协同第一、二课堂是当前教育教学改革和提高人才培养质量的关键。鉴于调查所反映出的第一课堂与第二课堂协同构筑的问题,本文从组织管理互动机制、课程体系融合机制、评价考核联动机制、平台载体共建机制、服务保障互补机制等方面提出了建设性意见。 王斌艳 王晓梅关键词:第二课堂 互动