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王建波

作品数：11 被引量：10H指数：2
供职机构：北京师范大学出版社更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇中小学教材
  • 3篇小学教材
  • 2篇代数
  • 2篇代数式
  • 2篇数式
  • 2篇数学教材
  • 2篇教材建设
  • 1篇大英百科全书
  • 1篇导学
  • 1篇信息化
  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇学记
  • 1篇引领教师
  • 1篇有理数
  • 1篇有理数及其运...
  • 1篇运算律
  • 1篇生产力水平
  • 1篇师大

机构

  • 11篇北京师范大学
  • 1篇北京教育学院
  • 1篇中央民族大学

作者

  • 11篇王建波
  • 1篇杨小丽
  • 1篇曹一鸣
  • 1篇董连春

传媒

  • 5篇中学生数理化...
  • 2篇数学通报
  • 1篇中国出版
  • 1篇中国编辑
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇中国数学教育...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 5篇2007
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
《变量之间的关系》学法指导
2007年
　　变化是永恒的,我们周围的一切都在发生着变化,如温度的变化、速度的变化、物价的变化、股市的变化、季节的变化、身高和体重的变化、兴趣爱好的变化等.事物的变化有一定的规律吗?它们的变化是如何互相影响的?如何从数学的角度对变量和变量之间的关系进行描述?……
王建波
关键词：函数思想代数式学法指导
构建引领教师专业发展的教材服务支持体系被引量：2
2020年
随着新时期国家对教材建设工作的日益重视,围绕中小学教材的使用构建完备的教材服务支持体系,为一线教师提供优质的教材专业支持,成为教材品牌建设和可持续发展的重要保障。在建设高质量教材内容的同时,构建“研究引领、平台服务、机制促进、资源助力”四位一体的教材服务支持体系,能有效引领教师专业发展。
王建波
关键词：教材建设中小学教材服务支持体系教师专业发展
中小学教材编辑角色定位与发展路径探析被引量：1
2022年
中小学教材建设事关国家的长远发展。进入新时代,国家把教材建设作为一项战略工程和基础工程,中小学教材出版进入质量提升的关键转型期。教材编辑队伍在教材建设中发挥着不可替代的作用,找准中小学教材编辑在教材建设中的角色定位,明确编辑必备的专业素养与发展路径,为编辑成长提供机制保障,助力教材编辑实现专业发展,从而推动教材出版高质量发展。
王建波
关键词：中小学教材教材编辑角色定位
美国MIC数学教材统计与概率内容编写特点及其启示被引量：1
2020年
Mathematics in Context(情境数学,以下简称MIC)是一门综合性的中学数学课程,主要供6-8年级学生使用,由大英百科全书出版社(Encyclopaedia Britannica Inc)出版.课程的开发由美国国家科学基金会(NSF)资助,该项目的教育学和数学内容符合全美数学教师协会(NCTM)出版的“学校数学原理和标准”.MIC内容按照以下四个内容领域展开:数、代数、几何与测量、数据分析与概率,由27个学习单元组成.全部学习单元分三个水平,每个水平9个单元,每个单元1册教材.
王建波
关键词：大英百科全书中学数学课程数学教材
OECD学习框架2030视角下我国初中统计与概率内容分析及其启示
2022年
1引言在全球化、信息化与知识社会的背景下,各国综合国力的竞争变得越来越激烈,已经从过去表层的生产力水平竞争,转化为深层的以人才为中心的竞争[1],因此各国更加重视学校教育中的人才培养和课程建设.当前各国教育不断思考的一个核心问题就是,为了成功地融入未来社会、适应未来发展,学生需要掌握哪些知识、技能、态度与价值观,应该具备什么样的关键能力和素养.
王建波董连春曹一鸣
关键词：生产力水平信息化
《字母表示数》学习指导
2007年
　　某国王为了获得贫困山区老百姓的支持,图一个"乐善好施"的好名声,决定施舍某山村每个男人1美元,每个女人40美分(1美元等于100美分).为了不使自己花费过多,这位国王盘算来盘算去,最后想出了一个妙法:将他的直升机于正午12时在这个贫困的山村着陆.因为他已让人打听得十分清楚,在那个时刻,村庄里有60%的男人都外出打猎去了.该村庄里共有成年人口3 085人,儿童忽略不计,女性比男性多.请问:这位"精打细算"的国王要施舍掉多少钱?……
王建波
关键词：代数式数学思想方法
初中数学教材统计内容比较研究的几点启示被引量：1
2017年
从中国、美国、澳大利亚三个国家分别选择两套教育行政部门审定通过或广泛使用的初中数学教材，对教材中的统计内容进行比较研究，得到如下启示：重视统计与现实的联系及应用；突出统计的过程，创新统计活动的呈现方式；注重学生的统计学习需求，引导学生学会学习．研究的结果为我国初中数学教材统计内容的编写提供借鉴和思考．
王建波杨小丽
关键词：初中数学教材
《生活中的数据》导学
2007年
　　在以信息和技术为基础的社会里,人们面临着更多的机会和选择,常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断.……
王建波
关键词：统计图表科学记数法教材内容
中小学教材品牌建设的思考——以北师大版中小学教材为例被引量：6
2021年
党的十八大以来,党和国家高度重视教材建设工作,教材建设进入新时代。新时代对教材建设提出更高要求,出版社更加关注教材的品牌建设。文章以北师大版中小学教材的实践为例,提出了教材品牌建设的几点思考:重视研究是教材品牌建设的基础,质量提升是教材品牌建设的关键,出版服务是教材品牌建设的保障。
王建波
关键词：中小学教材教材建设出版服务
《有理数及其运算》学习指导
2007年
　　亲爱的同学们,从本章起,我们将进入一个全新的"数"的世界.在小学学习数的知识的基础上,我们将学习有关负数、有理数等新概念,掌握有理数运算法则和运算律,并能运用有理数及其运算解决相关的实际问题.……
王建波
关键词：有理数运算律
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