王安国
- 作品数：52 被引量：382H指数：10
- 供职机构：首都师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理更多>>
- 祖强先生留下的……
- 2022年
- 2022年3月14日,吴祖强先生以95岁高龄与世长辞。国内外广大音乐艺术同仁沉浸在巨大悲恸和深切缅怀之中。人们不相信这位生命力和艺术创造力如此旺盛,思维如此缜密,逻辑如此严谨,头脑充满智慧而又豁达大度的音乐艺术大家,会永远离开他毕生为之奋斗和建设的中国音乐事业,离开他的亲人、友人、学生,离开他挚爱并服务终身的母校一中央音乐学院,离开他忠实的音乐听众。
- 王安国
- 关键词：艺术创造力音乐事业母校
- 从四份音乐欣赏教学素材谈音乐分析学的普及应用被引量：3
- 2015年
- 本文将四份普通学校音乐欣赏教学素材,作为音乐分析学普及应用的引例,展现音乐分析学在国民素质教育和文化传承渠道宽阔的实践性,并由此引发对音乐分析学科建设和教学传承行为的双重思考。
- 王安国
- 关键词：音乐分析
- 基础音乐教育改革与发展的新起点——义务教育音乐课程标准修订被引量：29
- 2012年
- 2011年12月28日,教育部下发了关于印发义务教育各学科（全部共19个科目）课程标准（2011年版）的通知①,至此,自2001年秋季以来全国小学和初中实行的音乐课程标准（实验稿）（下简称＂实验稿＂）完成了它的实验使命,成为我国音乐教育发展进程中刚刚翻过去了的历史一页。
- 王安国
- 关键词：音乐课程标准义务教育教育改革与发展实验稿
- 新的起点 新的高度——音乐课程标准几个重要内容的修订被引量：10
- 2012年
- 《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《音乐课程标准（实验稿）》）修订组全体成员本着对国家、对历史、对社会负责的态度，认真学习、深入领会中央及教育部有关教育工作及课程改革的文件及指示精神，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）公布之后，指导思想更为明确，修订思路更为清晰，修订内容更加贴近《教育规划纲要》要求及教育改革和发展的实际。下面就《音乐课程标准（实验稿）》
- 王安国王耀华
- 关键词：《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》教育规划教育改革课程改革教育工作
- 人才·作品·时代——中青年作曲家“新作交流会”后的思考被引量：3
- 2000年
- 王安国
- 关键词：音乐艺术艺术创作艺术形式
- 全文增补中
- 我国歌剧音乐剧研究的重大成果——写在《中国歌剧音乐剧通史》出版之际被引量：2
- 2014年
- 赫然呈现在我们面前的这套精美的系列丛书，以《中国歌剧音乐剧通史》冠名，包括五部专著、三册乐谱、三盘光碟（DVD），全书总计约二百六十余万字。这部音乐学理论著作的鸿篇巨制，作为教育部人文社会科学重点研究基地——中央音乐学院音乐学研究所重大项目的研究成果，囊括了中国歌剧音乐剧近百年历史发展进程、创作思潮、美学品格、风格样式、文学特性，以及表导演艺术、专业团体艺术生产模式和生存现状等内容，涵盖了歌剧音乐剧这一“外来”艺术品种在中国从萌生到当下发展态势的各个方面。
- 王安国
- 关键词：中国歌剧音乐剧通史出版人文社会科学
- 1978-2008:历史的跨越——中国学校音乐教育三十年被引量：19
- 2009年
- 从1978年底召开的中共十一届三中全会为“社会主义现代化建设新时期”起点的标志，“改革开放”的国策为“文革”结束不久百业待兴的中国带来了历史发展的新机。此后的30年，中国社会经历了全方位的深刻变革，取得了举世瞩目的建设成就。作为国民教育有机组成部分的学校音乐教育亦不例外，30年间实现了我国近代学校音乐教育百年历史呀口新中国音乐教育事业近60年发展的大跨越。
- 王安国
- 关键词：学校音乐教育社会主义现代化建设中共十一届三中全会音乐教育事业
- “新音乐”创新问题研究的中国人视野--评叶松荣《断裂与失衡：中西视野下的西方20世纪“新音乐”创新的局限性分析》被引量：2
- 2009年
- 西方20世纪“新音乐”，从呱呱坠地的那一刻起，就不断引起人们的争议。振聋发聩的“革命”宣言、颠覆传统的表现形式与质疑、批判、声讨之声相交织，彼此相左的观点针锋相对，百年来从未止息。
- 王安国
- 关键词：新音乐中国人中西失衡
- 科学性 音乐性 师范性 时代性——《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》的特点被引量：21
- 2010年
- 《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》已执行,以其科学性、音乐性、师范性、时代性等特点受到广泛关注与推崇。
- 王耀华王安国
- 关键词：音乐性师范性
- 高等教育大众化时代背景下的音乐学科建设被引量：1
- 2007年
- 出席本次论坛是来自全国各地艺校教育方面的专家及院系领导，大家在一起切磋我国高校艺术教育问题．意义和影响显而易见。由于我个人从事的专业和学识的局限，今天的发言不可能针对所有的艺术学科，因为。艺术学作为文学门类中的一级学科，其下属学科专业领域相当宽广，所以，我只能就自己的专业领域——音乐学（主要是音乐学中的音乐教育学）谈一些个人的意见。我想，虽然这些个人意见对音乐专业可能更有针对性，但由于艺术教育人文学科性质的共通性，所涉及的一些问题对别的姊妹艺术教育专业也可能会有相通之处．
- 王安国
- 关键词：高等教育大众化音乐教育学艺术教育专业艺术学科人文学科教育问题
