您的位置： 专家智库 > >

王华立

作品数：6 被引量：5H指数：1
供职机构：广西大学行健文理学院更多>>
发文基金：广西高校大学生创新创业计划项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语语法
  • 1篇对等
  • 1篇对等翻译
  • 1篇英语
  • 1篇英语语法
  • 1篇语法
  • 1篇评价范式
  • 1篇项目式
  • 1篇两岸三地
  • 1篇课堂
  • 1篇功能对等
  • 1篇功能对等翻译
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译原则
  • 1篇范式
  • 1篇词语翻译

机构

  • 2篇广西大学

作者

  • 2篇王华立
  • 1篇周瑶

传媒

  • 1篇英语广场（学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
“功能对等”视角下两岸三地外来词译名对比
由于历史原因，中国大陆、香港和台湾（两岸三地）在词语译名方面存在着差异，而此种差异在对外来语的英汉翻译方面尤为突出。语言工作者及科技工作者对这种差异已经较为重视。但是现有的相关研究存在两方面问题：一、受到译名约定俗成及先...
王华立
关键词：两岸三地功能对等翻译词语翻译翻译原则
文献传递
项目式翻转课堂中大学英语语法微课评价研究被引量：5
2020年
本文回顾了当今数据时代背景下英语语法微课制作与教学面临的挑战及机遇,归纳了语法微课制作须遵从的一系列原则,并初步尝试在项目式翻转课堂中构建基于内涵因素、呈现手段及认知规律3大因素及时间、内容、授课者的语言及台词、与知识点有关的说明文字、可视化工具、互动环节及完整性、系统性、趣味性、逻辑性、高效性11个子因素构成的评价范式体系,并通过此范式体系推动和改善大学英语语法知识教学以及提高学生的语法学习能力和合作学习能力。
王华立周瑶
关键词：语法评价范式
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0