洪志英
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
- 供职机构：福建船政交通职业学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于伯克“戏剧五元理论”的话语分析模式
- 2014年
- 由于不可避免的地缘政治和地缘经济利害关系,在跨文化交流中,交流者可能会通过修辞策略,有意影响受众对某一事件的解读,实现其预期的修辞效果。肯尼斯·伯克的戏剧五元理论致力于话语与动机之间关系的研究。本文介绍了源自该理论的修辞批评方法,结合话语案例分析,说明了如何应用这一理论对跨文化交流中交流者话语进行分析,从而看清其所要推进的利益、到达的目的,以提高中国受众在跨文化交流中的批判和应对能力。
- 洪志英
- 关键词：跨文化交流西方修辞话语动机
- 从修辞的角度重新审视理查斯的“意义理论”
- 20世纪英国著名话语理论家I.A.理查斯对西方修辞思想进行了反思，提倡用其“意义理论”来改造和替代西方传统意义上的修辞研究。本文重新审视了理查斯的这一理论举措，对他的“新”修辞思想提出质疑和批判。
理查斯反对古...
- 洪志英
- 关键词：英语修辞思想
- 文献传递
- 高职英语写作教学中受众意识的培养——以商务电子邮件写作教学为例被引量：1
- 2022年
- 高职英语写作教学中普遍存在教学模式单一、学生怕写、教学效果不佳等问题,其根本原因是教师忽略了对学生受众意识的培养。本文从西方修辞视角出发,论述受众意识对写作的重要性以及对英语写作教学的启示,以《高职国际英语1》第四单元商务电子邮件写作教学为例,探讨如何在英语写作教学中培养学生的受众意识,指导学生以受众为中心写出一篇应用文达成交流目的。
- 洪志英
- 关键词：英语写作教学受众意识西方修辞
- 西方修辞视域下跨文化有效交际的路径探究
- 2017年
- 中西方在修辞观念上存在巨大差异:中方修辞偏重表达,西方修辞以受众为中心;中方修辞认为事实胜于雄辩,西方修辞认为事实的确立离不开雄辩;中方修辞坚持修辞立其诚,西方修辞认可修辞者构筑不同的修辞人格。修辞观念的差异是中西方跨文化交际障碍的主因。在当前东西方话语互动不对称的形势下,中方跨文化交际者需要了解西方社会话语构筑和交换的基本规范,既要懂得运用西方修辞策略说服交际对象,又要能够推断交际另一方的话语意图,采取适切的交际应对方法。
- 洪志英
- 关键词：跨文化交际西方修辞说服交际策略
- 西方修辞视角下当代西方话语的运作方式被引量：1
- 2020年
- 西方修辞,是一门致力于语言力量开发的实践和学科,是西方话语生产和社会运行的基石。从西方修辞视角,剖析西方话语的运作方式,对当代西方话语运作方式进行全面而深入的观察和研究;以奥巴马的开学演讲为例,说明言说者如何通过综合运用各种修辞策略,使话语产生作用于目标受众的力量。如此,则有助于非西方受众深入了解西方话语力量的生效机制,提高源自西方各类信息和宣传的批判能力。
- 洪志英
- 关键词：西方修辞
- 在英语口语教学中培养学生修辞能力的探索被引量：1
- 2010年
- 大学英语教学不能停留于培养学生听说读写译等语言应用能力,还应注意培养学生应用英语与西方人进行有效交际的能力。要能进行有效交际,则须掌握西方修辞的一些基本原则,熟悉西方讲道理的范式。英语口语教学中,组织学生进行小组讨论,注意选择争议性话题,引导学生树立受众意识,领会西方修辞规则,是培养学生有效交际能力的重要途径。
- 洪志英
- 关键词：口语教学西方修辞受众意识交际能力
- 混合式教学在高校英语教学中的应用——以“Interview for Success”一课教学为例被引量：2
- 2018年
- 线上线下教学有机融合的混合式教学既拓展了教学时空,又保证了教师引导下教学中足够量的语言交际活动,适用于英语教学。以参加福建省职业院校信息化课堂教学大赛一等奖获奖作品为例,探索混合式教学在高校英语教学中的应用模式。教学实践说明,融入创新理念的混合式教学能给高校英语教学带来良好的教学效果。
- 洪志英陈建宇
- 关键词：混合式教学学习资源语言交际活动双主体
- 大众传媒与社会性别——从女性主义批评视角看广告文化与男性霸权被引量：2
- 2007年
- 从女性主义批评视角分析了某品牌男性服装广告为了达到其广告目的而塑造的“标准男性形象”,目的在于批判广告在塑造标准男性原型中所起的霸权作用。
- 洪志英
- 关键词：广告男性霸权
- 西方修辞视阈下修辞情景研究的再思考
- 2013年
- 对修辞情景的正确认识与否,直接决定了话语的效果。因此,修辞情景成为西方修辞学最重要的概念之一。然而,各方对这一概念的理解却不无争议。为了理清这些争议,本文在西方修辞提供的框架内,对这一概念做重新审视。文章首先指出传统情景观存在的问题,然后通过对比分析国内外的相关研究,得出"修辞情景是修辞者基于事实的话语构筑,是一个开放、动态的范畴"这一结论。
- 洪志英
- 关键词：西方修辞
- 西方修辞视角下的高职英语写作教学探究
- 2021年
- 在目前的高职英语写作教学中,以语言表达为中心的结果写作教学法仍是主流,缺乏对于如何有效生成文章内容和结构的探讨。将西方修辞学的争议点理论应用于高职英语写作教学,探讨以内容的思辨为中心的过程性写作教学,为高职学生的英文写作提供实用的写作策略,以提高高职英语写作的教学效果。
- 洪志英
- 关键词：高职英语写作教学西方修辞
