林巧
- 作品数：11 被引量：39H指数：3
- 供职机构：浙江师范大学数理与信息工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学经济管理更多>>
- 多核平台上程序在线评测辅助教学系统被引量：1
- 2011年
- 选用LAMP作为开发环境,进行了程序设计在线评测辅助教学系统的设计与开发。着重论述了基于多核平台上的多线程或多进程在线评测系统的设计与实现,与单核系统相比,解决了单线程或单进程评测效率低的问题。经过与单核串行评测系统比较得出,多核系统评测速度显著提高,评测结果和串行评测所得一致,准确率高。
- 李旻朔林巧
- 关键词：程序设计在线评测多核辅助教学系统
- 手机小额支付平台的研究与实现
- 介绍了一个以运营商的移动网络为依托,方便手机用户随时随地进行各种小额交易的手机小额支付平台,并对系统的网络拓扑结构与软件总体结构、实现流程与关键技术,以及系统的安全控制作了较详细的阐述。
- 林巧谭文安
- 关键词：移动商务小额支付手机支付服务提供商
- 文献传递
- 改进遗传算法求解柔性作业车间调度问题的研究被引量：1
- 2011年
- 在考虑最大完工时间、总拖延时间、各个机器负荷平衡、所有机器上的总负荷等性能指标更加合理的情况下,设计一种新的选择算子,确保算法能快速收敛到全局最优解;利用提出的选择算子设计一种改进的遗传算法,提高求解效率。用基准实例测试改进的遗传算法,试验结果显示该算法能更有效地解决调度问题。
- 李晏朔林巧
- 关键词：遗传算法柔性作业车间调度选择算子
- 数据库课程设计的项目化实验教学方法被引量：15
- 2009年
- 通过数据库课程设计的教学实践,总结出8步骤的项目化实验教学方法。该方法强调项目任务的真实性、教师指导的目标指引性、学生学习的积极主动性、实践过程的探究性和合作性、评价的过程性和反思性,并为数据库课程设计的项目化实验教学提供了评价方案。该方法对其他实验教学有一定的借鉴作用。
- 林巧丁革建
- 关键词：实验教学教学方法课程设计
- 数据仓库中物化视图选择算法的分析和比较被引量：2
- 2012年
- 物化视图的选择一直是数据仓库领域的研究热点。介绍了目前存在的多种典型的静态和动态选择算法,对各种算法的性能、时间复杂度等进行了分析和比较,并给出了一个优化的物化视图选择算法,最后还分析了多种混合选择方法,指出该方法是物化视图选择问题的一个新的研究方向。
- 林巧
- 关键词：数据仓库物化视图
- 利用回溯法求解若干问题的探讨被引量：3
- 2002年
- 利用回溯法可求出一类问题的一组解或最优解,本文介绍了回溯的一般方法,探讨了几个经典问题的回溯算法。
- 林巧
- 关键词：回溯法程序设计
- 基于分层学习的自适应动态规划
- 2017年
- 本文基于婴儿的认知发育模型LOC (Levels of Consciousness)提出了基于分层学习的自适应动态规划方法以改进学习和优化。根据LOC模型中感知的层次性以及工作目标的层次定义,为自适应动态规划设计了多层的目标网络结构及相应的分层学习方法。在自适应评价中引入多层的目标表征将引导系统做出好的决策并最终实现目标。文中给出了分层自适应动态规划的系统结构、学习和自适应过程,并通过模拟系统GLD (Green Light Domain),在自适应交通信号控制模拟实验上验证了该方法的学习和控制能力。
- 林巧李旻朔
- 关键词：认知发育自适应动态规划神经网络
- Lua语言在轻量级Web服务器设计中的应用被引量：3
- 2016年
- Lua是一种小巧的脚本语言,它的易扩展性与整合性,使得它可以与别的语言很好的融合在一起,实现各种各样的需求,因此它的应用非常的广泛.本文利用Lua脚本语言与标准C语言相结合,在Linux操作系统上设计并实现了一个轻量级的Web服务器程序.Lua脚本语言的引入,使Web服务器不仅易于配置和安装,而且可以在那些无法负担IIS的主机上顺畅地运行;还进一步提高了服务器的运行速度,并增强了服务器的灵活性和扩展性.
- 林巧杨坚坚
- 关键词：LUA脚本语言LINUX操作系统HTTP协议
- 基于手机支付商场购物系统的研究与设计被引量：1
- 2007年
- 提出一套基于手机支付的商场购物系统的总体设计方案,阐述系统的体系结构、处理流程、功能模块、数据库设计以及系统实现的关键技术。系统的开发为今后手机支付的全面推广做了有益的探索和尝试。
- 林巧
- 关键词：移动电子商务手机支付套接字多线程WEB服务
- 基于在线评测系统的C语言实践教学探讨被引量：13
- 2011年
- C语言程序设计是计算机专业的基础课程,实践教学是其必要的组成部分。在介绍ACM在线评测系统的基础上,详细探讨了在线评测系统在C语言实践教学中的应用。实践证明,该系统能够实现程序代码评测的自动化,促进学生进行自我训练、提高编程技能,并在很大程度上提高了教师的教学效率和教学质量。
- 林巧韩建民
- 关键词：在线评测程序设计实践教学
