林宏辉
- 作品数：183 被引量：1,096H指数：18
- 供职机构：四川大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金四川省自然科学基金更多>>
- 相关领域：生物学农业科学文化科学医药卫生更多>>
- 厚基础、强综合、促创新的生物学一流本科实践育人体系的构建与实践被引量：1
- 2023年
- 生物学实践教学在培养具有创新能力的一流本科人才中起着关键作用.该成果依托“拔尖计划”、生物科学国家级一流本科专业和生物学国家级教学团队,以培养具有家国情怀与科学精神的“创新型生物学一流本科人才”为目标,践行实践育人理念,将川大特色“红色文化”和求真务实、批判创新的科学精神融入实践教学,强化学生思想价值引领和使命担当,加强文献阅读与实验设计训练,开设探究式和开放性实验项目以及多学科交叉和创新创业实践模块,改革实践教学学业评价,构建了厚基础、强综合、促创新的生物学一流本科进阶式实践育人体系,有效引导学生主动性、自主性、创新性实践,学生的创新意识与潜力得到了极大激发.
- 林宏辉邹方东王甜李佛生熊莉杨春蕾张大伟王茂林
- 关键词：实践育人体系
- 水杨酸对菜豆不同器官抗氰呼吸诱导与交替氧化酶表达的比较研究被引量：11
- 2004年
- 作者研究了水杨酸(SA)处理对菜豆幼苗不同器官抗氰交替途径容量(Valt)、实际运行活性(ρValt)与AOX表达量的影响.结果表明:SA未处理的菜豆幼苗不同器官中均存在抗氰呼吸,其中真叶的Valt和ρValt最高,其次是子叶,而下胚轴的最低;SA处理24h以后,均可使菜豆幼苗3种器官Valt与ρValt显著提高,但不改变三者抗氰呼吸活性的大小顺序.显然,SA对菜豆抗氰呼吸只起到诱导作用,并不改变它们不同器官间的呼吸特异性.Western杂交分析结果显示:菜豆不同器官Valt与ρValt的差异与AOX蛋白水平的变化相关,真叶中AOX的表达量最多,下胚轴的AOX表达量最少;SA处理时,诱导菜豆幼苗不同器官抗氰呼吸增高的程度与AOX合成表达量的增加一致,二者紧密相关.
- 代其林郭云梅何礼林宏辉梁厚果麦研霞晏婴才
- 关键词：水杨酸抗氰呼吸
- 生物技术虚拟实验室的建设被引量：11
- 2015年
- 为增强毕业生的职场竞争力和适应性,通过与生物技术专业实习基地的相关企业合作,由企业提供生产技术信息,利用虚拟现实技术模拟真实工业化生产过程,四川大学生物科学实验教学中心建成集教学、科研、工厂实训为一体的生物技术虚拟实验室,其实验教学分为基础性、综合性和创新性3个层次,让生物技术专业学生的实践训练有了全新的学习方式。
- 王甜林宏辉
- 关键词：虚拟实验室职场竞争力
- 亚精胺预处理对渗透胁迫下小麦幼苗抗氧化能力的影响(英文)被引量：8
- 2006年
- 以小麦绵农4号幼苗叶片为试材,以-0.6 MPa聚乙二醇-6000(PEG-6000)处理造成渗透胁迫,研究了外源亚精胺(Spd)预处理对小麦相对含水量(RWC)、H2O2含量、丙二醛(MDA)含量、电解质渗漏以及超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)和抗坏血酸过氧化物酶(APX)活性的影响。在渗透胁迫处理前进行2 d Spd预处理,每天用含有0.02%吐温-80的0.2 mmol/L Spd溶液在8 d龄幼苗叶上喷施,用含有0.2 mmol/L Spd的1/2浓度的Hoagland营养液浇灌根部;以含有0.02%吐温-80的蒸馏水喷叶和1/2浓度的Hoagland营养液浇灌根部作对照。随着渗透胁迫的进行,对照幼苗叶中的RWC降低,膜脂过氧化,H2O2含量和电解质渗漏增加,Spd预处理则延缓了这些变化。渗透胁迫增加了对照幼苗叶中SOD、POD和APX活性,降低了CAT活性。在整个渗透胁迫过程中,经过Spd预处理的小麦幼苗叶片的POD、CAT和APX,特别是SOD活性均高于对照。说明Spd预处理可以诱导和维持较高的抗氧化酶活性,降低H2O2浓度,减轻由渗透胁迫造成的氧化伤害,提高渗透胁迫下小麦幼苗的抗氧化能力。
- 段辉国袁澍黄作喜孙歆卿东红董凌林宏辉
- 关键词：渗透胁迫亚精胺抗氧化能力小麦
- 云杉种源间苹果酸脱氢酶同工酶变异的研究被引量：8
- 2002年
- 采用聚丙烯酰胺凝胶电泳技术 ,研究了云杉不同种源的苹果酸脱氢酶 (MDH)同工酶的遗传变异。结果表明 :不同种源的MDH的酶带有较大的差异 ,不同的地理、生态气候因子如海拔、纬度、经度等均会影响云杉同工酶酶谱的某些复等位基因的分化 ,即弱带有差异而强带变化不大。不同种源的同工酶形成与不同生态环境相对应的特征谱带。
- 罗建勋林宏辉孙鹏李晓清袁铸晏婴才
- 关键词：云杉苹果酸脱氢酶同工酶
- 不同低温胁迫对烟草愈伤组织抗氰交替途径诱导和交替氧化酶表达影响的比较(英文)被引量：10
- 2004年
- 比较了不同低温(14℃和4℃)胁迫对烟草(Nicotiana rustica L.)愈伤组织抗氰交替途径诱导和交替氧化酶表达的影响。 结果显示,不同低温胁迫处理能显著诱导烟草愈伤组织交替途径容量和实际运行的增加,且都呈现出基本相同的变化模式:在胁迫的初期(1～3 d)持续增加,在3 d时达到最高,而后下降到一个相对恒定的水平。但交替途径容量增加的幅度与温度下降的程度密切相关,而交替途径实际运行量的诱导程度在不同低温胁迫下的差异却很小。 表明交替途径容量和实际运行对低温胁迫的响应是不同的。免疫印迹分析结果表明:低温胁迫明显诱导了交替氧化酶总蛋白的增加,且其随低温胁迫进程的变化与交替途径容量的变化基本一致;而对交替氧化酶单体与二聚体在低温胁迫下的含量变化检测结果则显示,烟草愈伤组织中交替氧化酶主要以二聚体形式存在,且这一存在形式并不随低温胁迫程度的加深而发生改变。两种形式的交替氧化酶蛋白含量都能被低温胁迫诱导增加,但其单体水平在两种不同的低温胁迫下并无明显差别,而4℃低温胁迫诱导的二聚体交替氧化酶蛋白含量明显高于14℃。表明不同程度低温对抗氰交替途径发生的不同影响主要是由于对交替氧化酶蛋白二聚体形式的不同诱导程度所致;
- 晏婴才林宏辉梁厚果张年辉
- 关键词：烟草愈伤组织低温胁迫交替氧化酶
- 高校与科研院所研究生培养的协同创新模式构建被引量：8
- 2015年
- 高校与科研院所联合培养研究生在实施过程中还存在着思想观念认识不足,导师的双重责任使教学难以规范,研究生培养学制与科研项目周期存在矛盾,管理制度不甚完备等问题。因此,要树立高瞻远瞩的协同创新理念,强化建设研究生导师队伍,探索协同创新培养人才的机制以及建立综合评价体制等,进一步完善高校与科研院所研究生培养的协同创新模式。
- 陈慧林宏辉
- 关键词：高校研究生培养
- 生物基础实验教学中心的创新教育作用被引量：7
- 2016年
- 为更好地发挥实验教学在人才培养中的重要作用,以四川大学生物基础实验教学中心为例,阐述了生物科学实验教学中心在生物学创新教育中的作用,指出坚实的内涵建设是创新教育的基础,良好的实验教学平台是创新教育的后盾,优秀的实验技术人员队伍是创新教育的支撑,先进的信息化技术是创新教育的保障,虚拟实验教学平台是创新教育的新渠道。
- 解丽芳林宏辉
- 关键词：创新教育
- 生物学拔尖创新人才培养的探索与实践被引量：1
- 2013年
- "拔尖人才"计划的实施为广大高等教育工作者提供了一个平台,为了促进拔尖创新人才脱颖而出,完善拔尖人才培养方案,四川大学生物科学国家级实验教学示范中心在实验项目设置、拔尖人才培养模式、拔尖人才评价体系等方面进行了一系列探索和尝试。
- 解丽芳林宏辉
- 关键词：拔尖人才培养生物学实验教学中心人才评价体系
- 建立我国生物安全防御体系战略设想及应对措施被引量：6
- 2004年
- 陈放曹毅林宏辉张林
- 关键词：信息支持系统生化武器
