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杨英

作品数:58 被引量:332H指数:12
供职机构:华中科技大学生命科学与技术学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目国家科技支撑计划国家自然科学基金更多>>
相关领域:生物学文化科学农业科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 14篇专利
  • 7篇学位论文
  • 2篇科技成果
  • 1篇会议论文

领域

  • 17篇生物学
  • 11篇文化科学
  • 9篇农业科学
  • 5篇轻工技术与工...
  • 5篇医药卫生
  • 3篇经济管理
  • 2篇电气工程
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 13篇甘草
  • 12篇细胞
  • 10篇教学
  • 9篇黄酮
  • 7篇魔芋
  • 6篇胀果甘草
  • 6篇生物脱胶
  • 6篇提取物
  • 6篇脱胶
  • 5篇脱胶方法
  • 5篇微生物脱胶
  • 5篇活性
  • 4篇亚麻
  • 4篇亚麻粗纱
  • 4篇忍冬
  • 4篇忍冬叶
  • 4篇总黄酮
  • 4篇细胞培养
  • 4篇甘草总黄酮
  • 4篇粗纱

机构

  • 58篇华中科技大学
  • 4篇内蒙古科技大...

作者

  • 58篇杨英
  • 50篇余龙江
  • 19篇何峰
  • 15篇付春华
  • 11篇金文闻
  • 10篇季家兴
  • 7篇敖明章
  • 7篇鲁明波
  • 5篇胡振华
  • 5篇刘亚丰
  • 4篇李赟
  • 4篇李雅丽
  • 3篇郑辉
  • 3篇王雪迪
  • 3篇李为
  • 3篇周蓬蓬
  • 3篇张伟
  • 2篇崔永明
  • 2篇朱敏
  • 2篇李丽琴

传媒

  • 8篇高校生物学教...
  • 3篇湖北农业科学
  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇食品科技
  • 2篇武汉植物学研...
  • 2篇植物生理学通...
  • 2篇云南植物研究
  • 1篇植物学通报
  • 1篇药物生物技术
  • 1篇生命科学研究
  • 1篇生物技术通报
  • 1篇食品科学
  • 1篇微生物学通报
  • 1篇华中农业大学...
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇天然产物研究...
  • 1篇微生物学杂志
  • 1篇食品研究与开...
  • 1篇中药材
  • 1篇中国电机工程...

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 9篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于国家资源共享课的翻转课堂教学改革与实践被引量:20
2016年
为了提高高等教育质量,顺应"教育面向现代化,面向世界,面向未来"发展的必然趋势,中国高等教育推行了从"以教师为中心"向"以学生为中心"的本科教育模式变革,注重学生创新思维能力培养。国家级资源共享课为"以学生为中心"的教育模式奠定了基础。以国家级资源共享课"发酵工程"为例,华中科技大学生命科学与技术学院进行了翻转课堂教学的探索与实践,课程体系设计突出"厚基础、强实践、重创新"的特色,课程教学采用"课前视频教学,课中互动交流,课后归纳总结"的翻转教学模式,已取得了较好的成效,真正实现了"以学生为中心"的自主学习,提高了学生的创新能力和科研素质。此外,针对翻转课堂教学实践中存在的问题提出了对策,认为明确翻转课堂教学的实质,加大教师投入,并及早让学生适应,对于大力推进翻转课堂教学非常必要,能够为我国培育出知识宽、能力强、素质高的创新人才。
杨英鲁明波李为朱敏余龙江
关键词:发酵工程
一种手机智能教学与管理平台
本发明公开了一种手机智能教学与管理平台,包括用户登录与管理系统、资源加载与管理系统、功能任务与操作系统、教学评测与数据接口系统;本发明是借助计算机编程、网络通讯、多媒体、人工智能、虚拟现实、大数据处理技术开发的教学与管理...
刘亚丰杨英余龙江
文献传递
建设卓越科研团队文化,培养有家国情怀的实战型生命学科高素质人才
2023年
研究生教育作为高等教育人才培养的最高层次,与本科人才培养相衔接和贯通,是提高我国综合国力和国际竞争力的重要支撑。优秀科研团队对学生成长至关重要,而卓越的科研团队文化是优秀科研团队的精髓。本文针对目前高校科研团队建设尚存在的重成果产出和成才教育、轻文化建设和成人教育,团队凝聚力不足且研究生追求卓越、协作创新精神和奉献精神不强等问题,以华中科技大学生物技术科研团队为对象,探索卓越科研团队文化建设举措。坚持党旗领航,将立德铸魂与生物产业实践强魄相融合,培养学生家国情怀和使命担当;多措并举优化育人环境,为高层次人才发展提供保障;强化人文建设和文化聚力,为生命学科优秀研究生成长营造协同创新文化氛围。科研团队卓越文化建设成效显著,培养了一批有家国情怀的实战型生命学科高素质人才,可为国内外其他高校生物技术科研团队提供有益的参考与借鉴。
余龙江付春华金文闻朱圆敏杨英栗茂腾敖明章徐航陈雪敏
关键词:高素质人才研究生教育
甘草总黄酮的提取技术及其抑菌活性研究被引量:44
2006年
目的:研究甘草总黄酮的提取技术,并探讨其抑菌活性。方法:对比研究了甘草总黄酮超声提取、酶解提取间的差异、传统搅拌提取及反复冻溶提取,并优化超声提取工艺条件。同时,采用二倍稀释法研究了甘草总黄酮的抑菌效果。结果:超声提取的效果最好,其最优条件为用20倍量30%乙醇提取2次,每次20 m in。此外,甘草总黄酮对金黄色葡萄球菌,大肠埃希氏杆菌,绿脓杆菌和枯草杆菌的最小抑菌浓度(M IC)分别为:0.03125,0.03125,0.125,0.03125 mg/m l。结论:超声提取是适于从甘草中快速高效提取总黄酮的新方法。甘草总黄酮对上述四种致病菌均有明显的抑制作用。
崔永明余龙江敖明章杨英胡菁
关键词:甘草黄酮超声提取酶解提取抑菌活性
甘草悬浮细胞培养生产甘草总黄酮的研究被引量:4
2007年
探讨了胀果甘草和光果甘草愈伤组织诱导培养的条件,并建立了甘草的悬浮细胞系,同时还分析了甘草细胞中总黄酮的含量。结果表明,用浓硫酸处理40 min后,甘草种子的萌发率最高。在甘草愈伤组织诱导形成时,采用MS+2,4-D(1.0 mg·L-1)+6-BA(1.0 mg·L-1)+NAA(1.0 mg·L-1)培养基并以下胚轴为外植体的诱导率最高,达到90%,而且在继代培养基MS+NAA(0.5 mg·L-1)+2,4-D(0.5 mg·L-1)+6-BA(0.5 mg·L-1)中愈伤组织生长速度较快、状态最好。此外,在建立的甘草悬浮细胞系中,胀果甘草细胞株B12、B4和光果甘草细胞株G2的甘草总黄酮含量分别为干重的1.8%、1.2%和0.66%。
杨英何峰项俊余龙江
关键词:胀果甘草光果甘草悬浮细胞黄酮
LCC+MMC混合直流输电系统过电压特性与绝缘配合研究
传统高压直流输电(LCC-HVDC)具有损耗小、输送距离远等特点,但其逆变侧易发生换相失败,造成输送功率中断。模块化多电平结构的柔性直流输电(MMC-HVDC)能解决上述问题,但无法处理直流故障,因此不适用于远距离架空线...
杨英
关键词:直流输电高压线路过电压保护绝缘配合
生物技术特色专业复合型创新人才培养体系的改革与实践被引量:5
2012年
生物技术专业人才是新兴生物产业发展急需的高科技人才。针对教育部新增的生物技术专业如何培养适应生物产业需求的创新人才这一突出问题,深入分析生物产业优先发展领域及其对人才素质要求,确定围绕生物制药为主的工业生物技术领域培养研发能力强的复合型创新人才;通过与业界产学研合作,发展相应的特色学科方向、高水平双师型队伍及校外实践基地;经过十多年的"以提高学生创新能力为核心"的教学改革实践,成效较为显著,创建了特色鲜明的理工医交叉、学研产结合、实践教学开放运行的"厚基础、强实践、重交叉"的"3+1"模式的复合型生物技术创新人才培养体系和实践教学体系,以及多模式结合的研究型开放性实践教学方法,显著提高了人才培养质量,深受用人单位欢迎。通过多渠道推广,教学改革成果对我国生物技术专业建设具有推广示范作用。
余龙江杨英鲁明波吴元喜刘曼西李为刘幸福杨广笑
关键词:复合型创新人才研究型实践教学
一种魔芋种衣剂及其制备方法和包衣方法
本发明公开了一种魔芋种衣剂及其制备方法和包衣方法,种衣剂由成膜剂、抑菌剂、营养剂、生长调节剂和助剂组成。成膜剂为海藻酸钠、聚乙烯醇、羧甲基纤维素钠、魔芋粉和黄原胶中的几种,抑菌剂为大蒜提取物,营养剂为只含无机成分的MS营...
余龙江杨英何峰金文闻李赟张伟
文献传递
茉莉酸甲酯与二氢茉莉酮酸甲酯对悬浮培养的甘草细胞生长和黄酮积累的影响被引量:16
2008年
建立了稳定的甘草细胞悬浮培养体系,在一个培养周期内,细胞的生长曲线呈"S"型,培养21d的干重、鲜重和黄酮产量都达到最高值。甘草细胞悬浮培养体系中分别添加100μmol·L-1二氢茉莉酮酸甲酯和茉莉酸甲酯时,虽然对细胞生长有一定程度的抑制,但细胞中甘草黄酮产量仍有提高。添加二氢茉莉酮酸甲酯和茉莉酸甲酯的最适时间分别为细胞培养后的第5天和第10天。
杨英郑辉李赟季家兴余龙江
关键词:甘草黄酮茉莉酸甲酯二氢茉莉酮酸甲酯
胀果甘草悬浮培养细胞合成甘草总黄酮(英文)被引量:3
2007年
比较了胀果甘草(Glycyrrhiza inflata)悬浮细胞在逐级放大摇瓶中的生长、黄酮产量以及营养消耗过程,以便了解其放大规律。结果表明,在250和500mL摇瓶中,细胞的最大生物量、黄酮产量以及最大比生长速率没有显著性差异,但是在1L的摇瓶中,这三种参数都显著地降低,分别比250mL摇瓶中降低了27%,30%和27%。在逐级放大的摇瓶中,氮、磷、铵浓度都随着培养时间延长而逐渐降低,尽管在1L的摇瓶中磷消耗得最慢,但三种摇瓶中磷在细胞生长对数期基本都被消耗尽了。此外,硝态氮在第18天时基本被消耗完,而铵态氮在细胞收获时仍能维持在100mg/L。因此在反应器中培养时,主要的培养条件还需进一步优化。
杨英何峰余龙江陈雪红雷晶季家兴付春华
关键词:营养消耗
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