李诗懿
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京联合大学马克思主义学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 同感与共鸣——关于课堂互动教学的体悟
- 2017年
- 一、坚持理论教学的力度是实现教学目的的重要手段教师不是为了与学生互动而在教学中安排互动。如果刻意设计某些环节牵强地与学生互动，而对方却反应冷淡，处于“被互动”状态，就会势得其反，起不到互动应有的教学效果。
- 李诗懿
- 关键词：课堂互动教学体悟共鸣同感学生互动理论教学
- 与时俱进,力求实效——关于多媒体教学运用于马列主义理论课之我见
- 2002年
- 结合教学实践,着重对多媒体教学手段如何更好地与传统教学模式相结合,从而获得满意的教学效果进行了初步探讨。首先,肯定了多媒体教学方法为人文社科类课程的教学带来生机和活力;继而指出了多媒体教学方法与传统教学模式尚需适应的方面,即避免教学程式化倾向和克服学生的惰性;最后探索了多媒体教学方法与传统教学模式如何完美结合,建议教师要掌握丰富的资料,具备较好的理论功底和开展教学的能力,强化教师的个人魅力,更好地利用多媒体手段为教学服务,最终实现理论课的教育目的。
- 李诗懿
- 关键词：多媒体教学传统教学模式教学目的相得益彰
- 解析毛泽东思想的内涵
- 2016年
- 1945年中国共产党"七大"上,中国共产党第一次把"毛泽东思想"这个概念写进了党章并确定为中国共产党的指导思想。毛泽东逝世5年后,中共中央于1981年召开的十一届六中全会上形成了《关于建国以来党的若干历史问题决议》,其核心部分就是对毛泽东的历史地位和毛泽东思想做了新的概括。其中对毛泽东思想的内涵和外延做了完整、科学的表述,十二大党章对毛泽东思想内涵的完整表述是:"毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展;是被实践证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶"。深刻理解毛泽东思想的内涵,对于理解毛泽东的历史地位和中国共产党的理论基础具有十分重要的历史和现实意义。
- 张利李诗懿杨伦
- 关键词：毛泽东
- 邓小平青年思想与高校思想政治教育被引量：1
- 2006年
- 邓小平一直非常关注青年一代的成长和培养教育,提出了"青年是我们的未来"、培养"四有"新人、重视对青年的思想政治教育等许多重要的青年工作思想。在国内国际形势深刻变化着的新世纪新时期,深刻认识这些思想的内涵,并在实际工作中以这些思想为指导,无疑对加强高校思想政治工作有着重要的意义。
- 李诗懿林绍玲
- 关键词：邓小平青年思想政治教育
