李兆丰
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
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- 从大学生创新能力的培养论微分学概念的教学
- 2017年
- 微分学是高等数学中的一个重要的组成部分,通过对其中两个主要概念导数和微分的教学方法的阐述,使学生更深入地体会到数学概念的内涵,从而更好地用于解决实际问题,达到创新能力培养的目的。
- 李兆丰张渊渊
- 问题驱动下的翻转课堂教学模式初探——以高等数学为例
- 2018年
- 本文结合本校实际情况,以高等数学为例,分析了翻转课堂实施中存在的问题,指出问题驱动教学法引入高等数学课程教学的必要性,并以具体案例说明＂问题驱动下的翻转课堂教学模式＂具体的实施过程。
- 张渊渊李兆丰
- 以非整数为伸缩因子的MRA的若干性质
- 2007年
- 传统的多尺度分析(MRA)通常是以整数2作为伸缩因子的,但如果要分析声音信号,有时需要考虑一个更窄的频率段,就要用非整数作为伸缩因子。文章讨论了以32为伸缩因子的小波正交基的若干性质。
- 陈将宏李兆丰
- 关键词：多尺度分析尺度函数小波函数
- 一种计算实对称矩阵特征向量的矩阵扩张算法
- 2012年
- 提出了一种用矩阵扩张求实对称矩阵的特征向量的方法,将传统的通过求解齐次线性方程组得到特征向量转化为矩阵扩张问题来求解特征向量.算法表明,这一算法具有快速、易于计算机实现及无需Gram-Schmidt正交化即可得到互相正交的单位特征向量等优点.
- 李兆丰
- 关键词：矩阵特征向量
- 浅析复合函数的链式法则
- 2015年
- 复合函数求导法是高等数学中的重点和难点,是后续学习内容的基础,难点在于中间变量过于复杂.提出了一元及多元复合函数链式法则之间的统一性及中间变量和自变量的选取方法和灵活性.
- 李兆丰
- 关键词：复合函数隐函数反函数
- 高等数学分层次教学初探被引量：1
- 2017年
- 随着我国高等教育的迅猛发展，各高校学生的基础参差不齐，这使得作为基础课程的高等数学的教学过程越来越难以达到预期的目标。为了改善这一现状，很多高校都进行了不同的教学改革，本文通过多年的教学实践，初步探讨高等数学分层次教学的必要性和具体的实施过程。
- 李兆丰张渊渊
- 关键词：高等数学分层次教学大众教育
- “概率统计”双语教学的探索与实践
- 2017年
- 2001年，教育部颁发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》。目前，国内无论是重点院校还是普通地方综合性大学，都不同比例地开设了双语课程。在此背景下，我校自2007年起以国际交流学院为试点学院，对“概率统计”课程实施双语教学。本文结合本校实际情况，从教学组织形式、拓展课堂外延、考核方式等方面，总结了“概率统计”课程的双语教学模式，并提出了改进双语教学的建议，以求对其他双语教学课程有所启示。关键词：
- 张渊渊李兆丰
- 关键词：概率统计双语教学
- 积分学概念教学的思考被引量：2
- 2017年
- 微积分是高等数学的主体内容,积分学又是微积分中一个重要的部分,而在大多数的教学实践中,往往更注重解题的技巧而不是去分析、思考和解决实际问题,不能体现出微积分这门课程的重要之处,更无法体现出微积分这一震撼心灵的伟大结晶。本文通过在定积分概念的讲解过程中如何引导学生思考,使学生能够理解基础知识,掌握解决问题的方法,进而达到提高学生创新能力的目的。
- 李兆丰张渊渊
- 关键词：高等数学理解性教学
