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朱乾娜

作品数：19 被引量：40H指数：3
供职机构：濮阳职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 6篇专利
  • 2篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 9篇教学
  • 8篇教育
  • 4篇学前教育
  • 3篇文化
  • 3篇课程
  • 3篇高职
  • 3篇播放
  • 2篇大学生
  • 2篇学习网站
  • 2篇幼儿
  • 2篇通用技术教学
  • 2篇专题学习网
  • 2篇专题学习网站
  • 2篇网站
  • 2篇文化传播
  • 2篇显示器
  • 2篇劳累
  • 2篇混合式
  • 2篇混合式教学
  • 2篇技术教学

机构

  • 15篇濮阳职业技术...
  • 4篇浙江师范大学

作者

  • 19篇朱乾娜
  • 3篇魏慧娟
  • 2篇马海英
  • 2篇张翠翠
  • 1篇曾立人
  • 1篇陈欢欢
  • 1篇田甜
  • 1篇李欣

传媒

  • 1篇企业技术开发
  • 1篇中国饲料
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇软件导刊
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇数码设计
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇吕梁教育学院...
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 3篇2022
  • 4篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2014
  • 2篇2011
  • 2篇2010
共 19 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“以赛促学”提高五年制学前教育学生专业素养被引量：3
2014年
五年制学前教育专业学生有其自身特殊性,在基础文化素质、教学基本功、职业道德、学习习惯等方面具有一定的局限性,通过"以赛促练"的教学模式能够使其立足社会、面向未来,突出本专业素养,培养能适应和胜任当前社会的各种学前教育活动、又具有可持续发展空间的优秀人才。
朱乾娜
关键词：五年制学前教育
Learning2.0下专题学习网站的建设与应用研究
随着信息技术的迅速发展,尤其在Web2.0文化的广泛应用时代,人们的生活、学习、工作方式都发生着变化。这些变化影响着社会上的各行各业,同样对学校教育的变革也有着深远的影响。与传统的学校教育相比,Web2.0文化已慢慢的渗...
朱乾娜
关键词：专题学习网站通用技术教学
文献传递
王阳明“知行合一”说对道德教育的启示意义
2020年
在明朝的中期,社会风气衰败,道德水准十分低下,尤其是政府官员贪污腐败现象极为严重,在这种的背景下,王阳明提出了“知行合一”的思想理念。本质是根据道德中先知后行、知而不行的问题所提出的,主要的目的在于突出道德的价值。王阳明的“知行合一”在道德教育方面的作用主要表现在两方面:一是每个人都要具有善心,本质是体现出道德意志和动机;二是每个人都要通过实际行动去做善事,本质是通过“对道德的认识”来对“道德实践”进行指引、通过“道德实践”来扩充对于道德的认识程度。
朱乾娜
关键词：知行合一良知道德认知道德实践
Learning2.0下专题学习网站的建设与应用研究——以“通用技术专题学习网站”为例
随着信息技术的迅速发展,尤其在Web2.0文化的广泛应用时代,人们的生活、学习、工作方式都发生着变化。这些变化影响着社会上的各行各业,同样对学校教育的变革也有着深远的影响。与传统的学校教育相比,Web2.0文化已慢慢的渗...
朱乾娜
关键词：专题学习网站通用技术教学网络文化
微课程在高职院校教学中的应用探究被引量：13
2014年
微课程作为教学领域中新出现的教学模式,以其微、短、精等特点给课堂教学带了更多变化,备受教育领域的关注。本文主要介绍了微课程在高职院校教学中应用及其应用前景。
朱乾娜
关键词：高职院校教学
MindManager概念图在初中信息技术课程中的应用被引量：1
2010年
MindManager概念图作为一种教学工具,在初中信息技术课程中可用于学生自主学习、教师教学以及教与学评价,能帮助教师抓住教学主线,能形象、直观地呈现概念间的意义关系,激发学生对信息技术课程的兴趣,促进学生有意义的学习。
朱乾娜芮营
关键词：概念图MINDMANAGER信息技术
基于云班课的混合式教学在高职学前教学技能课中的应用被引量：1
2019年
在“互联网+教育”的背景下,将云班课平台运用于课堂教学中,对学前教学技能课实施有效的管理和引导,调动学生的积极性、提高课堂参与度。通过实践应用发现,云班课与学前教学技能课的有效结合有助于学生自我管理、自我提升,敢于登台表现自己;有助于小组分工、团结协作;有助于增强师生互动和生生互动;有助于多元化评价等。
朱乾娜
关键词：混合式教学学前教育
我国微课程论文内容分析研究被引量：18
2014年
以近几年公开发表的微课程期刊论文为研究对象,通过内容分析法对这些论文的数量、期刊来源、地域、研究内容和研究方法的分布情况进行了统计分析,揭示了我国微课程研究发展现状、研究特点及变化趋势,以期为后续研究提供参考和借鉴。
朱乾娜
关键词：期刊论文
一种教育管理用绩效考勤装置
本实用新型公开了一种教育管理用绩效考勤装置，属于教育管理技术领域，包括转动防护组件、显示屏、按键和考勤装置本体，所述考勤装置本体的顶端连接有转动防护组件，所述考勤装置本体的表面设置有显示屏，所述显示屏的底端均匀间隔设置有...
牛海燕朱乾娜金敏李晓宁金丹
Second Life中基于PBL的教学活动设计和评价
2010年
Second Life是目前最流行的多用户虚拟现实环境,具有较强的沉浸性和交互性,蕴藏着巨大的教学应用潜能。在借鉴他人研究成果的基础上,借助Second Life环境,设计了一个商业课程的教学活动,探讨了Second Life应用于问题解决式教学中的实现方法,并对学习过程和结果进行评价。最后,对Second Life应用于教学过程中存在的问题及解决策略进行探讨。
陈欢欢曾立人李欣朱乾娜
关键词：SECONDLIFEPBL教学活动
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