明杏芬
- 作品数：35 被引量：84H指数：5
- 供职机构：武昌工学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学交通运输工程一般工业技术更多>>
- 常规分散纳米碳酸钙对混凝土性能的影响研究被引量：12
- 2019年
- 纳米材料具备促进水泥水化、改善混凝土力学性能及提高混凝土耐久性等潜能,在水泥混凝土中的应用得到广泛关注。将纳米碳酸钙采用常规分散方式掺入普通水泥混凝土中,以期改善混凝土的各项性能,并为纳米碳酸钙在水泥混凝土中的规模化应用提供参考。研究了常规分散方式下不同纳米碳酸钙掺量对水泥混凝土工作性能及力学性能的影响,测试了掺入纳米碳酸钙后各组混凝土的抗冻融循环性能、抗碳化能力及干燥收缩等耐久性指标,并系统分析了纳米碳酸钙的掺入对水泥混凝土工作性、力学性能、耐久性的影响机理。研究结果表明:纳米碳酸钙以常规分散方式加入,在掺量适宜的条件下,可以明显改善水泥混凝土的流动性,提高混凝土的强度,降低混凝土的压折比,增强混凝土的韧性;还会对水泥混凝土的耐久性产生一定的影响,增强了混凝土的抗冻融循环性能和抗碳化能力,但也会导致混凝土的干燥收缩值略有增大。采用常规分散方式向水泥混凝土中掺入纳米碳酸钙,其掺量不宜超过胶凝材料质量的1.0%。若掺量过高,将显著降低水泥混凝土的流动性、力学性能及耐久性。
- 明杏芬明晓东
- 关键词：道路工程纳米碳酸钙混凝土流动性力学性能耐久性
- 基于“学科竞赛”引导的《工程估价》课程教学改革——以武昌工学院为例
- 2019年
- 《工程估价》课程是工程管理、工程造价专业的核心课程之一,具有较强的实践性和可操作性,涵盖内容广,教学难度大。本文以学科竞赛为引导,实现“以赛促改”、“以赛促评”、“以赛促建”“以赛促创”为手段的《工程估价》课程教学改革,充分挖掘与利用学科竞赛资源与优势并将其服务与教学,服务于人才培养,服务于应用型本科教育的建设。
- 范成伟明杏芬汪楠
- 关键词：学科竞赛教学改革
- 一种运用BIM建模的装配式构件安装管理方法
- 本发明公开了一种运用BIM建模的装配式构件安装管理方法，结合装配式建筑施工特点，将BIM技术与RFID技术进行集成应用于装配式建筑施工现场安全管理中，通过二者的优势结合，构建基于BIM与RFID的信息化智能监控体系，利用...
- 王程程胡其志许立强赵松杨傲明杏芬范成伟
- 行波效应对深水桥梁地震响应的影响
- 2015年
- 以深水连续刚构桥为研究对象,采用Morison方程计算动水压力,从频谱、水深、结构周期3个方面考虑行波效应对深水桥梁进行地震响应分析。研究表明:动水压力对深水桥墩地震响应的影响随着波速的不同而变化,并且考虑行波效应时,动水压力对深水桥墩地震响应的影响还与地震波的频谱特性及计算的项目有关;考虑行波效应计算动水压力对深水桥墩地震响应的影响程度跟水深和结构固有周期有关。由此得出结论,大跨度深水桥梁地震响应分析应合理地考虑行波效应和动水压力。
- 明杏芬明晓东
- 关键词：行波效应动水压力地震响应深水桥梁
- 三本院校教师实施目标管理考核的现状分析——以武昌工学院为例
- 2014年
- 对高校教师的绩效进行客观公正的考核是高校人力资源开发与管理的一项重要内容,对促进学校发展有着重要的意义。本文对当前三本民办高校以武昌工学院为例,在教师绩效考核中引入目标管理法,探讨了实施目标管理后学校绩效考核的现状,并详细分析了存在考核指标缺乏科学性、考核标准重量轻质、考核内容缺乏灵活性、忽视考核结果的运用这几个问题。
- 明杏芬范成伟
- 关键词：绩效考核
- 基于OBE理念的“BIM技术应用”课程教学改革与实践分析
- 2024年
- 基于OBE教育理念,为培养满足市场需求的新工科技能应用型复合人才,对“BIM技术应用”课程进行教学改革,将课程标准与职业规范对接、教学内容与岗位需求融合,更新教学手段、丰富教学过程、完善教学评价,在教学环节上,实现产教融合、课赛融合、课证融通。文章通过实施课程标准全面化、教学内容项目化、教学手段信息化、教学过程思政化、教学评价多元化“五化”教学改革,以期为培养新工科专业复合型人才提供借鉴。
- 王程程明杏芬付明琴周子筠
- 关键词：教学改革
- 一种土木施工用现场钢筋成型装置
- 本实用新型公开一种土木施工用现场钢筋成型装置，包括基座、螺纹孔、立柱和手柄，所述基座侧面设置有所述螺纹孔，所述基座上面中部设置有所述立柱，所述立柱旁侧设置有弯曲块。有益效果在于：本钢筋成型装置通过步进电机带动弯曲块对立柱...
- 明杏芬明晓东范成伟付小红张洁
- 文献传递
- 基于课程思政的建设法规课程教学研究
- 2023年
- 响应2020年教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》指示,推进高校专业课程思政建设,提高育人水平,提升学生思想政治修养。建设法规课程本身蕴含丰富的思想政治元素,在课程的教学中如何发掘这些思想政治元素并应用到“课程思政”教学设计中,是本课程研究的新方向。论文从课程内容的解读,加工分类合并,重构得出以学生为中心的学习体系,并积极探索和发掘思政元素与专业知识融合点,促使学生在学习晦涩和枯燥的法律法规中领悟社会价值观、爱国主义,以及科学与工匠精神,期望能够为相关教学研究和课程改革提供借鉴和参考。
- 明杏芬范成伟邓小蕾张严方
- 关键词：教学研究
- 基于“互联网+”的“新工科”专业课程改革与实践——以建筑工程施工课程为例被引量：3
- 2023年
- 在“互联网+”信息化的推动及“新工科”的背景下,结合建筑工程施工课程特点,笔者对该课程进行了信息化教学改革实践。采用“互联网+”线上线下混合式教学模式,探索了课前、课中及课后三环节的信息化教学设计与实施路径,融入课程思政元素,并改革教学评价机制,从案例成果等级、虚拟仿真实践、企业顶岗实习鉴定及期末考试多方面与传统教学对比分析,较好地体现了教学改革的效果,满足了“新工科”人才培养的目标。
- 王程程许立强明杏芬赵三青艾丽颜红专
- 关键词：建筑工程施工
- 一种装配式建筑的吊装系统
- 本发明公开了一种装配式建筑的吊装系统，包括吊装机械臂，吊装机械臂的吊绳末端悬挂连接有吊具；吊具包括悬挂绳连接环，挂绳连接环的下侧呈圆周阵列分布固定连接有四根悬挂钢丝绳，各悬挂钢丝绳的末端均连接有吊钩单元；还包括被吊装的预...
- 范成伟明杏芬付小红汪楠邓小蕾程佳会李敏
