张桂芳
- 作品数：16 被引量：16H指数：3
- 供职机构：河北工程技术高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省科技厅科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 英语阅读课堂中的阅读策略指导被引量：1
- 2006年
- 英语阅读的教学目的是指导并帮助学生形成有效的阅读策略,培养流畅的阅读者。根据英语阅读理论和作者的教学经验,探讨了一些在英语课堂教学中有效的阅读教学策略,并指出英语阅读教学中应注意的问题。
- 张桂芳
- 关键词：阅读教学英语
- 高工专院校普通话推广的现状与对策
- 2009年
- 针对高工专院校大学生普通话推广的现状及普通话测试成绩不理想现象,分析原因,提出相应对策:提高认识,端正态度;加强学生心理素质训练;加强学生应试技巧训练。
- 金艳王淑芬徐艳张桂芳
- 关键词：普通话
- 利用教材帮助学生积累词汇
- 2002年
- 词汇量不足是学生英语学习中存在的主要问题 ,尤其对非英语专业学生。
- 张桂芳高小姣
- 关键词：词汇非英语专业英语教学教学方法
- 以就业为导向的人文素质培养与英语阅读教学的融合实践被引量：3
- 2013年
- "以服务为宗旨,以就业为导向"是我国职业教育的发展方针,但职业教育并不等同于就业教育。除职业技能外,培养学生就业后再发展所需的综合人文素养是高职教育和社会发展的迫切需要。本文依据高职英语教学的特点,探讨了在英语阅读教学中融合人文素质培养的可能性及实践操作的具体措施和方法,提出通过英语阅读教学,充分利用教材,培养学生的自我价值、道义价值以及公民职责价值等隐性的人文素养。
- 王淑芬张桂芳孟召军
- 关键词：人文素养英语阅读实践教学
- 融洽师生关系 激发高职学生学习动机被引量：4
- 2008年
- 外语学习中的情感因素已经受到外语教学界越来越多的关注。影响外语学习者学习动机的情感因素包括很多方面,其中师生关系起着极其重要的作用。本文试图通过分析高职院校学生心理特点及师生关系现状从而提出融洽师生关系激发学生学习动机的相关建议。
- 张桂芳孟召军沙丽华魏立娅
- 关键词：师生关系学习动机高职英语教学
- 如何培养高职学生英语学习的自主性
- 2006年
- 随着我国高等职业教育近几年的迅速发展．高职学生的英语教学越来越受到关注。但是高职学生的英语基础相对较弱．对教师的依赖性大．习惯于死记硬背．满足于“见过”、“学过”或“背过”．不讲究学习策略和方法。而且失落感和自卑心理较重，在学习上普遍缺乏主动性和独立思考的能力。如何培养高职学生英语学习自主性成为一线高职英语教师的新课题。本文根据教学理论和笔者自身教学经验．从备课、课堂活动和师生关系几个方面探讨了一些相应的教学方法和策略．以培养高职学生自主学习英语。
- 张桂芳
- 关键词：高职学生学习自主性英语学习英语教师死记硬背英语基础
- 商务英语专业实习实训教学体系改革探析被引量：1
- 2015年
- 近年来,随着我国外贸行业迅速发展,商务英语在商务沟通和交流中起到越来越大的作用。高职商务英语专业实习实训教学是实现专业培养目标与人才培养规格的有效途径。文中主要以河北工程技术高等专科学校为例,分析了商务英语专业实习实训教学中存在的问题,从社会见习、课程同步实训、综合模拟实训及毕业实训等方面探讨了商务英语专业实训教学体系改革的具体方法。
- 孟召军沙丽华张桂芳
- 关键词：商务英语实习实训
- 构建创新型校企合作顶岗实习运作模式——以河北工程技术高等专科学校商务英语专业为例被引量：2
- 2016年
- 顶岗实习是高职院校人才培养的重要模式之一。商务英语专业顶岗实习具有实习、就业一体化的特点,为了缩短顶岗学生与企业的磨合期,需要采取企业、学生双赢的顶岗实习运作模式。河北工程技术高等专科学校商务英语专业通过与企业广泛深入的合作,为学生顶岗实习创造了有利的条件,不仅保障了学生就业,也促进了个人及企业的良好发展。
- 董艳萍乔春英张桂芳孙红卫
- 关键词：顶岗实习校企合作商务英语
- 高校大学生人文素质教育的理论与实践
- 2014年
- 人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶使之内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品格的教育。人文素质教育的目的其实就是教人“如何做人”，其中包括：如何处理人与自然、人与社会、人与人的关系以及人自身的理性、情感、意志等方面的问题。
- 王淑芬史琳伊淑霞张桂芳
- 关键词：人文素质教育大学生高校知识传授文化成果环境熏陶
- 高职商务英语专业课程考核的探索和改革被引量：3
- 2009年
- 课程考核的改革本着"以就业为导向"的教育理念,探索课程实习、实训作业代替传统的考试模式;考核内容的改革坚持以社会需求为导向,紧密结合地方经济和社会发展需求;考核方法的改革结合了教学模式、教学目标、训练内容的改革,初步实现了学生的学业和就业直接对接,教学效果明显提高。
- 乔春英张桂芳刘明芬
- 关键词：商务英语课程
