张柳霞
- 作品数：18 被引量：95H指数：5
- 供职机构：中华女子学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家体育总局体育哲学社会科学研究项目国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 北京奥运会对国民幸福的影响被引量：1
- 2009年
- 采用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法,对奥运会举办后国民幸福总值影响评价指标进行了研究,研究根据社会学理论和主观幸福感测量理论,构建了包含9个一级指标16个二级指标48个三级指标的评价体系,以期为相关研究提供理论参考。
- 王智慧李卫平张柳霞
- 关键词：奥林匹克奥运会国民幸福总值
- 社会性别视野下女性形体审美观与健身运动参与动机探析被引量：23
- 2012年
- 女性对于自我身体的形态发展,有着明确的既定理想模式。影响女性自我身体形体美审美观的因素有许多,而男性对于女性形体审美标准是决定女性自我形体审美观最主要的因素。女性参与身体健身运动的动机是多元化的,而其主要动机是希望塑造良好的身体形态。
- 王爱民张柳霞
- 关键词：社会性别女性形体美
- 开放式基金最优投资组合的模型
- 基于开放式基金的运行机制,该文对开放式基金的最优投资组合问题提出了解决的办法,建立了数学模型.首先,给出单阶段均值—方差模型,并且分别就是否存在无风险资产、赎回准备金是否有固定比例进行了讨论,推导出相应问题的最优解和有效...
- 张柳霞
- 关键词：开放式基金投资组合均值-方差模型
- 文献传递
- 将数学实验思想融入经管类专业微积分教学的实践研究被引量：1
- 2015年
- 本文结合经管专业微积分课程的教学现状,尝试将数学实验融入微积分课堂教学,以推动微积分教学改革.
- 朱志辉张柳霞
- 关键词：数学实验微积分教学实践
- 《大学文科数学》教学现状调查与分析——以北京市部分文科院校为例被引量：3
- 2012年
- 通过对北京市部分文科院校开设过《大学文科数学》的文科专业学生进行随机无记名问卷调查,将调查数据进行分析,针对文科数学教学现状提出了《大学文科数学》教学改革新思路.
- 张柳霞
- 关键词：文科数学教学改革素质教育
- 思政元素融入大学数学课程的思考与实践——以微积分学课程为例被引量：1
- 2024年
- 数学课程是大学生的基础课程,开始时间早,持续时间长,专业支撑性强,应用性广泛,具有高度的抽象性、逻辑的严密性和丰富的文化内涵。思政元素融入大学数学课程具有必要性。哲学思维的植入、数学文化的融入、对专业知识和生活实践的支撑、价值观的塑造等方面,均可成为思政元素融入大学数学课程的结合点,且在微积分学课程教学中具有实例。以“极限”定义讲授为例,呈现了课程思政的实践方式,调研数据则反映出课程思政具有可行性和有效性,其结论可为思政元素融入教学实践提供一定借鉴。
- 李静澎张柳霞
- 关键词：大学数学课程
- 数学建模竞赛组织的实践和探索
- 2010年
- 本文结合作者组织和指导学生开展数学建模教学活动的教学实践,探索了女子学院数学建模竞赛组织的模式,阐述了数学建模竞赛是一项有利于师生的科技活动,为培养学生的综合素质和创新能力提供了有利的平台,加强了师资队伍的建设,同时也推动了高等数学课程的教学改革,体现了数学建模的引领作用。
- 方小萍李丽莉张柳霞朱志辉
- 关键词：数学建模教学改革
- 奥运会举办前北京市民主观幸福感状况研究被引量：18
- 2008年
- 为了解奥运会举办前北京市民的主观幸福感状况,揭示奥运会的举办对北京市民的影响,采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对奥运会举办前北京市民主观幸福感进行调查研究。结果显示:(1)94%的人认为北京奥运会举办会促进幸福感,提高人们的健身意识,健全人们的健康观念,促进大众体育和社区体育的发展;(2)影响人们幸福感的主要因素主要体现在城市建设、观念意识、经济文化、行业就业等方面;(3)从总体来看,北京市民生活总体满意度的区域特征为:郊区区县的生活满意度要高于中心区域的生活满意度;(4)不同职业、不同收入的人群满意度有所差异。
- 王智慧张柳霞李卫平
- 关键词：奥运会北京市民主观幸福感
- 中华女子学院“数学实验”课程教学模式探索被引量：1
- 2010年
- 数学实验课程教学已经成为大学数学教学改革的一个重要探索方向。本文主要阐述了中华女子学院大学数学实验课程开设的必要性和重要性,并且从具体实践角度讨论了女院"数学实验"课程的内容体系、教学方法及其对学生学习的影响。
- 朱志辉张柳霞方小萍
- 关键词：数学实验教学模式教学改革
- 浅谈数学建模与应用型女性人才培养被引量：2
- 2008年
- 数学建模是高等数学理论和实践应用之间的一座桥梁。近年中华女子学院参加全国大学生数学建模竞赛取得的经验和成绩,表明数学建模活动对应用型女性人才多方面能力的培养具有促进作用。在中华女子学院广泛开展数学建模活动,不仅可以提高女大学生的综合素质,而且可以推动高等数学教学改革的深入,为中华女子学院数学教育带来生机。
- 张柳霞方小萍滕静
- 关键词：数学建模应用型人才教学改革
