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张大群

作品数：25 被引量：106H指数：6
供职机构：南昌大学外国语学院更多>>
发文基金：江西省社会科学规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 22篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 8篇学术
  • 8篇学术论文
  • 8篇语篇
  • 4篇语言
  • 3篇叙事
  • 3篇学科
  • 3篇主位
  • 3篇主位推进
  • 3篇介入
  • 2篇修辞
  • 2篇英译
  • 2篇英语
  • 2篇语篇分析
  • 2篇语言学
  • 2篇声音
  • 2篇评价资源
  • 2篇衔接
  • 2篇显性
  • 2篇翻译
  • 1篇代词

机构

  • 17篇南昌大学
  • 7篇复旦大学
  • 5篇上海交通大学
  • 4篇华东交通大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇东华理工大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇悉尼大学
  • 1篇新南威尔士大...

作者

  • 25篇张大群
  • 5篇桑迪欢
  • 1篇邵志洪
  • 1篇刘悦明
  • 1篇张先刚
  • 1篇王振华
  • 1篇肖雁

传媒

  • 3篇山东外语教学
  • 3篇晋中学院学报
  • 2篇现代外语
  • 2篇华东交通大学...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇江苏高教
  • 1篇江西财经大学...
  • 1篇中国翻译
  • 1篇当代语言学
  • 1篇外语教学
  • 1篇江苏外语教学...
  • 1篇外国语
  • 1篇外语与翻译
  • 1篇复旦外国语言...
  • 1篇外语教学理论...
  • 1篇井冈山大学学...
  • 1篇当代外语研究
  • 1篇浙江外国语学...
  • 1篇江苏教育（中...

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 7篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
《评估研究--学术写作中的评价》述评被引量：7
2011年
评价研究是现今语篇分析的热点所在,评价理论（Martin ＆ White 2005）的诞生更是对其起到了推波助澜的作用。学术语篇虽常被贴上＂客观＂标签,但其丰富的评价资源仍不容忽视。评价意义在语篇中的表达和分布,一直被公认为学术写作的难点。
张大群
关键词：学术写作语篇分析WHITE学术语篇
评价的组篇功能研究:历史与现状被引量：13
2010年
Thompson&Hunston(2000)认为评价具有三大功能:表态功能、维系功能和组篇功能。其中,评价的组篇功能研究尚未引起充分的重视。美国社会语言学家Labov早在20世纪70年代研究叙事作品结构时就已涉及评价的组篇功能。近年来,随着评价理论作为一个系统的全面形成,该研究更加不容忽视。本文全面回顾了评价组篇功能研究的历史,将其划分为两个阶段。第一阶段评价作为语篇的特定部分参与组篇,第二阶段评价渗透于整个语篇参与组篇。文章在此基础上,试图指出当前评价组篇功能研究的特点与问题所在。
张大群
关键词：衔接连贯
语篇中的评价:显性与隐性被引量：3
2011年
评价是语篇意义的一个核心成分,可以出现在语篇的任何地方。评价的实现方式存在显性与隐性之别,它不仅可以借助评价词汇显性表达,也可以通过其它途径隐性暗示。文章通过探究评价显明性的本质,认为语境和价值观在隐性评价的解读过程中发挥了重要作用。同时,文章探讨了影响语篇评价显明程度的因素,这些因素包括语篇体裁、评价处所和交际双方的熟悉程度等方面。
张大群桑迪欢
关键词：显性
马丁对语篇语义的研究被引量：15
2010年
马丁在系统功能语言学范式下展开的语篇语义研究举世瞩目。本文从马丁1977-2008年间发表的论文中精选14篇进行综述,讨论马丁对语篇语义研究的贡献。所选论文主要关涉马丁的指称理论、联接理论、主位理论、语篇格律理论和评价理论等。我们认为,马丁在语篇语义研究方面的贡献,尤其是在大语篇意义系统研究方面的贡献,大大推动了系统功能语言学领域向纵深发展。
王振华张大群张先刚
关键词：语篇语义
叙事的语言学解读——《叙事分析:语篇和社会语言学视角》述评
2014年
叙事研究近年来的飞速发展已经使得叙事学一跃成为一门独立的学科，但和当下叙事学领域运用自身学科理论框架如火如荼开展的叙事分析形成鲜明对照的是，叙事的语言学研究并未引起充分重视。AnnaDeFina和Alexandra Georga kopoulou的新作《叙事分析：语篇和社会语言学视角》在这方面做出了可贵的探索。该书在叙事分析探讨时，一方面将叙事文本视作独立自足的成品，有着自身的语篇结构和组织，另一方面突显故事分析作为一种社会实践，和社会语境存有紧密联系。
桑迪欢张大群
关键词：社会语言学叙事分析语篇结构语言学研究叙事文本
《新闻语篇》介绍
2017年
《新闻语篇》（News Discourse）是香港大学Ken Hyland教授主编的24本“语篇分析”系列著作之一，2012年由Continuum International出版，作者是悉尼大学高级讲师Monika Bednarek和新南威尔士大学讲师Helen Caple，全书xiv＋267页。该书从跨学科视角构建新闻语篇分析框架，对文本、图片（image）及二者之间的互动从新闻传播学、摄影学、政治学、语言学等视角详尽阐释，拓展了语篇分析维度。
Monika BednarekHelen Caple刘悦明张大群
关键词：新闻语篇语篇分析高级讲师新闻传播学跨学科
汉英语言类型对比与翻译——TEM8(2006)汉译英试卷评析被引量：6
2007年
2006年全国英语专业八级考试考生人数将近十三万，达到历年之最。考生和阅卷教师对本次汉译英的普遍反应是：译文很难用英语表达。现根据该语篇的特点，就汉英语言类型对比与翻译问题，对本次汉译英试卷中出现的普遍问题作一评析，希望能对英语专业本科“汉英翻译”这门课程的教学有所启示。
邵志洪张大群
关键词：试卷评析语言类型翻译问题考生人数
应用语言学学术论文讨论部分的修辞研究:介入视角
2021年
和学术论文引言等其它部分的研究相比,语言学界对于学术论文讨论部分的关注明显不足。讨论次语类涉及作者声音和诸多学术同行声音,因此聚焦声音关联的介入系统可以为学术论文讨论部分的修辞分析提供一个较为理想的框架。本文基于评价理论的介入系统,结合语步分析,使用UAM语料库工具,全面考察20篇应用语言学学术论文的讨论部分,探究介入资源在讨论部分各语步的分布情况和修辞策略。研究表明,各语步介入资源使用分布会受到语篇修辞目标的影响,即使同类介入资源在不同语步中达到的修辞效果也有所不同。该研究揭示了讨论部分各语步介入资源分布与语篇修辞目标的潜在关系,深化了讨论次语类的人际研究,同时可以为学术论文讨论部分的写作和教学提供借鉴。
邓小华张大群
关键词：修辞语步介入
学术论文语类的评价和声音:介入视角被引量：5
2014年
学术论文作为一种特殊的语类,其丰富的评价资源和声音系统应该引起研究人员的更多注意。运用新近发展完善的评价理论的介入系统考量学术论文语类的评价和声音,可以有效阐释学术论文的隐性评价特质以及语篇内部声音的多样互动。在学术论文引言部分综合运用对话扩展和对话压缩型介入资源,成功建立自身研究空间。"核心—卫星"状对话压缩资源的分布有助于确立和巩固学术论文作者的研究论点。
张大群
关键词：学术论文声音介入
主位理论的新发展——篇章格律探究被引量：6
2009年
Martin ＆ Rose基于Halliday的主位理论，提出了篇章格律论，认为语篇是按一定的规律波浪式推进的。主位理论与语篇的信息结构相关，为篇章格律论的提出奠定了理论基础。本文首先从信息波角度探讨了篇章格律的形成，接着在此基础上考查了篇章格律与主位推进、述位推进之间的联系，指出篇章格律论不仅是对Halliday主位理论的补充和发展，而且是对Danes派生型主位推进模式和Crompton派生型述位推进模式的综合和完善。文章最后涉及了篇章格律在英语阅读及写作中的应用问题。
张大群
关键词：主位推进
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