岳俊芳
- 作品数：28 被引量：114H指数：6
- 供职机构：中国人民大学继续教育学院更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 基于大数据分析的远程学习者建模与个性化学习应用被引量：31
- 2017年
- E-learning已发展到大数据时代。远程学习者模型构建是学习大数据分析和个性化教学的核心。本研究首先对国内外的学习者建模理论进行分析,国外比较著名的覆盖模型、铅板模型、贝叶斯模型等学习者模型理论比较注重运用计算算法和人工智能技术获取学习者学习特征,而国内远程学习者建模注重从学习者特征要素的分析出发,由于视角不同,建模方法多种多样。本研究着眼于远程学习行为的大数据分析及个性化教学需要,从个人信息、学习风格、学习兴趣和知识模型四方面构建远程学习者模型,并围绕该模型从个性化资源推送、个性化学习路径和远程督导服务等方面提出相应的个性化教学应用思路。
- 岳俊芳陈逸
- 关键词：E-LEARNING大数据学习者模型个性化学习
- 我国大都市型消费需求特征与零售业态发展被引量：3
- 2005年
- 消费需求影响零售业态的形成和发展。我国大都市居民目前正在经历的第三次消费结构升级以及消费行为的个性化、时尚化、便捷化和休闲化的特征,将催生品牌专业店、购物中心、网络商店等新型业态的形成和快速发展,从而使大都市的零售业态呈现出现代化趋向。
- 岳俊芳
- 关键词：业态发展都市型零售业态都市居民网络商店休闲化专业店
- 浅谈我国老年休闲市场的开发被引量：16
- 2005年
- 老年休闲市场的潜力和机会已经昭然若揭，关键是企业如何看待和利用它。观的老年人口基数、购买力和购买意愿构成了潜力巨大的老年休闲市场，老年旅游、文化娱、体育健身等休闲投向组成了广泛的老年休闲市场。老年休闲市场的开发应当建立在市场分的基础之上，针对不同类型的老年人群开发旅游市场，丰富文化、娱乐市场，开拓体育。
- 岳俊芳
- 关键词：休闲市场企业购买意愿老年旅游娱乐市场体育健身
- 浅析网络营销对传统营销的冲击
- 2001年
- 岳俊芳
- 关键词：网络营销传统营销网络经济市场营销
- 入世对中国居民消费之影响
- 2002年
- 岳俊芳
- 关键词：入世消费结构
- 浅析新休假制度下休闲业的营销创新被引量：3
- 2008年
- 2008年新年伊始，我国的新休假制度正式推行。新休假制度不仅会催生休闲消费新理念，还会对休闲产业产生一定影响。加强休闲业营销创新，挖掘和引导休闲消费需求，不仅可以提升国人休闲消费水平，还有助于国内休闲产业的发展。
- 岳俊芳
- 关键词：休闲业营销创新
- 远程学习者学习策略水平调查与研究被引量：9
- 2010年
- 为了解网上人大学习者的学习能力现状,探讨影响远程学习者学习能力的相关因素,本研究采用问卷调查和量化研究方法,运用学习策略量表,于2009年8月至9月,对网上人大全体学习者进行了随机在线调查,并运用SPSS12.0软件对调查数据进行了统计分析。研究表明,网上人大远程学习者学习态度比较端正、有较强的学习动机、具备一定的考试技巧,但焦虑程度较高、学习辅助策略水平偏低。
- 岳俊芳陈义勤
- 关键词：网络学习远程学习者
- 以信息技术手段开展社会工作者的继续教育——网上人大基于互联网的终身学习服务模式探索被引量：2
- 2014年
- 终身教育和终身学习是从业人员工作的一个有机组成部分,继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段,在社会的发展中扮演着重要的角色。本文介绍了中国人民大学继续教育学院近两年来通过互联网开展从业人员继续教育的教学研究成果,该研究主要针对社会工作者继续教育中存在的问题以及社会工作者职业发展方向,建立了一套依托信息技术手段开展学历与非学历相结合、专业与职业相融合的、多元化的终身学习模式。
- 岳俊芳郑怡婷
- 关键词：网络教育社会工作继续教育终身学习
- 基于顾客感知价值的百货商店形象对顾客忠诚的影响研究
- 在竞争日趋激烈的市场环境下,开展价值竞争、培养顾客忠诚度是企业提升竞争力的主要手段之一。现阶段,我国百货零售行业已经步入业态发展的成熟阶段,面临前所未有的困难和挑战。一方面,多业态并存格局业已形成并且发展迅猛,不断蚕食百...
- 岳俊芳
- 高等网络教育毕业生社会评价调查研究——以中国人民大学网络教育为例被引量：3
- 2013年
- 以中国人民大学网络教育201103、201203届毕业生为调查对象,开展了毕业生的社会评价调查研究,分析了用人单位对毕业生21项工作表现的绩效评价、探讨了毕业生质量评价的核心标准,分析了毕业生综合素质提升情况,并对毕业生的工作表现、综合素质提升两个方面进行了性别、年龄、专业等方面的差异比较,最后提出了网络教育的实施改进建议。
- 岳俊芳孙道金
- 关键词：网络教育毕业生质量社会评价
