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孟建

作品数:21 被引量:43H指数:4
供职机构:泰山医学院教务处更多>>
发文基金:山东省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术医药卫生机械工程更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

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  • 6篇医药卫生
  • 2篇机械工程
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主题

  • 6篇PACS
  • 4篇高校
  • 3篇教学
  • 3篇WEB
  • 2篇招生
  • 2篇数据库
  • 2篇数据挖掘
  • 2篇高校招生
  • 2篇MVC
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  • 2篇STRUTS
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学分
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  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我评价
  • 1篇医学院校
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机构

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作者

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传媒

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  • 2篇医疗卫生装备
  • 1篇福建电脑
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于数据挖掘技术的高校招生计划分配模型的研究被引量:2
2017年
目的:充分利用高校目前的学生信息,对大量的学生数据进行深入地分析,找出学生信息与招生录取之间重要的关联关系,发现一些潜在的规则,为学校的招生计划分配提供重要依据。方法:建立原始数据仓库,利用数据挖掘技术的工具和算法对原始数据进行分析。结论:把数据挖掘技术引入到高校招生计划分配中,不仅能提高招生计划制定的科学性,而且增强了教育数字化建设的实效性。
孟建薛卫京王海洋
关键词:数据挖掘
一种基于Web Service技术的医学信息整合平台构建方案实现被引量:5
2011年
利用Web Service技术及MyEclipse开发工具,设计了一种医学信息整合平台,该平台能充分利用现有资源,简化医学信息的整合,具有良好的可维护性和可扩展性。
孟建侯琳琳薛卫京王海洋
关键词:WEB
基于Struts 2技术的PACS非业务需求处理机制
2009年
目的:总结传统PACS开发中非业务需求处理方法的不足,探讨新的解决方法;方法:借鉴目前大型软件开发的成熟技术,并移植到PACS软件开发中;结果:探索出了一种开发速度快、可维护性强、可护展性好的PACS非业务需求处理机制;结论:采取合理的优秀开发框架,可提高PACS的开发效率及软件的可扩展性、可维护性,并降低开发成本。
薛卫京王海洋孟建
关键词:PACS
《系统解剖学》多媒体教学课件的制作被引量:1
2010年
解剖学是一门重要的医学基础课程,由于其中涉及到大量的形态学图形,因此在授课过程中,如何将讲授内容与结构图形有机地结合起来,一直是困扰解剖学教师的一个难题。该《系统解剖学》多媒体教学课件是在Authorware软件中将图形和文字有机地结合起来,改进了PPT教学课件的不足,大大提高了页面跳转功能和交互性,具有良好的应用前景。
张海东孟建杜振兰李跃
关键词:系统解剖学多媒体课件
多层架构体系的PACS构建与实现被引量:4
2008年
目的:提高PACS的可复用性、执行效率、可扩展性、可维护性、降低构建和维护成本。方法:利用基于MVC及面向对象思想的Struts及Hibernate框架构建PACS。结果:用此方法大大节省开发人员的时间,提高开发效率。结论:利用Struts及Hibernate框架构建PACS是一种快速高效的开发方法。
王海洋薛卫京孟建
关键词:PACSMVCSTRUTSHIBERNATE
基于B/S模式的网络化课程考试系统的研究与应用被引量:2
2010年
考试是教学过程中一个重要环节,设计考试系统时应符合一定的教学规律和教学理论,既要便于各种考试事务的安排处理,易于扩充,又要考虑网络技术的特点和数据库技术的运用,充分发挥计算机网络的优势。
孟建
关键词:在线考试遗传算法智能组卷
基于Web Service的PACS与手持移动智能设备进行通讯的解决方案被引量:3
2013年
利用Web Service技术,提出了一种PACS与手持移动智能设备远程通讯的解决方案,该方案具有简单、易实现、开发周期短、实用性强、开发成本低等特点。
薛卫京王鹏程孟建王海洋
关键词:WEBSERVICEPACS
基于SOA理念的医学信息整合平台构建方案被引量:4
2010年
目的:探索一种简易、实用的构建医学信息整合平台方案。方法:利用SOA理念及其实现技术-WebSeverice,提出了一种医学信息整合平台的构建方案。结论:该方案能充分利用现有资源,简化医学信息的整合,且容易实现,具有良好的可维护性。
薛卫京孟建王海洋
关键词:SOAWEB
网络信息化教学评价平台的建设与实践被引量:5
2013年
传统"教师一管理部门一学生"模式的单一评价标准/平台不能准确评估教师和学生作为主要参与者的教学活动。随着网络信息化技术的发展,建设高效的现代化、信息化教学质量评价平台则是适应高等教育发展的需求、不断丰富和完善教学质量评价体系、顺利实施教学质量评价的有利保证。文章讨论了以学生自我评价为主要内容的"教师一学生"评价体系,并充分利用网络平台开展形式多样的教学评价平台建设与实践。实施结果显示,该平台能够充分反映"教师-学生"这一教学主体的教学效果,并提供一种"授课-质量反馈"模式的促进教学质量提高的有效手段。
王海洋王鹏程马敏薛卫京孟建
关键词:教学质量评价问题式学习学生自我评价
企业级Web PACS开发面临的问题及解决策略
2009年
目的:探讨企业级Web PACS开发面临的问题并提出解决策略。方法:应用软件工程的观点,并借鉴其他企业级应用的开发方法,提出了一种开发速度快、开发成本低、可维护性强、可扩展性好的解决策略。结果:所研究的策略对目前开发企业级Web PACS是一个较合理的开发方法,且项目越大,优势越明显。结论:采取合理的软件架构、良好的开发平台及先进的开发框架,增加了软件代码的可重用性及软件的可维护性,提高二次开发的能力,不失为一种开发企业级Web PACS的有效办法。
王海洋薛卫京孟建
关键词:企业级WEBPACS
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