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孙跃鹏

作品数:21 被引量:33H指数:3
供职机构:东北农业大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学农业科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 3篇文学
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 8篇英语
  • 6篇翻译
  • 5篇教学
  • 4篇大学英语
  • 3篇文学
  • 2篇多样化学习方...
  • 2篇隐喻
  • 2篇英语教学
  • 2篇世界文学
  • 2篇女性
  • 2篇文化
  • 2篇文学走向
  • 2篇小说
  • 2篇民族文学
  • 2篇教育
  • 2篇教育视角
  • 2篇翻译教学
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语教师...

机构

  • 17篇东北农业大学
  • 1篇哈尔滨理工大...

作者

  • 17篇孙跃鹏
  • 10篇葛向宇
  • 9篇张新勇
  • 2篇杨亚丽
  • 2篇宋宝梅
  • 2篇谢明晔
  • 1篇刘骥
  • 1篇王颖轶
  • 1篇朱频频

传媒

  • 4篇东北农业大学...
  • 3篇教育探索
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇芒种
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇经济技术协作...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2014
  • 9篇2013
  • 6篇2012
  • 1篇2011
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论隐喻——修辞与认知的辩证关系
2012年
隐喻既是一种语言现象,与人类语言的发展密切相关,又是一种认知现象,与人类思维的发展过程紧密相连。修辞性和认知性分别代表语言与思维两个不同的层面,但两者却统一于隐喻,不断地相互作用,推动语言和人类对世界认识的发展,而隐喻则是这种相互作用的产物。
葛向宇孙跃鹏
关键词:隐喻修辞辩证关系
转变大学英语教师角色 提升学生跨文化交际能力被引量:6
2013年
提升学生跨文化交际能力是英语教学的核心要求。提升学生跨文化交际能力要求教师对自己的角色进行恰当定位,使自己成为学生学习的导航者、中英双语文化的精通者和教学方法的研究者。提升学生跨文化交际能力的途径包括引导学生关注英语语篇中的文化内涵,鼓励学生阅读中西方优秀文学作品,以及充分发挥现代多媒体技术的优势。
葛向宇孙跃鹏杨亚丽
基于自传式民族志研究美国华裔女性文学翻译被引量:2
2013年
对华裔美国文学中以汤亭亭、谭恩美为代表的女性小说作为研究对象,认为其作品在研究角度、研究内容和研究手段上属于自传式民族志的研究范畴。通过对其作品中涉及的有关中国文化的亲身体验和亲身经历,以及中国特色文化内容的翻译策略进行研究,以期为华裔美国文学的翻译提供新的研究角度和方法。
孙跃鹏杨亚丽张新勇
关键词:华裔美国文学文化翻译女性小说
英语学习点读笔
英语学习点读笔,它涉及一种点读笔。本实用新型解决了现有的点读笔存在点击没反应或者发音不准确,甚至受到日光灯的干扰的问题。本实用新型的英语学习点读笔包括电感触动笔头、信号处理单元、笔套、第一五金片、第二五金片、电池和导电胶...
张新勇孙跃鹏葛向宇薛昌龙谢明晔
文献传递
浅析通识教育视角下的大学英语多样化学习方式
2013年
本文主要分析了通识教育的基本内涵以及其与当代大学英语的关系,并从通识教育的视角下探讨了大学英语多样化学习的方式方法,指出了当前我国大学英语教学中存在的问题,并在通识教育视角下,从目标、内容、模式以及评价等入手探讨了多样化的学习方式改革对于提高当代大学英语教学水平起到的重要意义。
张新勇宋宝梅孙跃鹏
关键词:通识教育大学英语
英语单词辅助记忆装置
英语单词辅助记忆装置,它涉及一种单词辅助记忆装置。本实用新型解决了学生记忆单词枯燥,易失去对英语的学习兴趣的问题。本实用新型的英语单词辅助记忆装置包括第一转轴、第二转轴、套筒、英语单词带、识读屏、两个封头、两个第一拨轮和...
孙跃鹏张新勇葛向宇薛昌龙谢明晔
文献传递
文化在地性视域下的英语教学被引量:3
2014年
在当今世界,英语已成为一种国际通用语言,但在英语全球化的大背景下,文化的在地性特质却是一个不容忽视的事实。文化的在地性特质要求英语学习者必须培养自己的文化在地性意识。对我们国家来说,应该在英语教学中增强对中华传统文化的渗透,应该融入中西两种文化的内容,同时还应关注本土英语教学理论的完善与发展。
葛向宇孙跃鹏刘骥
关键词:英语全球化英语教学
解读英国19世纪女性文学发展
2012年
19世纪的英国文学体系经历了由浪漫主义派别到现实主义派别的过渡与发展过程,并出现了一个让人感到十分震惊的现象,那就是英国女性作家群体辈出,一共涌现出了30多位具有影响力的女作家,形成了世界文学发展史中从未出现过的女性文学体系的繁荣与发展。本文从历史与文学角度对19世纪英国女性文学发展背景进行分析,
张新勇孙跃鹏
关键词:英国女性文学文学发展简·奥斯汀英国小说女性群体文学派别
试论隐喻思维及其对英语教学的启示被引量:3
2013年
隐喻不仅是一种语言现象,也是人们的一种基本的认知方式。隐喻思维可以帮助人们构建起自己的概念系统,从而使人达到了解和认识世界的目的。隐喻思维对英语口语教学、写作教学和文化教学均有启示意义。在英语教学中运用隐喻思维,有利于使学生较快地形成和提高英语口语的能力、运用英语从事写作的能力以及跨文化交际的能力。
葛向宇王颖轶孙跃鹏
关键词:隐喻隐喻思维英语教学
对通识教育视角下大学英语激励教学改革的探析
2013年
一、通识教育与激励教学通识教育源于古希腊的自由教育,注重学生的人文主义熏陶,凸显人格完善与修养提高,使学生得到全面健康的发展。李曼丽博士在其著作《通识教育一一种大学教育观》一书中,列出中外近50种对通识教育内涵的不同表述。李博士综合各种定义后指出,“通识教育就性质而言,
张新勇孙跃鹏朱频频
关键词:大学英语激励教学教学改革教育视角自由教育人格完善
共2页<12>
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