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青春期环境对成年期大鼠空间记忆能力及甲基苯丙胺自身给药的影响: 目的:甲基苯丙胺作为一种新型毒品,其滥用和依赖日益严重,本实验采用甲基苯丙胺的自身给药模型和认知功能药物干预的方法,探求青春期环境干预对成年期甲基苯丙胺依赖易感性和强迫觅药行为的影响. 方法:取刚断奶的SD(S...; 黎兴兴吕秀依孙艳刘昱; 关键词：甲基苯丙胺空间记忆能力; 文献传递

静脉自身给药插管制作模具: 一种静脉自身给药插管制作模具，其特征在于该制作模具包括第一模块及与第一模块能脱卸式连接的第二模块，前述的第一模块和第二模块连接后具有型腔，该型腔包括供连接头设置的第一型腔及用于成型粘结块的第二型腔，并且，前述的第一模块上...; 刘昱黄坤玉黄娴妮杨澍均孙艳马宝苗; 文献传递

大鼠氯胺酮静脉自身给药成瘾模型的建立: 2013年; 目的:建立大鼠氯胺酮静脉自身给药成瘾模型。方法:成年♂SD大鼠左侧颈外静脉插管手术后,训练氯胺酮静脉自身给药,剂量为0.5 mg·kg-1,每天4 h。随后,进行5个不同剂量(0.125、0.25、0.5、0.75和1 mg·kg-1)的累进频率(progressive ratio,PR)测试。最后,进行连续10 d的自身给药行为维持,维持剂量为0.5 mg·kg-1,每天2 h。结果:90%大鼠经过7 d的训练,出现稳定的氯胺酮静脉自身给药行为;PR测试呈现明显的剂量效应;维持期内大多数大鼠仍能保持稳定的自身给药行为,2 h平均给药58次。结论:通过对大鼠自身给药行为训练期、PR测试期和维持期等阶段结果的观察与分析,说明大鼠氯胺酮自身给药模型的成功建立和维持。; 黄坤玉黄娴妮杨澍均孙艳吕秀依马宝苗刘昱; 关键词：氯胺酮成瘾动物模型

青春期认知功能干预对成年期甲基苯丙胺觅药行为的影响: 目的　　以甲基苯丙胺为代表的新型毒品，其滥用率和依赖性日渐严重。本实验采用自身给药模型与认知功能药物干预的方法，探求青春期不同时期认知功能干预对成年期甲基苯丙胺自身给药以及觅药行为的影响。　　方法　　实验用SD(Spra...; 孙艳; 关键词：青春期甲基苯丙胺觅药行为

β连环素及wnt5a在甲基苯丙胺自身给药中的表达变化: 目的初步探讨β连环素,wnt1在甲基苯丙胺自身给药后蛋白表达量的变化,从而根据其变化选择相应的特异性拮抗剂或者激动剂以期达到对甲基苯丙胺成瘾的抑制作用。方法采用大鼠静脉自身给药进静脉插管手术的方法来构造大鼠自身给药的...; 郑文慧黄坤玉黎兴兴吕秀依孙艳刘昱; 关键词：甲基苯丙胺信号通路 Β连环素

青春期环境对成年期大鼠空间记忆能力及甲基苯丙胺自身给药的影响: 目的探讨青春期环境干预对成年期甲基苯丙胺依赖易感性和强迫觅药行为的影响。方法取刚断奶的SD大鼠，放入不同的环境(丰富和匮乏)中饲养，取部分大鼠进行不同的药物干预，药物干预结束，进行水迷宫测试、甲基苯丙胺的自身给药实验...; 黎兴兴吕秀依孙艳刘昱; 关键词：空间记忆甲基苯丙胺青春期

累进比率在自身给药模型中的应用被引量：6: 2011年; 自身给药模型是用来评价药物依赖性潜力的一种动物模型,在药物滥用和依赖研究领域中广泛使用。实验动物在自身给药过程中体现的主动性,使自身给药模型具备了良好的表观和结构效度［1］。而计算机控制的多种给药程序，也实现了自身给药模型对人群复杂的药物成瘾行为的模拟［2］; 赵春张栗马宝苗吕秀依吴玮孙艳刘昱; 关键词：动物模型自身给药药物依赖性计算机控制药物滥用给药过程

大鼠甲基苯丙胺自身给药行为模型构建被引量：3: 2012年; 目的獉獉:建立大鼠甲基苯丙胺自身给药行为模型。方法獉獉:训练♂SD大鼠通过鼻触行为进行甲基苯丙胺静脉自身给药,训练期剂量0.03 mg.kg-1或0.06 mg.kg-1。每天进行4 h。固定频率(FR)和渐变频率(PR)测试剂量为0.015、0.03、0.06、0.09和0.12 mg.kg-1)FR和PR测试分别为4 h和6 h。戒断停药2周后,大鼠重新返回实验笼进行消退及复吸测试,包括6个阶段的消退和一个阶段的复吸测试。结果獉獉:训练7 d后,80%的实验大鼠建立稳定的甲基苯丙胺静脉自身给药行为。FR剂量效应曲线是一条下降的曲线,即随着剂量的增加实验大鼠鼻触数降低。PR曲线是一条上升的曲线,即随着剂量的增加实验大鼠断点数逐渐增加。消退和复吸测试中主要测试有效鼻触数。经过6个阶段的消退测试,实验大鼠有效鼻触数下降到3±s 3次。随后经过一个阶段的复吸测试,大鼠有效鼻触数可上升至57±s 8次。结论獉獉:通过自身给药训练实验大鼠成功的获得了甲基苯丙胺的自身给药行为,消退和相关环境线索诱导的复吸模型。; 孙艳马宝苗黄坤玉黄娴妮杨澍均刘昱; 关键词：甲基苯丙胺动物模型

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孙艳