喻殿英
- 作品数：15 被引量：9H指数：2
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- 相关领域：化学工程理学更多>>
- ISE电势滴定法对陶瓷分析的应用被引量：2
- 1999年
- 目前使用作为离子敏化学传感器的离子选择电极（ＩＳＥ）已成为电势分析法的最佳应用之一［１］。采用离子选择电极的电势滴定法用于陶瓷原料的成份检测，文中分别简述了两种测量方法———典型电势滴定法和格氏滴定法，提出了在陶瓷分析中，可应用氟化镧电极测定Ｌｉ２Ｏ、用钾离子电极测定Ｋ２Ｏ、用硫化银电极测定ＣａＯ和ＭｇＯ以及用硫化铜电极测定Ｆｅ２Ｏ３［２，３］。
- 喻殿英彭悦
- 关键词：离子选择电极ISE
- 黄酮类冠醚铊(I)离子选择电极的研制被引量：1
- 1993年
- 本世纪70年代,多孔素瓷膜固态沉淀盐、取代磷酸盐铊(Ⅰ) 离子选择电极相继制成,文献还报导了对钾离子响应的冠醚载体PVC膜铊(Ⅰ)离子选择电极的研制,文献[7]报导了一系列用途广泛的15—冠—5的黄酮类取代基衍生物.本工作以其中的两种——冠醚Ⅰ和冠醚Ⅱ作为载体,分别制成了一价铊离子选择电极Ⅰ和一价铊离子选择电极Ⅱ(分别简称“电极Ⅰ”和“电极Ⅱ”),并测试了它们的性能.
- 喻殿英胡宏纹
- 关键词：黄酮类冠醚电极
- 一种双冠醚涂丝电极的制备及应用
- 1990年
- 本工作制备了一种以双王冠化合物为离子载体的涂丝电极,探讨了作为对钾离子敏感的化学传感器——这种电极对分析陶瓷原料中钾含量的应用.该涂丝钾电极制备简易,成本低廉,应用方便,且易微型化,在陶瓷分析中有应用价值.本工作所用的双冠醚活性物质由南京大学朱春生副教授合成并提供.
- 喻殿英
- 关键词：双冠醚涂丝电极电极
- 试谈离子电极法测定陶瓷原料中钾钠的可行性
- 1990年
- 一、前言本世纪六十年代发展起来的离子选择电极法,到七十年代成为热门的电化学分析方法。随着应用的广泛和对电极研制的深入,人们发现有不少的离子电极都存在缺陷,难以满足高标准的要求。这些缺陷主要是选择性差、寿命短、稳定性差以及不能在低浓差范围内保持良好的能斯特响应功能。虽然如此,人们对离子电极法仍抱有很大的希望。这是由于电极法具有独到的优点——设备廉价、操作简便、安全,方法的应用也很灵活、机动。例如,在不到半平方米的工作台面上,可在几分钟的短时间内。
- 喻殿英
- 关键词：陶瓷钾钠
- 用比较电位法测定硅酸盐中的氧化钠被引量：1
- 1991年
- 在硅酸盐样品中,用选择性好的钾电极,如缬氨霉素钾电极,可容易地达到测定氧化钾的目的。但是,测定的钠常遇到困难,除非用特殊的钠电极,共存的钾离子干扰测定。为了排除钾的干扰,文献中采用恒钾曲线法、双电极计算机求解法。前者方法中固定钾的量确能抵消钾的干扰,但制备符合标准的工作曲线有困难,因为按扩充 Nernst 公式,在钾存在时钠电极电位同钠离子的活度的对数根本不表现直线关系。
- 喻殿英张星福
- 关键词：硅酸盐氧化钠
- Thomson方程推导中的某些概念问题
- 1994年
- 作为表面化学四大方程之一的Thomson方程,近年来在某些推证上出现概念上错误,因而甚至企图否认该方程的正确性。为此,本文阐述了各种可行的推导方法,肯定优点,指出缺点;对某些不妥当的说法、不公正的批评提出商榷;力图澄清概念上的混乱,阐明该方程的正确性。著者并提出了一种应用蒸气压随外压的变化率关系式来推证Thomson方程的简明方法。
- 喻殿英
- 关键词：化学势蒸气压表面化学
- 硅酸盐中钾和钠的离子电极法测定
- 1989年
- 本文提出用ISE测定硅酸盐中钾钠含量的方法。导出了应用于本方法计算含钠量的公式。以盐酸三乙醇胺为总离子强度调节剂,在pH=9.5时,用一次标准加入法测定钾。于同一份试液中,用比较电位法测定钠。为消除钾的干扰,需制备同试液含有等钾量的参比溶液。
- 喻殿英张星福
- 缬氨霉素钾敏化学传感器及其应用被引量：3
- 1998年
- 以抗菌素缬氨霉素为电活性物质的钾离子敏化学传感器具有良好的电极功能。本文肯定了它在陶瓷分析检测中的应用价值：它的高选择性、高准确度和极大的便利性。文中并介绍了它同玻璃ｐＮａ电极联合使用，同时测定陶瓷中钾钠的最新方法。
- 喻殿英占利琳
- 关键词：抗菌素缬氨霉素钾离子陶瓷检测化学传感器
- 铅离子敏化学传感器在陶瓷工业中的应用
- 1999年
- 以硫化银—硫化铅陶瓷膜为离子载体的铅离子化学传感器对Ｐｂ２＋ 具有很高的灵敏度和选择性，Ｐｂ２＋ 的浓度低到１０－６ｍｏｌ／Ｌ时也呈现Ｎｅｒｎｓｔ 响应；通过标准添加或电势滴定操作，该传感器可应用于陶瓷工业的环保检测和陶瓷材料中的铅、钛、铝及硫酸根的测定。
- 喻殿英傅江盛
- 关键词：铅离子化学传感器陶瓷膜陶瓷工业
- 一种设计可逆电池的教学方法——“添配法”被引量：2
- 1997年
- 一种设计可逆电池的教学方法———“添配法”喻殿英（景德镇陶瓷学院基础课部３３３００１）在物理化学课的电化学教学中，为了将化学反应设计成为可逆电池，作为一种教和学的方法，笔者在这里提出了“添配法”。一个化学反应，例如Ａｇ２Ｏ的生成反应２Ａｇ（ｓ）＋１２...
- 喻殿英
- 关键词：可逆电池电化学教学
