唐小玲
- 作品数:19 被引量:273H指数:9
- 供职机构:山东科技大学更多>>
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- 相关领域:环境科学与工程文化科学天文地球理学更多>>
- 地质思维时空观的培养与建立——以“构造地质学”课程教学为例被引量:19
- 2011年
- 地质思维是地质工作者必须具备的思维能力,地质思维时空观是地质思维的重要方面,其本质是对地质过程的理解与认识。"构造地质学"课程教学对于构建地质思维时空观非常重要,通过课程教学中与地质图相对应的立体图、平衡剖面的制作及典型构造形迹实例的几何学、运动学及动力学解析反演地球系统时空变化特征,可以快速培养初学者的空间思维、时间与空间相对应的能力,对于构建地质思维时空观非常有益。
- 倪金龙郭全军郭颖唐小玲李增学
- 关键词:地质思维时空观构造地质学
- 广州大气气溶胶总悬浮颗粒物(TSP)中的有机示踪化合物被引量:7
- 2012年
- 为了解广州市气溶胶中有机示踪化合物的分布特征,采用N,O-双(三甲基硅烷基)三氟乙酰胺(BSTFA)衍生化预处理技术和GC/MS分析技术,于2002—2003年对广州市大气气溶胶中的有机示踪化合物进行了定性和定量分析.结果表明,脱水糖类、β-谷甾醇、脱氢松香酸主要来源于生物质燃烧;葡萄糖、果糖、蔗糖、海藻糖等主要来源于土壤的再悬浮;藿烷类、甾烷类化合物主要来源于化石燃料的燃烧;胆甾醇可以作为肉类烹饪等餐饮源的有机示踪物.广州市大气中所检测到的所有糖类化合物与植物蜡的浓度比值春、秋两季较高,这可能与春天是植物叶片扩张和耕耘播种的季节、秋天是果实成熟和农作物收割的季节有关.
- 唐小玲倪金龙
- 关键词:糖类化合物胆甾醇
- 环境烟草烟雾(ETS)中颗粒相烷烃及分子标志物的研究
- 2009年
- 根据市场的需要选择了15种香烟,模拟实际环境采集了环境烟草烟雾颗粒相样本,用气相色谱-质谱(GC-MS)定性定量分析了其中的烷烃及分子标志物组分。结果表明:超低焦油含量香烟(ULT)、全香料型低焦油含量香烟(FFLT)和全香料型香烟(FF)中的正构烷烃碳优势指数(CPI)值分别为5.37、5.64和4.88。ETS颗粒相上的烷烃和香烟叶抽提出的烷烃的相对分布有类似之处,表明了香烟叶中的这些烷烃都以同一速率释放到ETS颗粒相中。且在ETS颗粒相中检测到了3,5-胆甾二烯、24-甲基3,5-胆甾二烯和24-乙基3,5-胆甾二烯三种分子标志物。
- 唐小玲田爱民王金凤毕新慧
- 关键词:环境烟草烟雾颗粒相烷烃分子标志物
- 济阳坳陷惠民凹陷中央隆起带与邻区黏土矿物成岩演化及古地温变化被引量:1
- 2016年
- 惠民凹陷中央隆起带是胜利油田重要的油气富集带,对其成岩演化及古地温研究有助于进一步弄清该构造带的地质作用过程。选取了中央隆起带及临南洼陷带沙河街组大量样品,通过X-射线衍射、电子探针等进行黏土矿物成分分析及古地温计算,结果表明:该区沙河街组黏土矿物主要为高岭石、伊/蒙混层、伊利石和绿泥石,总体反映黏土矿物演化程度不高,盆地热演化程度较低的特点;成岩作用基本处于中成岩阶段,可进一步划分为早期和晚期2个阶段,早期主要是无序伊/蒙混层矿物(伊利石含量=38.2%~60.3%);晚期是有序伊/蒙混层矿物(伊利石含量=60.3%~82.4%)。在中央隆起带,早期和晚期的转换深度界线大致为1 700m,而在临南洼陷带该界线大致为2 600m;中央隆起带沙二段(Es_2)矿物热演化程度明显低于洼陷带,表明中央隆起带可能在沙二段沉积期开始了快速抬升,形成了与洼陷带不同的成岩环境;洼陷带沙河街组古地温梯度为40.8℃/km,中央隆起带的古地温梯度计算结果明显异常(76.72℃/km),表明该构造带遭受了强烈抬升与剥蚀作用,剥蚀量大约为880m。
- 倪金龙张红唐小玲韩帅
- 关键词:惠民凹陷中央隆起带沙河街组黏土矿物古地温
- 环境生态学课程思政改革探索
- 2023年
- 课程思政是课堂教学的一种创新,能充分体现高校教师全程育人的社会责任。环境生态学涉及人与自然的和谐发展,在授课过程中,教师可结合马克思生态思想、课程内容、我国的生态环境问题、当前国际生态环境问题和学生家乡的环境问题等,对学生进行生态文明教育。文章对环境生态学课程思政内容与专业知识的有机融合及多维度考核方式进行探讨,为新形势下课程思政建设提供一些新方法和新思路。
- 唐小玲陆洪省刘音赵艳云倪金龙
- 关键词:环境生态学
- “问题引导式”教学模式的实践与体会——以“构造地质学”课程教学为例被引量:17
- 2009年
- 以"构造地质学"课程教学为例,根据该课程的特点、任务及多年来的课堂教学实践,提出了"问题引导式"教学模式。该教学模式的成功实施极大地提高了同学们的学习兴趣,培养了同学们主动思考问题的愿望和能力,促进了学生们地质思维的形成与发展,取得了良好的教学效果。
- 倪金龙唐小玲李增学韩作振
- 关键词:教学模式问题引导式构造地质学
- 广州大气总悬浮颗粒物中可提取有机物的分布及源析被引量:5
- 2011年
- 采用N,O-双(三甲基硅烷基)三氟乙酰胺(BSTFA)衍生化预处理和GC/MS分析技术,于2002~2003年对广州市大气气溶胶中的有机化合物进行了定量检测.结果表明,在广州市TSP样品中有机物的种类共分为9大类:烷烃、多环芳烃、酯类、正烷醇、酚类、酸类、甾类、二萜类、糖类化合物.在总定性有机化合物中,酸类(24.65%~40.38%)化合物的百分含量最高,其次为糖类(15.57%~36.18%).全年样品中最丰富的脂肪酸为正十六酸、正十八酸,高碳数脂肪酸(>C20)含量最高的酸是正二十四酸.广州市二元羧酸的浓度以冬季最高,气象条件(风向、雨水和逆温)是影响二元羧酸浓度变化的主要因素.利用分子标志物可以讨论源解析和源贡献,化石燃料对有机质的贡献率最高(平均值为64.28%),其次为植物蜡脂质(平均值为10.99%)和生物质燃烧(平均值为8.58%).
- 唐小玲
- 关键词:有机物源解析
- 大气污染控制工程课堂教学改革与优化被引量:13
- 2013年
- 我们以大气污染控制工程课程教学为例,围绕如何激发同学们的学习兴趣、提高教学质量,提出了"归纳总结互动式"、"图示式"、"发展型"教学模式。实践中这些教学模式取得了良好的效果。
- 唐小玲倪金龙
- 关键词:大气污染控制工程教学改革
- “构造地质学”课程教学与改革被引量:10
- 2007年
- 以构造地质学课程教学为例,围绕如何激发同学们的学习兴趣、提高教学质量和科学思维能力,提出了“板书型“多媒体教学、”思维训练型”教学及“发展型”教学模式,在实践中这些教学模式取得了良好的效果。
- 倪金龙唐小玲余继峰胡绍祥
- 关键词:多媒体教学教学模式
- 环境烟草烟雾(ETS)中颗粒相多环芳烃(PAHs)的分析研究被引量:2
- 2007年
- 根据市场需要选择了15种香烟,模拟实际环境在一间容积为75.5 m3的办公室里采集了环境烟草烟雾的样本,用气相色谱-质谱(GC-MS)定量分析了其中的23种多环芳烃(PAHs)组分。结果表明:15种香烟的颗粒物含量的平均值为15.8±1.4 mg/cig(毫克/支),且多环芳烃含量并没有随着焦油含量的变化而变化。屈艹、甲基屈艹、苯并[e]芘、苯并[a]芘、荧蒽,这五种PAHs分别占超低焦油含量香烟(ULT)、全香料型低焦油含量香烟(FFLT)及全香料型香烟(FF)中PAHs的54.3%、54.2%和55.4%。多环芳烃特征参数比值(CPAHs/TPAHs、Flu/Flu+Pyr、BaA/BaA+Chr、BeP/BeP+BaP、IcdP/IcdP+BghiP)的大小与前人研究都具有一定的可比性。
- 唐小玲马社霞程建光毕新慧
- 关键词:环境烟草烟雾颗粒相多环芳烃