周林清
- 作品数：17 被引量：448H指数：6
- 供职机构：首都体育学院更多>>
- 发文基金：国家体育总局体育社会科学、软科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 休闲体育专业课程设置研究被引量：1
- 2017年
- 随着我国经济的高速发展，社会对休闲健身活动的需求不断增长，对高校培养休闲体育人才提出了更高的要求。与国外相比，我国休闲体育发展较为落后，因此高校更应该担负起培养新时代休闲体育人才的重担。文章对京津冀地区部分高校进行了问卷调查，分析整理后对休闲体育专业课程设置和人才培养优化提出了意见和建议。
- 方思涵吕青周林清
- 关键词：休闲体育课程设置
- 体育教学评价的教育学思考被引量：26
- 2000年
- 本文着重于从教育学的角度 ,对体育教学评价及评价方式等进行了教育学评价的认识与理解 ,对全面评价的客观性、面向全体的基础性、加强方法学的主动性等教育学作用 ,提出了自己的见解。
- 周林清卢青周林旺
- 关键词：教育学体育教学评价主动性
- 全文增补中
- 柔韧素质与学生评价的调查研究被引量：1
- 2004年
- 柔韧素质作为主要运动素质之一,它不仅有助于提高学生运动能力,同时也是一个人终生体育运动不可缺少的运动素质,其深远的教育作用与意义有待于进行更广泛的深入研究。然而,不良柔韧素质导致的生理性疾病,可以直接影响一个人的生理健康状况。从体育教学角度进行有高中学生参与评价的柔韧素质教学与教研,体现学生主体意识与运动态度等研究,目前尚未有可供参考的资料。为此,我们在高一年级学生中进行了有针对性的调查与课题研究。希望能引起广大教师与相关研究人员的关注,以有助于我们的体育教学思考。
- 周林清周林旺
- 关键词：柔韧素质
- “养生教育”在体育学科教学中的应用研究——对3664名学生的生活方式调查
- 本课题是基于现有课程教学过程普遍"西化"的现实思考,是对学生思维方式相对单一的教育学思考,同时更是加强优秀传统文化与养生教育的现实需要;是基于多年来体育教学的"养生教育"实践性研究,在进行现代生理学、心理学评价的同时,在...
- 周林清卢青
- 关键词：养生教育体育学科教学
- 文献传递
- 对第21届世界大学生运动会田径比赛仲裁录像过程的分析研究
- 2002年
- 对第 2 1届大学生运动会的非专业摄像人员和家用摄像器材进行田径比赛仲仲裁摄录工作进行了介绍和经验总结。
- 沙捷周林清
- 关键词：田径比赛仲裁
- 模拟高温环境下搏击健身操对人体成分的影响被引量：1
- 2012年
- 通过模拟高温环境下的搏击健身操实验,分析学生人体成分指标,评价减肥锻炼效果和效率,对安徽某高校女大学生进行人体身体成分测试,筛选体型超标者作为受试对象,分为实验组(高温环境搏击健身操组)和对照组(普通锻炼组)。实验组进行高温环境搏击健身操锻炼,每周2次,每次60min,共16次。对照组参加俱乐部日常锻炼。结果:锻炼后实验组的体重、脂肪重和体脂百分比,分别下降了3.1kg、3.08kg、3.38%(P<0.001)。对照组变化不明显。结论显示:高温环境下搏击健身操锻炼减肥效果显著。
- 张苏周林清张静
- 关键词：高温环境
- 刍议“教学法”与“教学方法”的非等同性被引量：6
- 2008年
- 运用文献研究、逻辑分析等方法,对教法、学法、教学法、教学方法的内涵进行了分析与比较,力求从辨析中,探寻"教学法"、"教学方法"两者之间的关系。研究结果发现:由于"法"与"方法"存在着本质的区别,因此"教学法"与"教学方法"也并非完全等同;"教学法"是上位概念,既包括教学的方法也包括教学的原理;"教学法"并非教法与学法两者的简单相加,而是由教法、学法和连接二者的组织法共同构成;"教学方法"也不等于教导方法与学习方法的简单组合,而是由教导方法、学习方法,以及在二者之间起纽带作用的组织方法共同构成。
- 周林清于素梅杜晓红毛振明张庆新
- 关键词：教法学法教学法教学方法
- 田径运动100年⒂——3000米障碍被引量：3
- 2002年
- 一、障碍跑的起源 障碍跑起源于英国。其前身是越野跑,运动员在越野跑途中,要越过天然障碍和人工障碍(壕沟和栅栏)。1837年在英国列格比城的学校运动会上,首次举行了障碍跑比赛。
- 周林清
- 关键词：3000米障碍运动员田径运动奥运会障碍跑越野跑
- 我国高校体育教育专业教育实习改革的研究被引量：44
- 2001年
- 针对高师体育院系体育教育专业的教育实习工作出现淡化和削弱的状况及毕业生的实践能力和实践工作能力有所下降的现象 ,从教育实习的组织管理、工作流程、模式与时机、教育实习的内容、考核与评价等方面作了论述 ,提出了教育实习改革的新思路。
- 李相如周林清顾伟农
- 关键词：体育教育专业教育实习高校
- 面向21世纪:关于我国高师体育教育专业教育实习改革的探讨
- ＜正＞研究目的:体育教育专业是我国高等体育师范院、系的主体专业,是我国培养中小学体育教师的"工作母机"。教育实习是高师职业技能训练的重要实践环节,是学生在教师指导下运用所学专业知识、教育理论、方法,完成教学实践的一次综合...
- 李相如周林清
- 文献传递
