周夕良 作品数:19 被引量:46 H指数:4 供职机构: 湖州职业技术学院 更多>> 发文基金: 浙江省教育厅科研计划 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 电子电信 一般工业技术 更多>>
改革实验教学模式提高学生创新能力 被引量:13 2006年 本文从提高学生创新能力的角度,对高校实验教学的课程建设,开放式实验室的建设和管理,网络虚拟仿真实验的作用进行了探讨。 周夕良关键词:实验教学 嵌入式语音识别系统研究 被引量:2 2014年 对嵌入式语音识别系统所涉及的硬件、外围接口电路作了分析比较,重点分析了S3C2410和存储模块;对嵌入式操作系统Windows CE和Linux作了介绍,重点分析了Linux及其引导程序BootLoader;对嵌入式系统识别算法的选取作了分析研究。 周夕良关键词:语音识别 嵌入式系统 ARM DTW HMM 基于智能小家电的高职应用电子技术专业课程建设研究 被引量:2 2014年 通过对长三角地区相关行业、企业对应用电子技术专业的人才需求进行调研分析,确定了应用电子技术专业的就业岗位群;根据电子企业的实际生产流程归纳总结出五个典型的生产过程,由此确定本专业的学习领域,然后遴选若干智能小家电为课程载体来构建课程体系。 周夕良关键词:能力本位 工学结合 课程建设 高职院校中射线检测的教育探讨 被引量:2 2012年 本文论述了在无损检测专业射线检测课程教学中,课程设计采用项目教学法的实施时机和方法,实施步骤,取得的成效,根据实践体会,指出了在项目教学法事实过程中应注意的几个问题。 赵高峰 周夕良关键词:项目教学法 射线检测 高职 高职教学改革应注重实效 被引量:4 2005年 本文对当前高职教学改革中的现象进行了剖析,提出了专业设置既要面向市场,又要量力而行,课程的整合要遵循教育科学规律,教学模式应多样化等观点。 周夕良 盛国林关键词:高等职业院校 教学改革 教学模式 课程设置 课程整合 语音情感识别的发展与展望 被引量:1 2013年 对语音情感识别的起源及主要研究内容作了介绍,对国内外语音情感识别的研究现状作了归纳总结;对语音情感特征的提取、情感分类器的建模算法作了重点分析介绍,最后对情感识别未来发展方向进行了展望。 周夕良关键词:语音情感识别 韵律特征 特征提取 高职教学改革应注重实效 2005年 周夕良关键词:注重实效 高职教学改革 高职教育发展 应用型人才 教育质量 教育观 网络教育中教师角色的定位 被引量:3 2006年 在网络教育模式下,师生处于一种分离状态,教学活动的中心也从教师转向学生,但教师的作用并未削弱,而是变“教学”为“导学”,成为学生学习的启发者、引导者。 周夕良关键词:网络教育 教师 角色 “双高计划”背景下高职院校专业建设的路径 被引量:4 2021年 “双高计划”是新时代我国职业教育的一项战略性决策,为高职院校的发展及专业建设指明了方向。高职院校专业建设必须依托区域经济的产业链,走集群化发展之路,与产业链上的龙头企业紧密合作,形成校企命运共同体,实现双主体育人;将1+X证书融入专业建设体系中,实现高素质复合型技术技能人才培养的目标。 周夕良关键词:集群化 双师队伍 第四代移动通信的发展与挑战 被引量:5 2006年 对第四代移动通信系统(4thGeneration Mobile Communication,4G)的起源、发展、特点,及世界上一些主要国家的研究进展作了介绍,并讨论了第四代移动通信系统可能涉及的几种核心技术:OFDM、软件无线电以及智能天线技术,最后提出了第四代移动通信系统空中接口在多址方式上将面临的挑战。 周夕良关键词:通信技术 第四代移动通信 空中接口 OFDM 多址方式