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远程开放教育推行学分制教学管理之我见被引量：2: 2001年; 教学管理模式的改革是远程开放教育“人才培养模式改革和开放教育试点”研究的重要内容之一 ,推行学分制教学管理模式对其有着重要的意义 ;建立学分制教学管理是一项系统工程 ,学校的各方面工作都应作出相应的调整 ;学分制的推行不仅是对教学管理操作程序的设计及学分的计算 ,更应对教育思想和教育观念等问题作深层次的重新审视。; 吴韶华; 关键词：远程开放教育学分制教学管理

远程教育学生考试作弊现象调查与对策研究被引量：2: 2012年; 在远程教育中,考试作弊不仅损害了考试的严肃性,阻碍了考试本身的功能发挥,还在社会上造成了严重的负面影响。引起考试作弊的原因是多方面的,既有学生个人的主观原因,也有学校、社会的客观因素。消除考试违纪违规行为的发生,应该从提高思想认识、规范考试管理、改革课程体系、落实学习过程、推进考试改革等方面入手。; 吴韶华; 关键词：远程教育考试作弊

对高等职业教育教学计划制定原则的思考被引量：1: 1998年; 随着社会主义市场经济体制的建立和完善，迅速提高广大劳动者的素质，为生产服务和技术应用第一线培养高层次的技能型、应用型人才已成为当今社会亟待解决的问题。开展高等职业教育，培养高等职业人才，已成为我国高等教育的一项新使命，广播电视大学是我国成人教育和高等...; 吴韶华; 关键词：高等职业教育高职教学计划普通高等教育课程体系公共课

试析高等教育产业化被引量：2: 2000年; :一段时间以来 ,高等教育产业化一直是一个热门话题 ,如何理解高等教育产业化 ?高等学校的产业范围是哪些 ?从教育的价值功能以及教育的过程两个角度。; 吴韶华; 关键词：高等教育高校

基于网络的课程学习形成性评价系统构建分析被引量：2: 2010年; 在远程网络教育中,基于网络的课程学习形成性评价系统,不仅是学生完成课程阶段性测评试题的平台,还应在创建网络学习环境、建立教师和学生远距离互动、引导和培养学生自主学习等方面发挥作用。构建基于网络的课程学习形成性评价系统应充分吸取中央电大已有的成功经验,进一步加以改造、优化。; 吴韶华; 关键词：课程网络

对电大远程开放教育专业建设的思考被引量：5: 2006年; 广播电视大学在实施现代远程开放教育的过程中,要加强专业建设。把握应用型人才的培养特点,围绕培养目标,优化课程体系、课程内容;加强学员综合实践能力培养;不断提高专业和师资水平;寻找、积累远程开放教育专业特色;成立专家指导委员会,加强专业、教学指导;根据社会需求,深化专业建设。; 吴韶华; 关键词：远程开放教育

对电大实行学分制的构想及思考被引量：1: 1993年; 党的十四大明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。随着经济的发展,新经济体制的建立,对高等学校的人才培养工作提出了更高更新的要求,如何紧扣市场经济实际,发展电大教育,在电大教学管理方面走出一条新路,本文就电大采用完全的学分制形式作一构想及思考。一、电大目前教学管理中的学年制电大目前基本上采用的是学年制,某些方面也吸收了学分制的形式,可以说是学年学分制相结合的管理制度。它规定学生从入学一开始,一律按专业、按年级编班组织教学。同一年级、同一专业具有较统一的教学计划,所学课程除少量选修课外,专业课程全班一律,同时规定每门课程的学分和达到毕业要求的总学分,在教学计划中规定必修课(如占70％左右),限制选修课(如占20％左右),教学班自开课(如占10％左右),这吸收了学分制的一些灵活性。此外具有较统一的教学大纲和教材,具有统一的具体的规章制度,同一年级的学生统一入学,达到要求,同时毕业,这样计划性较强。; 吴韶华; 关键词：广播电视教育学分制

论现代教育技术在远程开放教育中有效应用的条件被引量：1: 2004年; 实现现代教育技术在远程开放教育中的有效应用，必须科学建设现代远程教育的硬软件支撑系统；必须坚持以“学生为中心”的教育观，发挥教师的主导作用，建立有助于学习者个体消化的学习机制；必须建立远程教育质量保证体系，以保证远程开放教育的可持续发展。; 吴韶华谷玛利; 关键词：现代教育技术远程开放教育

调整电大专科教学计划适应人才培养模式改革: 2001年; 教学计划体现了人才培养模式。要改革广播电视大学的人才培养模式，必须从调整教学计划入手。就目前电大的教学计划来讲，必须准确定位专业培养目标；调整课程体系，优化教学内容；加大实践环节的比例。; 吴韶华; 关键词：教学计划课程体系教学内容

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吴韶华