古广灵
- 作品数：26 被引量：213H指数：7
- 供职机构：佛山科学技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广东省教育科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理电气工程一般工业技术更多>>
- 校地协同育人模式的理论探源与实践路径研究——以佛山科学技术学院为例被引量：1
- 2016年
- 传统的"产学研合作教育"在应用型高校教育模式变革上存在诸多的困境。以地方为主的多种外部利益相关者构成的"校地协同育人模式"进一步提升了学校与地方合作的主动性、变革参与的平等性以及主体责任的明晰性,初步形成了畅通高效的合作教育机制。佛山科学技术学院在具体行动策略上提供了极具示范意义的变革路径。
- 王银花古广灵
- 关键词：应用型高校
- 服务地方,培养高素质应用型人才的实践探索
- 2009年
- 佛山科学技术学院是一所省市共管、以市为主的地方综合性本科大学,办学50年来,始终秉承"立足地方、服务地方"的办学宗旨,以满足地方经济社会发展需要、培养高素质应用型人才为根本任务,为地方经济社会发展培养了大批综合素质好、适应能力强、具有创新精神和实践能力的应用型人才,取得了显著的办学成效,形成了鲜明的办学特色。
- 古广灵吕向虹
- 大众创业视域下农科大学生创业培育模式的研究与实践——以佛山科学技术学院为例被引量：5
- 2016年
- 大学生的就业创业问题是社会极为关注的民生问题。在"大众创业、万众创新"视域下,聚焦农科大学生就业创业现状,探索培育农科大学生的创业就业能力,以创业带动就业有着重要的现实意义。从分析农科大学生创业就业现状出发,针对目前专业教育与创业教育结合不紧密的情况,提出将创业教育融入人才培养全过程的创新教育模式,并在课程教学模式改革、教师项目培育和全真企业实践等方面进行探索和实践。
- 刘碧容古广灵王蕴波
- 关键词：农科大学生
- 基于产教、科教、科创三融合的中国中药产业学院建设探索被引量：6
- 2022年
- 中国中药产业学院是佛山科学技术院在佛山市全力发展生物医药产业的背景下,与本地医药龙头企业中国中药控股有限公司共同组建的产学研实体,通过产教融合、科教融合、科创融合三大举措,有效整合高校与企业的优势资源,为校企合作培养高素质医药人才、共同促进生物医药产业发展提供参考。
- 曾煦欣郭嘉亮魏梅杨雄辉李海燕吴剑峰古广灵
- 关键词：科教融合
- "贯通式"创新创业教育:缘由、意蕴与实践路径
- 在"大众创业、万众创新"和"互联网+"的时代背景下,如何把创新创业教育融入人才培养体系,如何培养具有较强的创新精神和创业能力的毕业生成为现阶段我国高等教育发展面临的一项重大课题.贯通式创新创业教育培养体系具有"立体化建构...
- 曾峥古广灵
- 关键词：创新创业教育
- 地方高校科技与创新的教育实践改革问题探讨被引量：3
- 2008年
- 地方高等院校如何培育大学生的创新意识和科技创新能力,既是当前高等教育改革的重要内容,也是当代大学生成长成才的迫切要求。从地方高等院校的特点出发,探索地方院校科技与创新教育实践内容以及实践改革思路,并提出科技与创新教育的保障机制,是很有理论意义和实践价值的课题。
- 黄伟雄古广灵潘厚辉
- 地方院校毕业生就业工作探索
- 2009年
- 本文旨在分析地方院校毕业生就业工作的现状和特点以及面临的问题基础上,对地方院校的专业设置、课程建设、学生的知识技能培养与就业核心竞争力的塑造等方面作了认真的探讨,并提出了创新性开展我校毕业生就业工作的对策和建议。
- 古广灵刘碧容
- 关键词：地方院校就业
- 基于成果导向教学理念的Capstone课程建设探究被引量：2
- 2020年
- 《照明工程实训》课程是一门中华工程教育学会(IEET)工程教育认证要求的必修Capstone(顶石)专题实作课程,覆盖了光源与照明专业培养学生的8大核心能力。《照明工程实训》根据课程教学目标,结合IEET工程教育认证对Capstone课程教学的要求,以学生成果导向为教学理念,开展课程教学方案设计、课程实施、课程成效分析、课程反思和课程可持续改善等循序渐进的系统课程教学活动。本课程以教师团队建设和专题实作为抓手,培养和检验学生核心能力的教学成果。
- 陈仁谢嘉宁陈国杰古广灵邓婷婷卢家宜余奕聪严冬张莉麦满芳
- 关键词：核心能力课程反思
- 地方本科高校“双学院制”工科人才共育模式的构建与实践
- 2020年
- 为主动应对新一轮科技革命和产业变革的挑战,服务国家战略和区域发展需求,推动新工科建设,佛山科学技术学院依据产教深度融合、协同育人的教育理念,自2016年起开展了对接学校“专业学院”与龙头企业、重点产业和新兴行业共建“产业学院”的工科人才共育模式的实践与探索,形成了上百家合作企业,横跨20多个产业、行业的人才共育“大组团”,全面实施工科人才培养的“双学院制”,并取得了可喜的成效。
- 郝志峰古广灵傅江景李先祥刘雄平
- 关键词：地方高校工科人才培养
- 对珠三角地方高校人才培养若干问题的思考被引量：2
- 2010年
- 珠三角地方高校人才培养存在着高校竞争力不强、专业设置带有随意性、人才培养质量不高等问题。为此,应按服务地方原则、分类发展原则和追求特色原则为学校人才培养定位,并以创新人才培养模式、优化学科专业结构、深化课程体系与教学内容改革等措施实现人才培养目标。
- 古广灵
