刘艳霞
- 作品数：19 被引量：70H指数：4
- 供职机构：中国环境管理干部学院更多>>
- 发文基金：秦皇岛市社会科学联合会重点应用性课题项目全国高职高专英语类专业教学改革课题中国环境管理干部学院科研基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理环境科学与工程更多>>
- 新东方教学管理应用于高职英语教学的研究
- 2015年
- 高职教育是我国高等教育体系中不可或缺的部分,其中英语教学面临学生基础差,缺乏学习动机和兴趣且存在两级分化,课堂秩序混乱的局面。教师在教学管理中缺乏方法,缺乏成就感,教改和创新动力不足,且高职院校师资构成不合理,教师缺乏提升进修渠道。以新东方为代表的民办教育中,学生学习兴趣浓厚,出勤率高,课堂秩序井然。教师提升手段较多,激励机制较为完整,师资构成更为合理,教学效率高。通过高职和新东方教学管理的对比,探索高职英语教学的解困之道,以推进高职英语教学向更好的方向发展。
- 王成刘艳霞
- 关键词：高职英语教学
- 大学英语教学改革——突出情景教学被引量：2
- 2009年
- 传统的大学英语教学模式以教师课堂分析和语言讲解为重点,学生进行的实践太少。教学内容难以靠近语意和语境,学生很难做到学以致用。相反,情景教学能极大地激发学生的学习兴趣,积极引导学生参与语言练习。在情景教学中,教师通过创设情景、带入情境、运用情境、情景反思四步骤带领学生完成课堂任务,达到语言学习的目的。
- 马春艳刘艳霞
- 关键词：英语教学情景教学
- 新疆阿瓦提县废旧地膜回收利用研究被引量：2
- 2014年
- 阿瓦提县地膜的过量使用使当地土壤环境逐渐恶化,严重污染了农村环境,并影响了农机作业质量的提高。通过分析2011年阿瓦提县地膜使用相关数据及地膜回收利用情况,提出了阿瓦提县地膜回收利用的优化对策:加大对"白色污染"危害性的宣传,提升广大农民群众的生态文明意识;发展废旧地膜回收利用企业,拓宽回收渠道;制定优惠政策,加大支持力度,促进废旧地膜回收利用;从农艺上防治和减少地膜残留;采取人工和机械回收相结合的措施,加大残留地膜回收力度。
- 刘艳霞
- 关键词：废旧地膜环境恶化
- 对加强和改进高校德育教育工作的刍议——基于大学生道德修养状况调查结果的几点思考被引量：4
- 2008年
- 本文通过对部分大学生道德修养状况调查资料的分析,说明当前大学生的道德修养状况整体上良好,但也存在一些问题,如在部分学生中出现了个人利己主义和享乐主义倾向,对于一些道德问题的看法,存在着认识上的误区。针对这些问题,本文初步探讨了如何加强和改进高校德育教育工作,包括坚持以人为本理念,增强德育教育工作主动性;着眼学生思想特点,增强德育教育工作针对性;抓好德育方法创新,增强德育教育工作科学性。
- 丁俊娜刘艳霞岳岱伟
- 关键词：大学生高校德育教育
- 中国农村地膜残留污染现状及治理对策思考
- 随着覆膜技术的不断推广和应用，我国的地膜覆盖面积和使用量不断增加，地膜覆盖技术在增加了农作物有效产出的同时，也导致地膜残留不断在土壤中累积，其残存量及残存强度不断增加，破坏了土壤结构，影响农机操作，阻碍水肥输导，影响农作...
- 刘艳霞
- 关键词：地膜覆盖技术残膜污染
- 文献传递
- 教学管理智能化初探
- 2014年
- 教学管理智能化是高校现代化管理的核心组成部分。本文在分析了目前高校教学管理智能化的现状、存在的问题,对买现高校教学管理信息化、智能化进行了初步探讨。
- 罗永军刘艳霞李佳
- 关键词：高校教学管理智能化
- 东西方文化分别对汉、英语语言的影响
- 2007年
- 文化是一个社会全部物质文明和精神文明的总和,是具有较强民族性的东西。一方面,语言既是文化的一部分,又是文化的载体;另一方面,文化对语言的发展又起着重要的制约作用。东西方文化在哲学观念、历史背景、生活环境、生活习俗等方面的不同分别影响着汉语和英语的形成、发展及应用,并使得它们在长期的使用中逐渐形成自己的特色。
- 区颖张磊刘艳霞
- 关键词：文化语言
- 写好科技论文的英文摘要以提高被引率被引量：3
- 2009年
- 科技论文英文摘要的编写要遵循一定的内容要求和句法要求。作者和英文编辑应该加强对英文摘要的重视,提高自身的英文水平,通过写好英文摘要来提高论文的被引率和期刊的影响因子。同时,编辑还要发挥对作者编写英文摘要的督促作用。
- 刘艳霞裴惠玲
- 关键词：科技论文英文摘要被引率
- 新建本科院校学报的科学定位和改革路径被引量：1
- 2014年
- 伴随我国新建本科院校的蓬勃兴起,新建本科院校学报在建制、编辑队伍建设、内外稿源处理方面出现了种种问题。因此,有必要结合校情、结合社会环境对新建本科院校学报进行科学定位,并从明确学报建制,加强编辑队伍建设,严把内稿质量关、吸引校外优质稿源方面对学报进行改革,以实现学报的科学发展。
- 刘艳霞
- 关键词：新建本科院校稿源
- 动机、满足、兴趣——英语学习中不能忽视的因素
- 2006年
- 在英语学习中动机、满足、兴趣是不能忽视的因素,只有明确自己学英语的动机,通过多方努力感受到学习的满足,产生学习英语浓厚的兴趣,才能真正使英语学习走向高效,走向成功。
- 区颖刘艳霞
- 关键词：动机
