刘淼
- 作品数：54 被引量：111H指数：5
- 供职机构：伊犁师范学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金国家自然科学基金新疆维吾尔自治区重点学科建设项目更多>>
- 相关领域：理学经济管理文化科学自然科学总论更多>>
- 关于二维连续型随机变量函数分布的推广和运算被引量：1
- 2014年
- 本文从二维连续型随机变量的联合分布函数与联合概率密度函数的关系入手,讨论了二维连续型随机变量四则运算的分布,并给出了求解函数分布的简便方法.
- 刘淼
- 关键词：连续型随机变量分布函数密度函数
- 关于对图最小覆盖算法的一点补充被引量：1
- 2004年
- 通过对图的最小覆盖的理解 ,结合分析图的关联矩阵的特点 ,对文献 [1]中求一图的最小覆盖集的算法作了一定的补充 。
- 刘淼聂华
- 关键词：关联矩阵
- 生活中的概率美
- 2013年
- 本文通过应用概率中的一些知识,与生活中的一些实际问题相结合,表现了概率在生活中的美.对于生活中的许多问题,应用概率都可以作出合理的解释与推测.我们要善于发现和总结,让概率知识更好地发挥它巨大的作用.
- 张晓军刘淼
- 关键词：概率知识
- 基于面板数据的伊犁州直县(市)居民消费水平的聚类分析研究被引量：1
- 2014年
- 运用多元统计分析中聚类分析的方法,对新疆伊犁州直十个县(市)2012年社会综合消费水平的数据进行了比较分析,综合评价了各地区的居民消费水平,并根据得到的分类情况提出了相应的改进意见,使之进一步改善和提高.
- 刘淼张茜
- 关键词：聚类分析综合评价
- 应对基础教育课程改革的新疆高师本科数学专业课程设置策略
- 2010年
- 基础教育新数学课程的实施对中学数学教师的教育教学工作提出了新的要求,使培养新疆中学数学教师的新疆高师本科数学教育面临新的挑战,这些挑战主要来自新数学课程的课程目标、课程内容、学生的学习方式、教师的教学方式、学校的教学管理与评价方式等方面的变化.为应对这些挑战,新疆高师本科数学教育应采取如下策略:加强对高师学生的情感态度与价值观教育,调整高师的课程体系与内容,改变传统的教学方式,倡导新的学习方式,改革教学管理与评价方式。
- 刘淼周鑫陈展衡
- 关键词：高师数学教育
- 基于面板数据的课堂教学质量评价的统计分析研究被引量：1
- 2014年
- 本文以伊犁师范学院本科课堂教学质量学生评议结果（理工科专业）为例,依据多元统计分析的原理,运用方差分析、显著性检验、回归分析等定量分析方法,并借助SPSS等统计软件,对学生评教的相关因素诸如教师职称、教师性别、课程性质、学生成绩等差异对教学评议结果的是否具有显著性影响等因子做了具体的统计分析,并得出若干结论和建议。
- 张茜刘淼
- 关键词：学生评教方差分析
- 新疆数学新课程改革的实施对基础教育师资需求的新变化
- 2012年
- 为进一步适应新疆数学新课程改革的实施与推进,本文从数学新课程的实施对教师素质的挑战和教师教育观念的更新两个方面具体阐述了新疆数学基础教育师资需求的新变化。
- 刘淼
- 关键词：数学新课程教育观念
- 关于二重积分中值定理的一个推广被引量：3
- 2002年
- 本文在文献［２］的基础上将二重积分中值定理中一点的结果推广到包含这一点的某一区域上，得到定理2及推论1，2，3.
- 刘淼
- 关键词：二重积分积分中值定理函数数学分析
- 关于均匀分布与泊松分布的共轭先验问题研究被引量：2
- 2012年
- 文章从贝叶斯统计学中先验分布、条件分布、贝叶斯公式的密度函数及共轭先验分布等定义出发,探讨了均匀分布与泊松分布的共轭先验问题,并得到了两个重要结论.
- 刘淼
- 关键词：贝叶斯均匀分布泊松分布共轭先验分布
- 有界环与弱均匀半群的关系
- 2004年
- 主要研究局部致密的有界环与左(右)弱均匀半群的关系,且通过改变文献[1]中定理1的条件得到另一个结果.
- 尼亚孜别克刘淼
- 关键词：拓扑环
