刘晓雄
- 作品数：14 被引量：17H指数：3
- 供职机构：江西科技师范大学更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 中国传统儒家伦理的西方表现被引量：1
- 2004年
- 本文立足于对中国传统儒家伦理原则与西方伦理精神进行探讨,揭示出中国传统儒家伦理的西方表现,即中国传统儒家伦理与西方伦理所共同具有的伦理精神,从而对中国传统儒家伦理作出当代的阐述。通过研究表明西方文化精神有中国传统儒家伦理传统的影子,中国传统儒家伦理同样包含着西方的秩序、民主、法治、科学精神及平等、个性等内容,两者不存在绝然的对立,而是相互融通的。我们应大力挖掘中国传统儒家伦理的西方精神,而不是盲目引进西方的伦理观念。
- 邱祥昆刘晓雄姜玮
- 关键词：儒家伦理
- 以学生为本统筹高校“两课”实践教学改革与发展被引量：5
- 2004年
- “两课”实践教学应坚持以人为本的科学发展观,以学生为本统筹“两课”实践教学的改革与发展。在“两课”实践教学中,学生是根本,资源是基础,制度是保证,机制是关键。开展“两课”实践教学必须抓住“三关”,做好“五项统筹”,努力形成一个目标定位明确,制度机制完善,组织保障有力,方式方法灵活,考核评价科学的实践教学新模式。
- 王斌刘晓雄
- 关键词：高校以人为本教师队伍建设
- “和而不同”到“不同而和”的哲学意蕴被引量：4
- 2006年
- 新的科学发展观的提出,是在继承中国传统文化中“和而不同”这一哲学思想精髓的基础之上,借鉴当代国内外文化与文明的成功实践提出来的。它超越了“和而不同”的哲学关照,把“和而不同”上升为“不同而和”,从而抓住了“和”的价值与意义;在尊重和理解差异的基础之上,从发展的全面性、协调性和可持续性出发,真正地使人、自然与社会达到一种“和”的境界。
- 刘晓雄刘晓伟
- 关键词：和而不同科学发展观
- 职技高师思想政治理论课教学方案重构及应用探讨——以江西科技师范大学为例
- 2015年
- 加强学生思想政治理论素养教育是职技高师人才培养的关键环节。通过整合课程内容与资源,创新教学理念、教学模式、教学方法、教研活动、教学管理与考核,实现了高校思想政治理论课教学方案重构并在实际应用中取得实效。
- 袁建勤王斌刘晓雄
- 关键词：职技高师思想政治理论课教学改革
- 简论江泽民对人的全面发展理论的新贡献
- 2003年
- 江泽民同志在“七一”讲话和党的十六大报告中对人的全面发展理论作了深刻阐述 ,为新时期培养优秀的社会主义建设者指明了方向。
- 刘晓雄黄小玲
- 关键词：中国特色社会主义
- 从经济公正到社会公正
- 2002年
- 公正问题被视为现代社会最重要的问题之一 ,现代社会要有经济公正 ,社会公正和法律意义上的公正。而在社会主义市场经济条件下 ,经济公正尤为重要 ,从而引发社会公正和法律公正。本文着重论述经济公正 ,公正与效率 ,经济公正与社会公正的关系 ,探讨了市场经济下经济公正的特征 。
- 刘晓雄
- 关键词：经济公正社会公正
- 试论诚信档案的道德力量
- 2016年
- 诚信问题一直是当前社会的热点,诚信缺失一直是顽疾。近些年,我国一直致力于诚信档案建设,分析诚信档案在我国的发展状况,思考其对个人与社会的道德力量,为社会诚信档案的健康发展、为社会德育实效性提供一些借鉴。
- 徐艳艳刘晓雄
- 关键词：诚信档案社会道德力量德育
- 发展国际理解教育建设和谐世界被引量：3
- 2006年
- 全球化使世界各国与不同民族联系得更加紧密,然而国家民族的不同利益冲突与文化差异使得各种矛盾凸显,纷争不断。我国在提出建设社会主义和谐社会的同时,又向国际社会倡导建构“和谐世界”的愿景。为此,世界各国必须大力开展国际理解教育,使国际理解教育成为各国思想政治教育,特别是爱国主义教育的主题。
- 刘晓雄
- 关键词：国际理解教育思想政治教育和谐世界
- 中国的理想社会与小康思想的历史变迁被引量：2
- 2002年
- 本文通过对中国历史上的理想社会模式的诠释,揭示出小康社会思想的理论渊源及历史发展轨迹,从而揭示出十六大提出全面建设小康社会目标的科学性、严谨性及其重要的历史与现实意义。
- 刘晓雄
- 关键词：理想社会小康思想历史变迁社会模式
- 以改革与创新精神永葆政党活力与本色
- 2003年
- “三个代表”思想是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展,是加强和改进党的建设的强大思想理论武器。本文主要通过历史与现实的比较研究,揭示了“三个代表”思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,与马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论具有一脉相承性。同时,还从建党理念、建党要求、建党标准、建党内容等四个方面论证了“三个代表”思想对毛泽东井冈山建党思想的创新。
- 刘晓雄邱祥昆
- 关键词：党的建设
