何瑞梅
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：湖南工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高职信息化教育模式的学生职业能力研究被引量：1
- 2012年
- 高职"信息化教育"模式,是现代高校教育方式的一个发展方向。高职院校依托"数字化校园"建设,开展信息化教学,是推动学院内涵建设、全面提高教育教学质量的必由之路,对学生职业能力的提升有着不可估量的积极作用。本文就信息化教育模式下的学生职业能力提升方面,作深入研究。
- 何瑞梅
- 关键词：高职信息化
- 心理健康问题分析及对策研究——以高职学生为例被引量：1
- 2012年
- 文章通过对高职学生心理健康问题的现状及原因分析,探索了加强高职学生心理健康教育的对策,以增强对高职学生心理健康教育的必要性和实效性,进一步促进高职学生心理健康发展。
- 何瑞梅
- 关键词：心理健康人格
- 就业维度的高职学生社会交往素养的培养被引量：1
- 2009年
- 在就业形势严峻的今天,如何在激烈的竞争中脱颖而出?在专业知识彼此不相上下的角逐中,一些非专业的素质将决定着胜负的归属。文章探讨了高职学生的社会交往素养的一系列问题,试图从另外的视角寻找突破就业难题的途径。
- 吴蜀湘何瑞梅
- 关键词：就业高职学生
- 高职教育政校企协同育人体制机制的创新研究
- 2018年
- 在新时代背景下,政校企合作育人实现了快速发展,同时受到了社会各界的广泛好评,但作为一种全新的办学模式和教学理念,政校企合作育人办学理念在实践运作过程中出现了许多问题和障碍,如何结合时代发展的具体要求、不断突破传统应试教育的桎梏是每一个教育界人士需要考虑的重要问题。对此,该文立足于高职院校的现实条件,对政校企合作育人现状进行相应的比较分析和研究,以期为实现该教学理念应有的作用和价值提供借鉴,不断促进政校企合作育人模式的大力革新,保证我国能够在经济建设过程中提高综合软实力。
- 黎鲲李顺黎鑫姜哲昊贺江红周丽妤李小红何瑞梅赵世学邓才茂
- 关键词：高职院校
- 素质维度的高职“应用文写作”课程任务型教学模式探究
- 2011年
- 在强调素质教育的今天，高职应用文写作课程的教学，很多学校仍是传统的以教师单一讲授型的教学方式为主，如何走出当前应用文写作教学的误区，突出应用文写作的时代特性，是当前应用文写作教学改革的当务之急。本文从学生的素质维度出发，以任务型教学方法为基础，对应用文写作的教学模式进行探索和研究。
- 何瑞梅
- 关键词：应用文写作素质教育
- 高职学生心理健康问题分析及对策研究
- 2012年
- 文章通过对高职学生心理健康问题的现状及原因分析，探索加强高职学生心理健康教育的对策，以增强对高职学生心理健康教育的必要性和实效性，进一步促进高职学生心理健康发展。
- 何瑞梅
- 关键词：心理健康人格
- 高职“双师型”教师教学效果诊断性评价研究
- 2014年
- ＂双师型＂教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点,本文从高职＂双师型＂教师教学效果诊断性评价的内涵分析出发,总结出高职＂双师型＂教师教学效果诊断性评价是以课程技能培养为核心的综合评价的论断,然后尝试设计了高职＂双师型＂教师教学效果诊断性评价的体系框架图,在框架图的指引下,进行了诊断性评价的内容要素组成、评价标准、主体构成的设计,最后推理出了诊断性评价的结论和建议。
- 李海霞何瑞梅
- 关键词：教学效果
- 素质维度的高职“应用文写作”课程任务型教学模式探究被引量：2
- 2011年
- 在强调素质教育的今天,高职应用文写作课程的教学,很多学校仍是传统的以教师单一讲授型的教学方式为主,如何走出当前应用文写作教学的误区,突出应用文写作的时代特性,是当前应用文写作教学改革的当务之急。本文从学生的素质维度出发,以任务型教学方法为基础,对应用文写作的教学模式进行探索和研究。
- 何瑞梅
- 关键词：应用文写作素质教育教学模式
