何炜华
- 作品数：7 被引量：17H指数：3
- 供职机构：遵义医学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学学生信息素养与创新能力的相关性实证研究被引量：3
- 2014年
- 采用分层整群抽样方法,对医学大三学生进行信息素养和创新能力问卷调查,并通过设计医学学生信息素养调查问卷评价其信息素养,删减威廉斯创造力倾向测量表测定其创新能力,以了解医学学生信息素养和创新能力的关系及相关程度,为加强医学学生的信息素养教育和创新能力培养提供实践依据。
- 蔡吉梅何炜华李小平马佳宋曦玲张敬敬
- 关键词：信息素养相关系数
- 全程药学服务模式在慢性病患者中的应用被引量：4
- 2015年
- 目的探讨临床药师对慢性病患者进行全程药学服务的工作模式.方法根据国家卫生和计划生育委员会下发的关于临床药师工作的相关文件,借鉴国内外药学服务的先进经验,对慢性病患者进行入院初期、治疗期间、出院时及出院后的全程药学服务,制定标准操作流程,规范服务形式及内容.结果临床药师全程药学服务的开展受到慢性病患者的认可与好评.结论系统、规范、有效的全程药学服务模式能提高慢性病患者用药依从性,改善医患关系,对提高患者对药师信任度起到积极的作用.
- 孔晶黄怡何炜华刘益况守金
- 关键词：临床药师慢性病患者
- 我院门诊处方中注射剂使用情况调查分析被引量：2
- 2012年
- 注射剂（Injection）系指药物制成的供注入体内的无菌溶液（包括乳浊液和混悬液）,以及供临用前配成溶液或混悬液的无菌粉末或浓溶液[1]。注射剂作用迅速可靠,不受pH、酶、食物等影响。目前我国医院的注射剂使用存在着许多不合理现象,如西药注射剂混合中药注射剂使用,不同种中药注射剂,
- 于庆生何炜华张文志
- 关键词：中药注射剂门诊处方无菌溶液西药注射剂混悬液乳浊液
- 全程用药教育工作模式在慢性病患者中的应用探讨
- 目的：临床药师对慢性病患者进行全程用药教育工作模式的探讨.方法：根据卫计委下发的关于临床药师工作的相关文件,借鉴国内外患者用药教育的先进经验,结合本院临床药师开展用药教育的实践,对慢性病患者进行全程用药教育,制定用药教育...
- 孔晶黄怡龚磊何炜华
- 关键词：慢性病患者合理用药临床药师药学服务
- 文献传递
- 1例严重不良反应案例在临床药学专业本科实践教学中的应用被引量：1
- 2018年
- 借助1例因利福平所致急性溶血性贫血并急性肾功能衰竭的严重不良反应病例为教学案例,从致病机制、临床表现、实验室检查、治疗及转归等方面进行综合分析,此类患者通过及时停药并根据损害程度制定有效的治疗方案,预后良好。提醒临床药师在药学服务中,对于既往曾经使用过利福平的患者,应作为高危人群,再次使用时应提高警惕,加强对患者的用药教育与监护,避免严重不良反应的发生。
- 孔晶何炜华陶娜韦余吴利利黄怡王玉和
- 关键词：临床药学严重不良反应案例教学
- 临床药学本科毕业生如何尽快完成临床药师角色转换的建议被引量：1
- 2018年
- 临床药学本科毕业生在完成5年专业学习后,如何尽快完成角色转换,适应新环境,发挥临床药师的作用。本文通过分析对比学生在实践学习中的"客场"优势及参加工作后的"主场"劣势,提出临床药学本科毕业生需要具备的临床责任与能力,并建议临床药学本科毕业生在临床工作中找准切入点,才能尽快完成临床药师角色的转换,成为临床治疗团队中不可替代的重要组成部分。
- 孔晶何炜华韦余黄怡杨艳何芋岐
- 关键词：临床药学专业临床药师角色转换
- 品管圈活动在门诊药房药师专业培训中的应用实践被引量：6
- 2014年
- 目的:提升门诊药房药师专业培训效果。方法:按照品管圈管理模式的步骤实施各项活动,运用头脑风暴法分析培训效果欠佳的原因,采用鱼骨图探讨对策的拟定与实施,评价有形成果和无形成果,并制订标准化工作流程。结果:活动前和活动后培训效果有显著差异(P<0.01),目标达成率为84%,改善幅度为33%,圈能力得到显著提升。结论:品管圈活动的开展对提升我院门诊药房药师专业培训效果是可行的,建议推广应用。
- 何炜华张文志王玉和
- 关键词：品管圈门诊药房药师
