您的位置: 专家智库 > >

何昭红

作品数:40 被引量:183H指数:8
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区自然科学基金广西研究生教育创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 23篇文化科学
  • 16篇哲学宗教
  • 6篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 3篇医药卫生
  • 3篇政治法律

主题

  • 20篇心理
  • 14篇大学生
  • 11篇教育
  • 6篇心理健康
  • 6篇心理咨询
  • 6篇政治
  • 6篇思想政治
  • 5篇大学生心理
  • 5篇学生心理
  • 5篇政治教育
  • 5篇治教
  • 5篇生心
  • 5篇思想政治教育
  • 5篇高校
  • 4篇大学生就业
  • 4篇大学生心理健...
  • 4篇德育
  • 4篇心理咨询员
  • 4篇心理资本
  • 4篇学生就业

机构

  • 37篇广西师范大学
  • 4篇桂林电子科技...
  • 1篇广西医科大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇桂林旅游学院
  • 1篇桂林理工大学...

作者

  • 38篇何昭红
  • 4篇吕兆华
  • 3篇王仕龙
  • 3篇刘少锋
  • 3篇梁玉凤
  • 3篇谭彩云
  • 2篇梁永锋
  • 2篇黄慧
  • 2篇赖林
  • 1篇周建波
  • 1篇韦凡荣
  • 1篇欧阳林
  • 1篇覃卫国
  • 1篇陆瑶
  • 1篇唐蜜
  • 1篇欧海青
  • 1篇覃干超
  • 1篇黄毅
  • 1篇黄慧
  • 1篇程馨

传媒

  • 3篇广西师范大学...
  • 3篇高教论坛
  • 3篇中国健康心理...
  • 2篇广西青年干部...
  • 2篇广西师范学院...
  • 2篇教书育人(高...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇健康心理学杂...
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇当代青年研究
  • 1篇重庆社会科学
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇广西教育
  • 1篇河池学院学报
  • 1篇广西警官高等...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇贵州师范学院...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 6篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 3篇1999
  • 2篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1994
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高校辅导员专业成长被引量:7
2008年
文章主要就高校辅导员专业成长进行了探讨,指出辅导员要扮演教育者与辅导者的角色,更要成为一位行动反思者,发现大学生思想政治教育情境中的问题,思索策略并采取有效行动以提升大学生思想政治教育效能。辅导员在专业成长的过程中,需要觉知自身专业角色并有效承担,并通过"学校本位式"成长模式增进彼此的了解,从而提升专业素养。
何昭红覃干超
关键词:高校辅导员专业角色
社会信息化对大学生心理健康的影响及对策
社会信息化对大学生心理的冲击和影响主要表现在: (l)社会信息化的发展从根本上改变了现代社会发展的现实物质基础,同样也改变了人的心理发展的物质基础。(2)社会信息化使得大学生交换信息的物理载体越来越便利,导致他们的心理成...
何昭红
文献传递
心理行为训练对提高大学生意志品质水平的实验研究被引量:7
2014年
目的:探讨心理行为训练对大学生意志品质的影响。方法:采用自编大学生意志品质量表,对参加心理行为训练的38名大学生进行测查。结果:①干预组在前测、后测中,其果断性因子、自觉性因子、自制力因子和总均分都无显著差异(P>0.05),而在坚韧性因子存在显著差异(P<0.05);②对照组在前测、后测中,各项因子得分和总均分均无显著差异(P>0.05);③在及时后测中,干预组与对照组相比,意志品质各因子均存在显著差异(P<0.05),总均分差异极其显著(P<0.01);④在长效后测中,干预组和对照组在自觉性因子和总均分上存在显著差异(P<0.05),在果断性、坚韧性和自制力上无显著差异(P>0.05)。结论:心理行为训练能有效提高大学生意志品质水平,可广泛应用于高校大学生意志品质教育和心理健康教育。
邓嘉超刘少锋黄毅何昭红
关键词:大学生心理行为训练意志品质
面向21世纪学校德育途径初探被引量:6
1999年
本文从考察国内外学校德育经验出发,探索面向21 世纪学校德育的有效途径,认为应整体加强德育教学活动、校园环境建设和确立德育咨询辅导体系。
欧阳林何昭红
关键词:学校德育德育途径学校德育改革德育课程思想道德品质德育手段
广西高校思想政治理论课教师教学效能感的调查与分析被引量:12
2009年
教师教学效能感是影响教师教学行为和教学效果的一个重要因素。教学效能感高的教师,其教学质量及学生的学习成绩要高于教学效能感低的教师。不同教龄的教师一般效能感存在显著差异;不同学校类型的教师效能感总分和个人效能感存在显著差异。广西高校思想政治理论课教师的个人教学效能感高于一般教学效能感,教龄对教师一般效能感有影响,学校类型对教学效能感和个人效能感有影响。
何昭红欧海青梁玉凤
关键词:高校思想政治理论课教师教学效能感
正向行为支持与大学生心理健康被引量:2
2011年
正向行为支持是一种在对问题行为进行功能性评估的基础上制定相应策略,以求改善问题行为和提高生活质量的方法。将正向行为支持运用到大学生心理健康教育的实践当中,构建大学生心理健康教育的正向行为支持模式,是提升大学生心理健康教育实效性的有益尝试。
唐蜜何昭红
关键词:大学生心理健康
当代大学生与“计算机热”
1996年
当代大学生与“计算机热”何昭红计算机和计算机文化对社会政治、经济、教育、文化以及产业结构的影响等,已有不少文章进行分析和讨论,本文主要谈论计算机对大学生的价值观念、学习方式、思维方式、生活方式和身心健康,以及道德法律观念的影响。对大学生价值观念的影响...
何昭红
关键词:计算机当代大学生多媒体计算机计算机犯罪计算机病毒计算机文化
健康家庭建设与未成年人健康人格的塑造被引量:1
2009年
健康家庭对未成年人健康人格的塑造影响很大。阐述了健康家庭的含义和特质,论述了健康人格的塑造与未成年人的健康成长的重要关系,提出人格塑造事关未成年人的成长和前途,同时又提出家庭健康状态对未成年人健康人格有着重要影响,应通过建设健康美满的婚姻、营造健康向上的家庭环境、学习有效沟通技巧、创建学习型家庭,促进未成年人健康人格的发展。
何昭红
关键词:家庭健康未成年人人格健康
从叙事治疗到德育叙事——叙事心理疗法对德育的启示被引量:5
2009年
一、叙事的治疗原理叙事,比较清晰的一种表述是"叙事是为了‘告诉某人发生什么事’的一系列口头的、符号的或行为的序列"。[1]研究叙事的心理学家所接受的是这样一种概念:人类行为和体验充满意义,这种意义的交流工具是故事而非逻辑论和法律规定的格式。在叙事心理治疗中,重要的不是"叙事疗法"名称本身,而是叙事的方法。
何昭红梁玉凤
关键词:心理治疗心理疗法自我认同青年学生
税务人员工作倦怠与心理资本的相关性被引量:4
2013年
目的了解税务人员的工作倦怠状况及其与心理资本的关系。方法采用工作倦怠量表及心理资本问卷对全国多地的税务人员进行抽样测评。结果①税务人员工作倦怠(MBI-GS中文版)的临界值为情绪衰竭>11、玩世不恭>10、成就感低落>16;②总体上看,有61.18%的税务人员出现不同程度上的工作倦怠;③工作倦怠各因子与心理资本及其因子呈显著负相关(r=-0.478~-0.314,P<0.01);④希望及乐观能显著地预测工作倦怠的情绪衰竭和玩世不恭因子(t=-5.417~-2.136,P<0.05),自我效能及乐观能显著地预测工作倦怠的成就感低落因子(t=-2.912~-2.074,P<0.05)。结论税务人员的工作倦怠状况不容忽视,采取有效方式提高税务人员的心理资本水平能降低其工作倦怠感。
何昭红王仕龙程馨陆瑶
关键词:税务人员工作倦怠心理资本情绪衰竭
共4页<1234>
聚类工具0