何军新
- 作品数：32 被引量：37H指数：3
- 供职机构：湖南城市学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：政治法律历史地理文化科学经济管理更多>>
- 当前未成年人思想道德建设存在的误区及对策分析
- 2010年
- 当前我国未成年人思想道德建设方面存在的问题颇多,主要是思想认识上存在四大误区。加强和改进未成年人思想道德建设,必须坚持"三个主体,三个补充",即在教育的渠道上,以学校教育为主体,以家庭教育为补充;在教育的对象上,以未成年人教育为主体,以一定范围内的成年人教育为补充;在教育的评价上,以人的自由全面发展为主体,以人的个性发展为补充。
- 何军新曾淑兰
- 关键词：未成年人思想道德
- 论中国特色未成年人核心价值观的塑造
- 2010年
- 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央国务院从推进新世纪新阶段党和国家事业发展,实现国家长治久安出发作出的一项重大决策。贯彻落实好这一重大决策,关键是站在以人为本、促进未成年人身心健康和谐发展的高度,认清新时期中国特色社会主义核心价值观的判断标准,有针对性地对未成年人进行中国特色社会主义核心价值观的塑造。
- 何军新
- 关键词：核心价值观未成年人理想人格
- 试析按生产要素分配的理论依据
- 2004年
- 按生产要素分配的理论依据 ,不是单纯某一种理论研究的结果 ,它同马克思的劳动价值论具有理论上的一致性 :要素所有权是按生产要素分配的客观依据 ,市场经济是按生产要素分配的必然要求 ,而“三个有利于”标准与“效率优先 ,兼顾公平”原则是按生产要素分配的现实条件。
- 何军新
- 关键词：按生产要素分配劳动价值论市场经济要素所有权社会生产力
- 论白朗起义的反帝性被引量：1
- 1998年
- 辛亥革命时期爆发的白朗起义，除了具有土匪活动的一般特征以外，还具有反抗外来侵略与压迫的性质。从白朗起义的军事行动，起义所提出的口号，起义军与革命者的联系，以及白朗对其他土匪首领所造成的影响和起义的结果来看，白朗起义无疑都具有反帝的性质。
- 何军新
- 关键词：白朗起义辛亥革命时期
- 全文增补中
- 阶级划分与建国初期湖南农村社会心态分析被引量：3
- 2009年
- 土地改革是一场以社会资源再分配为基本内容的大规模政治运动。按照党的阶级划分标准,乡村社会成员大致可以分为三个阵营,即作为斗争对象的地主与富农,作为依靠力量的贫农与雇农,以及作为中间力量的中农。建国初期,湖南土地改革中,农村各阶层由于社会地位的改变,其心态表现不一。地主、富农从对抗走向合作,中农从观望走向积极参与,贫雇农则从激进走向理性。
- 何军新
- 关键词：阶级划分社会心态
- 再论市场经济条件下的效率与公平问题被引量：3
- 2004年
- 何军新丁茂清
- 关键词：市场经济公平辩证关系
- 从儒家的叛逆到基督的叛逆——洪秀全意识结构的内在矛盾被引量：3
- 2007年
- 洪秀全是基督教教义和儒家教义的继承者,同时也是基督教教义和儒家教义的叛逆者。他所创立的拜上帝教,实际上是由基督教和儒教进行“杂交”而生出的一个不伦不类、不西不东的“儿子”。因而,在洪秀全的意识形态里,基督教与儒教,外来文化与传统文化,始终是一对深刻的矛盾。
- 何军新
- 关键词：儒教基督教洪秀全
- 反孔与崇儒:洪秀全意识结构的内在矛盾
- 2002年
- 拜上帝教是外来基督教与中国儒教相结合的产物。洪秀全既是基督教教义和儒家教义的继承者 ,同时又是它们的叛逆者。反孔与崇儒成为洪秀全意识结构的内在矛盾 ,也是太平天国败亡的一个重要的主观因素。
- 何军新
- 关键词：洪秀全反孔太平天国拜上帝教基督教
- “太平玉玺”读法异议被引量：1
- 2004年
- “太平玉玺”在史学界有多种不同的读法,但都失之偏颇。从玺印刻印的时间,洪秀全在太平天国后期思想的变化,以及太平天国印章的一般特征来考察,太平玉玺的名称、内容具有不同于一般玺印的特点,因而其认读顺序也有所不同。
- 何军新
- 关键词：太平天国读法
- 破解制度障碍难题，推进未成年人思想道德建设
- 2010年
- 当前未成年人思想道德建设中存在的问题，主要是道德淡化，表现为个人主义膨胀，思想行为叛逆。这些问题，归根到底是制度的变革与社会发展的不协调所造成的：人口政策的局限，导致家庭道德错位；收入分配不公导致精神缺失；考试制度陈旧导致德智失衡。加强和改进未成年人思想道德建设，必须坚持“三个主体，三个补充”，即在教育的渠道上，以学校教育为主体，以家庭教育为补充；在教育的对象上，以未成年人教育为主体，以一定范围内的成年人教育为补充；在教育的评价上，以人的自由全面发展为主体，以人的个陛发展为补充。
- 何军新曾淑兰
- 关键词：未成年人思想道德建设制度性障碍
