何一农
- 作品数：33 被引量：41H指数：2
- 供职机构：南阳师范学院数学与统计学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省自然科学基金河南省基础与前沿技术研究计划项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学经济管理天文地球更多>>
- Tarafder不动点定理的推广
- 2004年
- 首先在不同空间上,建立了一个单值与集值映象对的重合点定理,然后给出了两个集值映象有公共不动点的一个充分条件,所得工作推广了一些已有结果。
- 陈清明何一农
- 关键词：集值映象开映射不动点重合点
- 结合《教学分析》教学 强化学生综合综合素质培养
- 2001年
- 结合《数学分析》课的教学从四个方面论述了培养学生综合素质的做法及体会。
- 何一农
- 关键词：数学教学数学分析教学形式基础知识教学
- 基于区间型特征向量的模式识别方法
- 2015年
- 由于客观事物的复杂性和不确定性以及人类思维的模糊性,在模式识别中所要刻画的特征信息往往不是以具体的数值来表示,而是以区间数的形式表示.本文首先基于区间数的中点和宽度以及中点影响因子和宽度影响因子给出区间数距离的计算方法,进一步考虑到诸特征在识别中所占有的重视程度给以赋权,并给出贴近度计算及择近原则.在此基础上,建立模式识别的方法.
- 何一农
- 关键词：模式识别特征向量
- 关于亚纯代数体函数奇异方向的存在性
- 2009年
- 本文证明了如下结果:对于有穷正级亚纯代数体函数,一定存在一条奇异方向L∶argz=θ0(0≤θ0<2π),使得对于任意δ∈(0,π/2),在角域Δ(θ0,δ)内,对任意复数a,对任意ε>0,有∑i1/|zi(a;Δ(θ0,δ))|σ=∞(σ等于ρ或ρ-ε)至多有2v个例外a值.
- 张洪申何一农
- 关键词：亚纯代数体函数
- 用inRm3D实现数学分析课程的数形结合教学
- 2014年
- 介绍了数学分析课程中的曲线积分、重积分、曲面积分中的三维曲面的inRm3D画法,体现了inRm3D软件使用的简单性、便捷性,说明了数学分析课程数形结合教学的可行性.
- 何一农王峰
- 关键词：数学分析数形结合
- 抽象函数的中值定理
- 2004年
- 主要建立了如下的抽象函数中值定理:设f∈C[[a,b],E],g∈C[[a,b],R],且除去至多可数集F [a,b]外, t∈[a,b]\F,f′+(t)与g′+(t)皆存在且g′+(t)>0,则f(b)-f(a)g(b)-g(a)∈cof′+(t)g′+(t)t∈[a,b]\F.所得定理推广了已有的一些结果.
- 陈清明何一农
- 关键词：抽象函数中值定理右导数BANACH空间连续性
- 英壬画板实现锥面的数形结合教学的探索
- 2013年
- 介绍了数形结合数学方法和英壬画板的优点,针对解析几何中《锥面》一节课,用英壬画板分别作出了不同锥面方程的图形。
- 王峰何一农
- 关键词：锥面数形结合
- 一类带扰动的算子方程组解的存在性和唯一性
- 2011年
- 给出乘积空间中的压缩映像原理,利用它在Hilbert空间中讨论一类带扰动的非线性算子方程组S(x,y)+M(x,y)=0 T(x,y)+N(x,y)=0(x,y)∈X1×X2解的存在性和唯一性.
- 何一农
- 关键词：算子方程组不动点
- 结合《数学分析》教学强化学生综合素质培养
- 2001年
- 结合<数学分析>课的教学从四个方面论述了培养学生综合素质的做法及体会.
- 何一农
- 关键词：数学分析教学方法
- 平面上零级Dirichlet级数的增长性
- 2013年
- 通过引进新的增长指标,用Knopp-Kojima的方法,研究了平面上零级Dirichlet级数的增长性,得到了零级Dirichlet级数系数与零级增长性关系的结果.
- 李红武何一农
- 关键词：DIRICHLET级数
