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龚育尔

作品数:9 被引量:65H指数:2
供职机构:淮海工学院国际学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学
  • 3篇词汇
  • 3篇词汇学
  • 3篇词汇学习
  • 2篇英语词汇
  • 2篇英语词汇学
  • 2篇英语词汇学习
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学过程
  • 2篇词汇学习策略
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇动词
  • 1篇学具
  • 1篇学习策略使用
  • 1篇英文
  • 1篇英语成绩
  • 1篇英语词汇学习...
  • 1篇英语教材

机构

  • 5篇淮海工学院
  • 3篇连云港化工高...
  • 1篇上海第二工业...

作者

  • 8篇龚育尔
  • 4篇杨金锋
  • 2篇武敬红
  • 2篇贾卫忠
  • 1篇李进祺

传媒

  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇连云港化工高...
  • 1篇计算机与数字...
  • 1篇苏州城市建设...
  • 1篇外国语言文学
  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 3篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
英语词汇学习策略与学习成绩的关系被引量:54
2004年
 本文通过问卷调查和中考英语成绩,运用定量分析的方法,研究了初中学生词汇学习策略的使用特点、词汇策略与中考成绩之间的相关性以及高分组和低分组之间的差异。结果发现有12种策略与学习成绩存在显著正相关,高分组和低分组在4种策略的使用上存在显著差异。本研究结果及发现不仅能弥补中学生英语词汇学习策略研究的不足,而且对目前的初中英语词汇教学具有一定的启发作用。
杨金锋龚育尔
关键词:英语词汇学习学具词汇学习策略词汇策略生词
《新编大学英语》教学体会
2001年
阐述了大学英语教学过程中教师的6大作用,①控制者作用;②评价者作用;③组织者作用;④激励者作用;⑤参与者作用;
武敬红龚育尔
关键词:《新编大学英语》英语教学教学过程教师作用
英语助动词句法特征分析被引量:1
2002年
文章运用转换生成语法中的某些句法理论,对助动词的一些结构特征进行分析,如助动词作为INFL,空位助动词,助动词作为屈折语的提升,助动词与主语论旨角色的分配,多个助动词在句中出现时的排列顺序等。
武敬红龚育尔
关键词:助动词句法特征
阅读的本质及对教学过程的启示(英文)
1999年
分析了阅读的本质。
龚育尔
关键词:教学方法
英语教材中功能词与阅读难易度相关性研究被引量:1
2010年
在国内外已有的影响英语阅读材料难易度的研究的基础上,选择功能词,并运用自编的功能词检测软件对其进行研究,发现功能词与阅读难易度存在一定的相关性。
龚育尔李进祺杨金锋贾卫忠
关键词:大学英语精读教材功能词
英语词汇学习策略使用的差异分析
2004年
杨金锋龚育尔
关键词:英语词汇学习情感策略英语成绩受试者
词汇学习策略与学习成绩的关系被引量:7
2004年
本文通过问卷调查和中考英语成绩 ,运用定量分析的方法 ,研究了初中学生词汇学习策略的使用特点以及词汇策略与中考成绩之间的相关性 ,对目前的初中英语词汇教学提出建议。
杨金锋龚育尔
关键词:词汇学习大学英语教学
基于C/S结构的英语文章分析系统研究和实现被引量:2
2007年
用计算机程序根据大学英语教学要求,对词汇进行分类研究,设计实现了利用计算机对英语单词分类存储,对英语文章进行分析处理,按类别查询文章信息,并导出到Excel文件,方便后续处理。
贾卫忠龚育尔
关键词:英语文章难易度
共1页<1>
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