高翠莲
- 作品数：24 被引量：116H指数：7
- 供职机构：山西省财政税务专科学校更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律社会学更多>>
- 复合型会计人才培养与会计专业课程设置被引量：1
- 1999年
- 高翠莲
- 关键词：会计人才会计专业通才教育课程设置会计管理高等会计教育
- 新经济时代会计教育的目标与模式被引量：2
- 2004年
- 笔者认为,会计教育的目标不在于训练学生在毕业时即成为一个会计专业人员,而在于培养他们具备一个专业人员应有的素质。
- 高翠莲
- 关键词：会计教育知识经济教育模式会计人才教育目标
- 会计信息质量特征浅析
- 1997年
- 高翠莲
- 关键词：会计信息质量会计人员素质宏观会计政策企业会计政策决策有用性历史成本
- 强化企业文化建设 促使企业积极履行社会责任被引量：1
- 2012年
- 当今社会,仍然有许多企业将自己定位于"经济人"角色,以追求利润最大化为目标,忽视企业社会责任。而构建以人为本、全面发展的和谐社会,实现企业的可持续发展,又要求企业必须主动承担社会责任。为此,本文从员工、消费者、社会公众这三方利益相关者对企业生存发展的影响,论证了强化"以人为本"的企业文化建设对促使企业积极履行社会责任和实现可持续发展的重要作用。
- 高翠莲王阳
- 关键词：企业文化企业社会责任以人为本
- 高职会计专业教材建设存在的问题及改进思路被引量：10
- 2013年
- 随着出版行业的企业化和高等职业院校的教学改革,出版社出于经济效益考虑,参编教师为了职称评审和完成考核任务,以短、拼、快的形式大量重复出版了各种更名不改内容的教材,教材市场上高职各类专业教材层出不穷、鱼龙混杂、良莠不齐。针对高职会计专业教材存在的教材内容与职业标准对接不紧密,职业教育特色不鲜明;教材呈现形式单一,配套资源开发不足;教材建设管理制度不健全,教学服务体系不完善等问题,作者提出了通过校政企行四方联动、专家名师共同参与、深入企业调查研究、紧密结合职业要求,建设职业特色鲜明、形式多样、内容完整的教学材料,提供技术先进、服务完善的数字化教材服务体系的思路。
- 高翠莲
- 关键词：教材建设
- 我国公司利润分配基础辨析被引量：2
- 2010年
- 公司的主要特征之一在于其营利性,即公司通过经营活动获取利润,并将其利润分配给公司股东。当前规范我国公司利润分配的是《公司法》和以《企业财务通则》、《企业会计准则》为代表的财务会计规范体系。但现阶段这两种规范体系所确定的利润分配基础存在差异。《公司法》以税后利润为分配基础,财务会计规范体系则以净利润为分配基础。实践中,多数做法是将税后利润和净利润相混淆。笔者试图通过本文对有关立法解释的探究和对利润分配规则的历史沿革分析,研究两种利润分配基础的差异,以寻求更加科学合理的利润分配基础。
- 高翠莲刘畅
- 关键词：利润分配
- 企业大数据分析挖掘及大数据BI工具应用实践被引量：18
- 2021年
- 大数据时代,数据来源多样化、数据体量巨大化和数据格式复杂化对企业经营分析和预决策提出了挑战,利用大数据技术进行企业经营数据分析和挖掘已是提高企业竞争力的重要措施。但是,直接让企业管理人员掌握大数据技术并进行数据分析和挖掘显然是不切实际的,使用大数据BI工具才是最有效、最便捷的方法。文章重点分析了大数据分析与挖掘的数据获取、数据预处理、分析与挖掘、数据可视化四个环节的任务和相关技术,并基于数猎云大数据BI工具,以贷款风险预测为例,阐述了应用大数据BI工具进行数据分析和挖掘的过程,以此为企业管理人员应用大数据BI工具从事数据分析和挖掘工作提供思路和建议。
- 乔冰琴乔冰琴段全虎
- 关键词：大数据
- 会计专业渐进式循环型课程体系的构建——加美两国职业教育考察的启示
- 2007年
- 随着科技的进一步创新和全球经济的快速发展,开办高等职业教育培养新型的科技型人才,成为全球教育界和全世界的共识。进入本世纪,我国将教育发展的重点转向了高等职业教育,但如何培养适应社会需求的新型科技型人才,是广大职业教育工作者必须认真思考的问题。科学合理的课程体系是高等职业教育质量保障的基础,必须根据各专业的特点来设计课程体系,作者通过加拿大美国职业教育的考察学习,结合自身二十多年从事会计教学的体会,提出了会计专业渐进式循环型课程体系构建的新思路。
- 高翠莲
- 关键词：循环型会计专业课程体系
- 山西城乡统筹发展的路径选择被引量：3
- 2007年
- 从一定程度上讲,山西城乡二元结构的形成是历史的必然。随着时间的推移和经济的飞速发展,二元结构所带来的城乡分割、对立的矛盾给山西经济社会的协调发展造成了一系列不良影响。本文通过对上海、苏南、北京等地城乡统筹发展模式的分析,从建立平等和谐的城乡制度和促进城乡社会事业共同发展等方面提出了统筹山西城乡发展的路径及其政策建议。
- 高翠莲胡晋青
- 关键词：城乡二元结构城乡统筹发展城乡制度经济融合
- 中德两国职业教育的比较及启示被引量：1
- 2016年
- 中国与德国的职业教育从国家层面的法律制度和职业教育体系、国民职业教育理念、企业参与职业教育的积极性,以及职业学校学生和教师素质等十个方面存在较大差异。因此,中国职业教育无法复制德国模式,必须结合中国国情,借鉴德国职业教育经验,从职业学校专业设置、引导企业参与职教、政府投资建设实习工厂、优化职教教师评价制度和制定职业教育人才培养方案等方面进行切合实际的改革与创新,以促进我国职业教育健康有序地发展,为社会经济的良性发展服务。
- 高翠莲
- 关键词：职业教育
