陈晓耘
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：重庆文理学院技术师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划国家重点课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于“城校互动”模式下职业教育实践教学体系构建的思考被引量：2
- 2008年
- 实践教学是职业教育的主体性教学内容之一。"城校互动"职教发展模式依靠城校企互动,适应地方经济发展需要,构建集目标体系、内容体系、管理体系、保障体系、评价体系于一体的实践教学体系。
- 赵晓雨刘灿国陈晓耘
- 关键词：职业教育城校互动实践教学
- 试析“城校互动”职业教育发展模式的内涵和特点被引量：5
- 2008年
- 重庆职业教育基地"城校互动"职业教育发展模式被称为"中国职业教育第四种发展模式".本文在调研的基础上揭示了"城校互动"职业教育发展模式的含义、内涵和特点,以期为学习、研究"城校互动"职业教育发展模式提供借鉴和参考.
- 刘灿国曹勇陈晓耘
- 关键词：职业教育
- 教师继续教育课程设置的应然追求
- 2007年
- 审视中小学教师继续教育课程设置的实然状态,与课程标准要求教师继续教育课程设置对传统的超越的要求,存在着较大差距。课程标准对教师继续教育课程设置的应然追求,是人文精神熔铸于整个课程体系之中,课程具有系统性、对现实的观照和超越等特点。
- 杨慷慨陈晓耘
- 关键词：继续教育课程应然
- 重视应用技能在中国的历史渊源略述
- 2007年
- 文章从教育起源的众多理论入手,以历史分期为线索,梳理了从学校的起源直至21世纪各个历史阶段具有代表性的重视应用技能培养的人事、思想与制度,分析了应用技能在中国以潜流形式发展的历史传承,探寻了应用技能在中国发展史上由后台走上前台的历史轨迹。
- 陈晓耘杨慷慨
- 关键词：历史渊源潜流
