陈建珍
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：苏州卫生学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 教育惩罚也是一种爱被引量：3
- 2003年
- 认为教育界应认真研究教育惩罚,教师在惩罚学生时应运用科学合理的教育手段,并同时坚持"师生平等,约法三章;依错而罚,人人平等"等7项原则.
- 陈建珍李文
- 关键词：教育惩罚师生平等
- 解剖生理学的几种教学记忆方法被引量：3
- 2005年
- 解剖生理学是医学生必修的重要基础课,是医学生走进医学领域的第一步,其内容在临床医学中有着广泛的应用.但本课程名词概念新而多,内容复杂繁琐,难理解,难记忆.学生往往陷于厚厚的课本中,无从下手,顾此失彼,苦不堪言,学习效果差,这给以后的临床学科的学习带来极大的困难.如何化难为易,化繁为简,化平淡为生动,化深奥为浅显,节约时间,提高学习效率,是解剖生理学教学的难点、重点.笔者在多年教学实践中总结出一些教学记忆方法.
- 陈建珍李文
- 关键词：解剖生理学教学
- 影响解剖生理学学习原因调查与分析
- 2004年
- 学好解剖生理学，是学生了解专业特点、适应后续课程的基础。我校五年制高护专业2002级学生的解剖生理学期中考试(教考分离)成绩很不理想，全级10个班。只有2个班平均分高于60分，及格率为20％。笔者作为任课教师，感到非常意外。觉得这与自己的付出相背离。为进一步了解学生对该课程的学习情况，分析原因，采取对策，笔者对所任教班级(2、5、6、10班)的学生进行了问卷调查，现报告如下。
- 李文陈建珍
- 关键词：解剖生理学考试医学教育
- 《解剖生理学》的几种记忆方法
- 2003年
- 陈建珍李文
- 关键词：解剖生理学记忆
- 做一个学习型教师
- 2003年
- 李文陈建珍
- 关键词：学习型教师
