陈婷婷
- 作品数：6 被引量：20H指数：3
- 供职机构：延边大学艺术学院更多>>
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- 简析唐诗中的唐代教坊乐舞被引量：2
- 2010年
- 唐代的教坊乐舞具有极强的艺术表现力,它广泛地流传于贵族士大夫之家与民间,因而为更多的诗人所了解。唐诗中描绘的教坊乐舞充分地表明了唐代舞蹈艺术的交融性特征,在一定程度上也反映了唐代音乐的繁荣。
- 陈婷婷
- 关键词：唐诗艺术交融
- 高校音乐教育中急需展开多元文化音乐教育被引量：6
- 2015年
- 21世纪以来,经济出现全球化的趋势,各个国家、各个民族的文化也相互融合、渗透、迅速发展。多元文化日益深入包括音乐在内的文化的各个领域。多元文化音乐教育作为一种新的教学方法已经成为世界音乐教育关注的热点,也随之成为全球音乐教育的主流发展趋势。然而,在我国音乐教育中,教育模式单一,教育资源不足,多元文化音乐教育体系尚未完整的建立。开展多元文化音乐教育迫在眉睫。本文从多元文化音乐教育的产生背景、什么是多元文化音乐教育、我国音乐教育现状、开展多元文化音乐教育的必要性以及开展多元文化教育的具体措施这几个角度来全面具体的论述高校音乐教育中急需展开多元文化音乐教育。
- 陈婷婷
- 关键词：高校音乐教育多元文化
- 对当前高校音乐教育创新路径的几点思考被引量：1
- 2014年
- 21世纪的今天,人民生活得到了普遍提高,随之而来的,人们更多的关注于生活质量的提升。音乐作为一种艺术,近年来受到人们的广泛关注,目前我国很多高校都增设了音乐欣赏以及与音乐学习相关的专业,这对学生的发展有着至关重要的作用。就我国各大高校而言,音乐教学有着其内在的规律性以及客观性,这就要求教师在教学的过程中必须遵循音乐教育的相关规律,只有这样,教师才能真正意义上的指导学生的音乐学习,才能做到以实际行动突破和创新传统的教学方式或者教学方法,最终推动音乐教学的发展。本文就新形势下高校音乐教育中存在的相关问题展开论述并提出了相关的创新途径,旨在寻求高校音乐教育改革以及创新的方法,以为广大音乐教育工作者提供借鉴。
- 陈婷婷
- 关键词：音乐教育
- 艺术教育应成为创新思维的摇篮
- 2016年
- 艺术本身是来源于生活,终究也是要回归于生活,在其发展的历程中,艺术也逐渐的开始与其他领域的碰撞与结合。其发展历程也是曲折反复的,结合、分离、再次结合、高度结合,进而艺术在发展中进入了教育领域,慢慢发展成了一个学科,与之联系颇深的诸如哲学、政治、心理等等学科。在深层次的结合的同时,艺术在学科中的地位也是逐渐的水涨船高了,较于传统的教育形式而言,也就出现了艺术教育。接下来我们就展开讨论艺术教育的定义和其教育意义,以及教育能成为创新思维的摇篮的主要因素等问题。
- 陈婷婷
- 关键词：艺术教育创新思维摇篮
