郝锦花
- 作品数：29 被引量：136H指数：7
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- 近代"新学"教育与乡村社会变迁
- 郝锦花
- 关键词：新学教育乡村社会社会变迁
- 民国初年山西人口增长缓慢的原因分析
- 2004年
- 民国初年 ( 1 91 2 -1 93 5 )山西人口发展缓慢 ,呈现徘徊不前的特点。从区域范围来讲这一人口发展的特点与全国人口特有的畸形发展态势近乎一致 ,深深地打上旧中国社会的烙印。天灾人祸 ,在旧中国社会里是普遍存在的现象 ,因此 ,它是这一时期人口缓慢发展的共性原因 ;而人口性别比严重失调 ,经商之风盛行 ,可以说是影响山西人口缓慢发展的个性原因。
- 郝锦花
- 关键词：民国初年人口增长死亡率出生率自然灾害
- 民国时期乡村小学教员收入状况考察——中国教育早期现代化问题研究之一被引量：15
- 2007年
- 民国时期乡村小学教员的收入是极其微薄的,与城市教员相比有较大悬殊,甚至不及城市工人之平均工资和乡村私塾先生的实际收入。可以说,清末民初乡村小学教员待遇之菲薄,乡村新式教育事业之举步唯艰,是历届政府普遍漠视乡村教育的必然结果。以史为鉴,我们必须高度关注教育发展进程中的乡村教育问题。
- 郝锦花田正平
- 关键词：乡村教育教员
- 因事而化、因时而进、因势而新——提高思政课教育教学效果的努力方向
- 2019年
- 提高高校思想政治理论课教育教学效果,必须研究大学生这个思想政治理论课教育教学对象的特点,针对不同认识水平的大学生群体因材施教。要以用户思维、互联网思维、学生主体思维等实现对当代大学生的有效引领。思想政治理论课教育教学要与学生需要对接。
- 刘志锁郝锦花
- 关键词：大学生特点思想政治理论课思维方式教学方式
- 从新学教育看近代乡村文化的衰落被引量：27
- 2006年
- 中国传统社会文化城乡一体。近代兴学以来,新式教育机构密集于城市社区,基本上将乡村排挤出去,乡村精英源源不断地脱离乡村向城市集中,乡村整体上的文化水平陡然下降,城乡一体的传统文化模式开始出现裂痕,久已存在的城乡差距进一步拉大,乡村社会出现了全面危机,而且在事实上将乡村社会推向了日益崩溃的深渊。
- 郝锦花王先明
- 关键词：乡村文化新学教育
- 论《中国近现代史纲要》的教学拓展
- 2019年
- 本科学生在中学阶段学习过中国近现代历史的一些内容,上大学后,刚一接触《中国近现代史纲要》课程时,往往没有太多兴趣。这就需要授课教师思考在教学中如何提高学生兴趣与思考的意愿,可以采取下列三种方案来进行突破,即破除中学陈旧知识的影响、增加原始文献与经典案例阅读、增加案例教学实践环节。
- 郝锦花钟素芬
- 关键词：《纲要》教学
- 抗战前乡村教育的若干特点被引量：2
- 2008年
- 20世纪初叶,清政府废科举、兴学堂的教育制度改革,给千年如斯的乡村教育带来了变化,显现出"新""旧"驳杂的过渡性、滞后性、不平衡性、初级性的特点,城乡一体的传统文化格局由此出现难以愈合的裂痕。以史为鉴,当前我们必须正视城乡文化差距拉大、乡村教育滞后与社会现代化等问题。
- 郝锦花
- 关键词：新学教育乡村社会教育
- 近代“新学”教育与乡村社会现代化的启动被引量：12
- 2002年
- 郝锦花
- 关键词：乡村社会现代化教育体制教育史
- 鸦片战争前西方传教士在中国的出版事业
- 2004年
- 郝锦花
- 关键词：鸦片战争传教士出版事业史
- 书写口述家族史在高校思想政治理论课实践教学中的作用
- 2019年
- 书写口述家族史作为大学生思想政治理论课的实践教学环节,受到学生欢迎,它可以使学生走进长辈世界,了解家族历史;传承家族文化,认同父辈精神力量;倾心与家人交流,提高沟通能力;综合调查资料,锻炼写作能力。
- 郝锦花刘志锁
- 关键词：家族史思想政治理论教学
