谢霄男
- 作品数：114 被引量：122H指数：5
- 供职机构：电子科技大学马克思主义教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金四川省教育厅思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学经济管理更多>>
- 马克思“现实的个人”:文本解读及现实思考被引量：1
- 2015年
- 马克思"现实的个人"的提出,源于对"抽象的人"的批判,期间经历了黑格尔"自我意识人"-费尔巴哈"感性人"-"现实的个人"的转变。"现实的个人"是感性、具体、社会以及历史的统一,其当代价值体现在:为生态文明建设提供理论支撑,为群众路线提供哲学基础,为大力发展经济提供理论确证,为"以人为本"的发展理念提供民生底蕴。
- 谢霄男李净苗国厚
- 马克思和恩格斯有关资本主义的预言能否成真——基于《共产党宣言》的文本分析被引量：1
- 2014年
- 西方资本主义国家是否会走向"失落的十年",引发了我们对马克思和恩格斯有关资本主义的预言能否成真的思考。以《共产党宣言》为文本依据,从其"两个彻底决裂"、"两个必然"等思想分析资本主义的历史命运,阐明马克思和恩格斯有关资本主义预言的历史局限性是低估了资本主义的生命力,对待资本主义的策略过于极端。客观地评价资本主义,有助于我们更好地发展社会主义。
- 谢霄男
- 关键词：资本主义共产党宣言
- 恩格斯历史合力论研究述要
- 2015年
- 围绕"历史合力论",学界从不同角度、不同侧面进行了全方位的诠释。然而,迄今未有文章将凡此种种的观点统合起来进行概述。梳理恩格斯"历史合力"的文本考察与提出语境、理论内涵与方法论原则、内在结构与基本特点、理论价值和现实意义等问题,能够弥补这一缺憾,有助于唯物史观更深层次的发展。
- 谢霄男
- 关键词：恩格斯
- 当代大学生“中国梦”教育链建构探究被引量：1
- 2015年
- 建构当代大学生"中国梦"教育链是教育内容与教育理念、方式手段的重要创新,其以大学生为教育对象,"中国梦"为教育内容,教育链为手段方式,致力于构筑由以思想政治理论课为主渠道,其他哲学社会学科为重要依托的大学生"中国梦"理论教育链、以校园实践活动为载体,社会实践活动为平台的大学生"中国梦"实践教育链和以"潜移默化"为手段,"身体力行"为原则的大学生"中国梦"日常教育链三环紧扣的教育链系统。
- 谢霄男王让新
- 关键词：大学生
- 网络暴恐动漫对青少年危害及治理对策被引量：1
- 2015年
- 近年来,因受网络暴恐动漫影响而引发的悲剧频频上演。造成网络暴恐动漫得以存在并持续发展的原因主要有网络监管松弛、社会责任缺失以及网络"审丑"泛化等。因此,找准治理网络暴恐动漫的对策意义重大,应该在加强网络监管、明确社会责任以及提升审美能力等方面加强治理。
- 谢霄男
- 关键词：青少年
- 红山文化覆盖区生产方式的转变对内蒙古生态文明建设的启示
- 2016年
- 红山文化从出现文化高潮的时间来看,可分为红山诸文化、夏家店下层文化、夏家店上层文化以及契丹—大辽文化四个时期,其中前两个时期的生产方式以农耕为主,后两个时期以游牧为主。在红山文化覆盖的区域,其生产方式发生了两次转变。第一次转变发生于夏家店下层文化时期,该时期的生产方式从农业向游牧业转变,这一时期人的意志顺应了自然力的变化,人与自然和谐共处;第二次转变发生于清朝康熙年间,该时期的生产方式从游牧业向农业转变,这一时期人力图通过自身的意志影响自然力,其结果是制造了人与自然的矛盾。
- 谢霄男
- 关键词：红山文化生态文明建设
- 基于异化理论的大学生网络成瘾原因及预防模式探析被引量：5
- 2015年
- 网络成瘾是一种异化现象,它导致大学生人格封闭、迷失、分裂,价值观模糊,甚至出现对生命的践踏。异化理论为我们解决网络成瘾提供了学理支撑和对策依据。网络成瘾的根本原因是不和谐的现实社会,主要原因是人自身的弱点,直接原因是网络易获得快感和满足。基于此,可从教育、疏导、监控、制度四个维度构建一个较为完整的、操作性强的高校"四维一体"大学生网络成瘾预防模式。
- 苗国厚谢霄男
- 关键词：异化理论大学生网络成瘾
- 恩格斯晚年书信的理论贡献及其当代价值
- 2014年
- 恩格斯在晚年所写的有关历史唯物主义的五封书信,起源于驳斥资产阶级学者以及德国社会民主党"青年派"对唯物史观的扭曲和误解,澄清人们的思想误区。在信中,他系统论述了经济基础与上层建筑的关系,经济关系不是历史的唯一决定性因素,社会历史发展是各种因素交互作用的结果,意识形态具有相对独立性,历史发展的合力论以及历史运动的必然性和偶然性等思想。其当代理论价值有助于我们建设马克思主义新形态,推动唯物史观中国化新发展,探索解读马克思主义理论的新模式;实践价值有助于深化经济体制改革,坚定"大力发展生产力,以经济建设为中心"的决心以及对走中国道路,实现共产主义具有启示意义。
- 谢霄男王让新
- 关键词：恩格斯
- “三环七步教学法”在高中政治教学中的应用被引量：2
- 2013年
- 厘清"三环"的基本教学环节以及"七步"的具体步骤,阐明这一教学指导思想,分析其在高中政治教学过程中的教学实例,对于扩展这一教学理念,促进教育改革具有积极意义。
- 谢霄男刘婷
- 关键词：高中政治教学
- 马克思主义科技发展动力思想的哲学思考
- 2014年
- 科学技术在人类社会发展中是起推动作用的、革命的力量。它是生产力的基本构成要素,具有推动生产力发展的价值;它能够通过生产力的发展实现社会关系的变革。社会发展与科学技术二者是辩证统一的关系,社会发展的需要促进了科学技术的进步,科学技术的进步推动了社会生产的发展。开发科技动力的途径主要有:实现劳动者的"智化";推动生产资料的"物化";消弭科学技术的"异化"。
- 谢霄男王让新李净
- 关键词：马克思主义发展动力哲学思考
