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裘宇容: 作品数：247 被引量：1,066H指数：16; 供职机构：南方医科大学南方医院更多>>; 发文基金：广东省自然科学基金国家自然科学基金南方医科大学南方医院教育研究基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>

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肿瘤细胞多药耐药基因及产物p糖蛋白检测方法的研究进展被引量：9: 1999年; 肿瘤细胞对化疗药物的多药耐药（MDR）是目前肿瘤病人化疗失败的主要原因。肿瘤细胞的多药耐药有多种类型。本文对Mdr1基因及P精蛋白（pgp）的生物学特性及检测方法作一综述。; 裘宇容王伟; 关键词：多药耐药基因 P糖蛋白肿瘤细胞药物疗法

816株真菌感染分布及药敏分析被引量：9: 2010年; 目的了解本院医院感染真菌分布的特点及对常用抗真菌药物的耐药情况。方法CHROMagar显色培养基及ATB真菌试剂盒进行鉴定;药敏试验采用纸片扩散K-B法。结果2008年1月至2009年6月我院临床共分离真菌816株,其中白色念珠菌(占53.2%)是引起真菌感染的最常见菌种,其次是热带念珠菌(21.6%)、光滑念珠菌(15.6%)、近平滑念珠菌(5.0%)和克柔念珠菌(2.3%)。药敏试验结果显示各种真菌对两性霉素B、制霉菌素的敏感性最高,分别达98%和99%,其次是氟康唑、伊曲康唑。结论真菌感染率呈逐年上升趋势,耐药率也逐渐增高。因此应及时对送检标本进行真菌培养和药敏试验,合理使用抗真菌药物,减少医院感染多重耐药和深部真菌感染的发生。; 陈晶耿穗娜芮勇宇裘宇容苏冰; 关键词：真菌感染耐药性医院感染

雌-孕激素替代治疗对绝经后妇女血脂和脂蛋白代谢的长期作用被引量：2: 2003年; 目的　观察雌孕激素替代治疗 (HRT)对绝经后妇女血脂和脂蛋白代谢的长期作用。方法　 193例健康绝经后妇女分为A组 (高胆固醇血症组 ) 6 3例、B组 (无高胆固醇血症组 ) 6 0例和C组 (对照组 ) 70例 ,A、B组均给予倍美力 (天然结合型雌激素 ) 0 .6 2 5mg d +安宫黄体酮 2mg d治疗 ,连续 3年监测血清性激素、血脂及脂蛋白水平。结果A组总胆固醇 (TC) ,低密度脂蛋白胆固醇 (LDL C)水平分别下降 12 .1% (P <0 .0 1)、15 .7% (P <0 .0 1) ,B组LDL C下降 4 .5 % (P <0 .0 5 ) ,A、B组高密度脂蛋白胆固醇 (HDL C)水平均明显升高 ,分别为 15 .1% (P <0 .0 1)、2 5 .8% (P <0 .0 1) ,均在第 3个月就出现明显改变 ,并在服药期间可保持疗效 ,对照组则变化不明显。B组TC有下降趋势 ,各组甘油三酯 (TG)均有增高趋势 ,但差异均无显著性意义。A、B组血清 17 β雌二醇 (17 βE2 )和孕酮于第 3个月显著升高 ,血清卵泡刺激素、黄体生成素水平则于第 6个月明显下降 ,并在服药期间可保持疗效 ,而对照组变化不明显。结论　绝经后妇女HRT能改善血清TC、TG、LDL水平 ,并在服药期间可保持疗效。; 谭家余吴迎星吴赛珠张宝燕裘宇容; 关键词：激素替代治疗绝经后妇女血脂脂蛋白代谢

虚拟仿真教学在医学检验技术教学中的应用被引量：21: 2015年; 医学虚拟仿真教学环境是虚拟仿真技术和医学教学训练的高级、复杂结合，是信息化教学的高级应用，一直是国内学者关注和研究的热点。根据医学检验的教学特点，南方医科大学医学检验系设计了一套医学虚拟仿真教学环境的架构，建立了虚拟仿真实验教学中心，将各个虚拟仿真软件及工具软件在实验教学中充分应用。实践表明，此仿真教学环境具有安全无风险、高效率、学习体验真实、应用前景广阔等优点。其在一定程度上克服了实践操作条件对课程实施的限制，极大提高了课程教学效果。; 亓涛童晓文张继瑜李海侠裘宇容王前郑磊; 关键词：教学方法计算机辅助教学实验室

检验医学专业本科生实习岗前培训的理论与实践被引量：7: 2010年; 临床实习是医学教育过程中的一个重要环节,对毕业生今后走入职业生涯也是重要的一个阶段,以医学类检验专业学生为例,分析毕业生在临床实习中需要注意的问题以及岗前培训对提高临床实习质量的重要性。; 杨佳郑磊李海侠裘宇容; 关键词：岗前培训

SLE抗原表位多肽在鉴别SLE和其他自身免疫疾病中的作用: 一种SLE抗原表位多肽在鉴别SLE和其他自身免疫疾病中的作用，本发明先通过噬菌体展示肽技术筛选出SLE相关多肽，再经过多肽芯片验证和ELISA法验证获取具有诊断价值的抗原表位多肽。且不仅是通过SLE患者组与健康人群组进行...; 李欣裘宇容; 文献传递

临床免疫学与检验实验教学的改革与实践被引量：4: 2009年; 临床免疫学检验是一门实践性很强的学科,通过实验不但可以验证理论,而且可以完善理论。临床免疫学检验实验教学的好坏将直接影响学生对基本理论的理解与掌握,也决定他们将临床免疫学检验知识运用到临床实践的能力的高低。因此,提高教学质量,培养具有扎实的专业知识、较强的实践动手能力和具备高度认真工作态度的检验医学人才是临床免疫学检验承担的主要任务。本科室在多年的教学实践基础上,对《临床免疫学与检验》实验教学从思想教育、实验内容、教学手段及考核制度等方面进行了改革与创新,并取得良好的教学效果。; 李海侠裘宇容郑磊杨佳; 关键词：临床免疫学与检验实验教学教学改革