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苏涵仙

作品数:1 被引量:7H指数:1
供职机构:北京大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇单元整体教学
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程标准
  • 1篇语篇
  • 1篇整体教学
  • 1篇主题
  • 1篇主题学习
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇笔谈

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京大学附属...

作者

  • 1篇苏涵仙
  • 1篇师曼

传媒

  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2022
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
《义务教育英语课程标准(2022年版)》解读(笔谈)被引量:7
2022年
2022年4月,教育部颁布的《义务教育英语课程标准(2022年版)》强化了英语课程的育人功能,优化了英语课程的内容结构。总的来看,此次修订的英语课标主要新在"大概念""语篇"和"思维品质"三个方面。其中"大概念"是对"生存英语"意义的简单超越,"语篇"是对"活动"内容的修正与完善,"思维品质"成为亮点。具体来说,英语课程应以核心素养为导向,以英语学习活动观为路径,在学科之间,积极开展跨学科主题学习,加强学科间的互动关联,在学科内部,以主题为引领组织课程内容突破当下英语教学之蔽,增强内容与育人目标的联系,发展学生核心素养。
王卉师曼苏涵仙付建霖
关键词:语篇主题单元整体教学
共1页<1>
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