您的位置: 专家智库 > >

艾长春

作品数:12 被引量:21H指数:3
供职机构:西安石油大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 5篇教学
  • 5篇高职
  • 4篇程序设计
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 2篇软件技术
  • 2篇网络
  • 2篇课程
  • 1篇道德
  • 1篇道德规范
  • 1篇学语
  • 1篇遗忘
  • 1篇艺术
  • 1篇幽默
  • 1篇语言
  • 1篇语言艺术
  • 1篇责任心
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇志趣

机构

  • 11篇娄底职业技术...
  • 1篇西安石油大学

作者

  • 12篇艾长春
  • 2篇游新娥
  • 2篇包宋德
  • 1篇曹庆年

传媒

  • 6篇甘肃科技
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇网络安全技术...
  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇娄底职业技术...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Access中用自定义过程函数处理数据
2004年
本文介绍了利用 Accese 中的 VBA 创建自定义函数、过程处理数据的方法。
艾长春
关键词:VBAADODAO
基于企业信息系统的网络安全研究
2017年
随着社会和经济的快速发展,我国网络技术也得到了空前的发展,随之而来的网络安全问题也严重影响着人们的生产生活。本文从企业的信息系统入手,主要介绍了当前企业信息系统的基本情况,并分析及探讨了当前企业信息系统所面临着的网络安全问题,最终提出了一些构建网络安全防护体系的建议,以期为今后相关工作提供一定的参考。
曹庆年艾长春
关键词:网络安全防护技术
程序设计类课程项目教学模式探索与实施被引量:3
2010年
对程序设计类课程教学教学模式存在的问题和学生情况进行分析,提出"1-N-6-9"迭代式项目教学模式,着力构建教师(项目办公室)-团队-个体三级项目教学管理模式,运用项目管理知识管理项目团队和评价团队。实践表明,项目教学法能提高学生团队协作能力和有效提高教学质量。
包宋德游新娥艾长春
关键词:程序设计项目教学教学模式
入侵检测技术在高校校园网中应用被引量:1
2011年
为了构建安全的校园网络环境,防止黑客入侵攻击;通过合理构建网络拓扑结构,并在网络中采用关键节点植入侵检测技术方法,对网络进行实时监视和记录;通过模拟攻击实验和实践检测,反复考证设备的安全性,获得了很好的实验数据结果。该技术具有记录全面、实时,分析图文并茂,追踪容易的特点。
艾长春
关键词:入侵检测技术网络
浅谈高职计算机课程教学中的思想政治教育被引量:7
2005年
通过叙述阐明在计算机课程的教学中渗透思想政治教育的必要性和可行性,同时也论述了在计算机课程教学中进行思想政治教育的途径以及应注意的问题。
艾长春
关键词:计算机课程思想政治教育道德规范
高职程序设计课堂教学中的兴趣、乐趣与志趣被引量:4
2008年
恩格斯曾经指出:“就个别人说,他的行动的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变为他的愿望的动力,才能使他行动起来”。学生也如此,高职学生更是如此,因为高职学生文化基础薄弱,在高考制度下,他们是学习的失败者,对学习失去信心、动力,对学习产生莫名的恐惧和厌倦感。但是他们喜欢上网,喜欢玩游戏,也愿意接受新生事物,对于未来也有自己的梦想和憧憬。因此,在高职课程的教学过程中,我们应该掌握学生的心理特点,充分调动他们的学习积极性,帮助他们克服学习中的困难,激发其学习兴趣,表扬和激励他们为自己的人生目标努力奋斗。
艾长春
关键词:课堂教学程序设计乐趣志趣
谈高职程序设计教学中学生记忆能力的培养
2009年
介绍了在高职程序设计课堂教学中培养学生学习记忆能力的一些经验和做法。
艾长春
关键词:记忆力注意力遗忘
高职软件技术专业毕业设计存在的问题与对策被引量:1
2011年
为了提高软件技术专业毕业设计教学环节的质量,分析了以往毕业设计中存在的主要问题,提出了提高毕业设计教学质量的应对策略。
艾长春
关键词:软件技术
高职程序设计课堂教学的思考被引量:3
2008年
通过作者的教学实践,主要介绍了在高职程序设计课程的课堂教学中的一些做法和经验。
艾长春
关键词:课堂教学责任心案例教学
基于工作过程的软件技术专业课程体系探索被引量:2
2010年
本文遵循基于工作过程的课程体系构建原则,依据基于工作过程导向的课程开发流程,通过市场调研,分析总结出高职软件技术专业所面向的职业岗位与典型工作任务,划分行动领域,将行动领域转化为学习领域,并以《VB.NET数据库编程与项目开发》为例阐述如何进行学习情境的设计,较深入地探讨了基于工作过程的软件技术专业的课程体系开发。
游新娥艾长春包宋德
关键词:软件技术课程体系
共2页<12>
聚类工具0