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罗玫

作品数:6 被引量:21H指数:3
供职机构:首都医科大学附属复兴医院更多>>
发文基金:首都医科大学校长研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 3篇宫腔
  • 2篇球囊
  • 2篇宫腔粘连
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇医学研究生
  • 1篇引流
  • 1篇引流袋
  • 1篇粘连分离术
  • 1篇生活质量
  • 1篇随机对照研究
  • 1篇女性
  • 1篇女性患者
  • 1篇球囊扩张
  • 1篇球囊扩张术
  • 1篇自我感受
  • 1篇自我感受负担
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床护理体会

机构

  • 6篇首都医科大学...
  • 2篇首都医科大学

作者

  • 6篇罗玫
  • 3篇李晶晶
  • 2篇高晓薇
  • 2篇李晓萍
  • 1篇米涛
  • 1篇谢新民
  • 1篇岳鹏
  • 1篇高丽
  • 1篇高晓燕
  • 1篇魏彬
  • 1篇杨文慧
  • 1篇高晓薇

传媒

  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇医学与哲学
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
不孕症女性患者良好婚姻调适过程的叙事研究被引量:3
2023年
良好的婚姻调适对不孕症女性患者的压力、不孕症治疗及婚姻生活有积极作用。为深入探索不孕症女性良好的婚姻调适过程,采用质性研究方法,通过目的抽样法对13例不孕症女性患者进行半结构式访谈,运用情境分析法分析资料。以不孕症女性的视角,诠释其良好的婚姻调适是以个体化婚姻背景为基础,女性与配偶在互动中激发的情感为主要驱动力,夫妻在认知、行为、态度层面动态趋同的过程。在不孕症女性患者的护理过程中,应给予专业的知识指导和心理支持,帮助不孕症女性患者通过有效婚姻调适改善婚姻质量,进而降低不孕症带来的压力。
丁鸿飞罗玫岳鹏
关键词:不孕症女性患者
宫腔镜宫腔粘连电切术患者自我感受负担与生活质量的相关性研究
罗玫高晓薇李晶晶
宫腔粘连分离术后宫腔球囊引流袋更换时间的随机对照研究被引量:11
2017年
目的探讨宫腔粘连电切术放置球囊引流管后更换引流袋的适宜时间。方法选取2015年7月—2016年6月在某三级综合医院进行宫腔镜下宫腔粘连分离术后放置球囊导尿管的162例患者作为研究对象,采用抽签法平均分为3组,引流袋更换时间分别为每天更换引流袋、术后第3天更换引流袋及不更换引流袋,3组均于术后第6天拔除引流管。培养球囊表面、宫颈外口、引流管接头处的分泌物,并对细菌培养的阳性率进行统计分析。结果排除提前拔管和拔管时污染的病例,最终收集156例患者的标本,每天更换引流袋组54例,术后第3天更换引流袋组51例,不更换引流袋组51例。不更换引流袋组引流管接头分泌物细菌培养阳性率明显低于每天更换引流袋组及术后第3天更换引流袋组,差异具有统计学意义(P<0.05);球囊表面分泌物细菌培养结果,不更换引流袋组的阳性率低于每天更换引流袋组及第3天更换引流袋组,但差异无统计学意义(P>0.05);宫颈外口分泌物细菌培养结果,3组差异无统计学意义(P>0.05)。3组引流管引流量比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论宫腔粘连术后放置宫腔球囊引流管6 d的患者不更换引流袋不影响引流效果,有利于减少细菌感染,建议宫腔粘连分离术后6 d内不更换引流袋。
高晓薇李晓萍罗玫高丽李晶晶杨文慧米涛
关键词:宫腔粘连分离术球囊引流袋
球囊扩张术治疗严重宫腔粘连临床护理体会
高晓薇罗玫李晶晶
护理绩效管理系统的应用与思考被引量:2
2015年
目的:应用护理绩效管理的激励作用,引导更多的有专业知识、有能力且有丰富经验的护士留在临床一线工作。方法采用关键业绩指标方法( KPI)对全院护理单元的绩效考核指标和权重分配进行专家论证,并与护理代表进行充分交流与沟通,最终选择可实际操作的指标纳入考核项目,建立护理绩效考评管理体系,并在实际工作中给予实践,比较绩效管理前后护士工作满意度和患者对护士工作满意度。结果实施前后护士工作满意度总均分分别为(3.02±0.32),(4.28±0.38)分,差异有统计学意义(t=2.02,P<0.05)。患者对护士工作满意度实施前后总均分分别为(4.08±0.46),(4.68±0.54)分,差异有统计学意义(t=2.26,P<0.05)。结论护理绩效管理是提高护士积极性、主动性、创造性的管理方法和科学工具,在实现医院战略目标的同时使护士实现自身价值,提高满意度。
李晓萍罗玫高晓燕谢新民魏彬
关键词:护理管理研究护士绩效指标满意度
形成性评价在医学研究生护理技能教育中的应用被引量:5
2018年
目的探索形成性评价在医学研究生护理技能操作培训中的应用效果。方法入选首都医科大学第八临床医学院参加护理技能培训的2015级研究生38人作为对照组,2016级医学研究生40人作为实验组。其中对照组采用终结性评价方法,实验组采用形成性评价方法,对比两组学生培训后考核成绩,并在考核结束后对实验组学生进行问卷调查。结果实验组考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),实验组学生对形成性评价体系综合评价较高。结论在医学研究生护理技能操作培训中应用形成性评价,有利于提高学生的考核成绩,提高学生自主学习的积极性,加强学生自我管理的能力,同时增进师生之间与同学之间的感情,增强了团队凝聚力。
张冉罗玫
关键词:医学研究生护理操作培训
共1页<1>
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