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石龙虎

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:长治医学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇政治
  • 3篇思想政治
  • 3篇主义
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇理论课
  • 2篇马克思主义理...
  • 2篇马克思主义理...
  • 2篇教育
  • 2篇教育功能
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平生产力...
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理治疗
  • 1篇信念
  • 1篇旋律

机构

  • 8篇长治医学院

作者

  • 8篇石龙虎
  • 3篇郭志聪
  • 2篇庞晓华
  • 2篇王必胜
  • 2篇郭建强

传媒

  • 4篇山西高等学校...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇生产力研究
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
埃里克森式心理治疗的基本原则在老年心理健康工作中的适用性探析
2009年
随着老年人口的增多,寻求适合老年人的心理健康工作方式成为一项具有挑战性的任务。埃里克森提出的关注个体独特性、运用当事人资源、采取当下与未来取向三条心理治疗的基本原则对构建新的老年心理健康工作模式,具有理论与现实的积极意义。
庞晓华石龙虎
关键词:埃里克森心理治疗老年人
从毛泽东生产力理论到邓小平生产力理论的转变
2001年
本文认为毛泽东与邓小平的生产力理论有着重大的区别 ,又有着紧密的联系 ,这种区别与联系体现在哲学观点与思维方式、生产力发展动力、生产力的推进进程与方式等三个方面。
石龙虎郭建强
关键词:毛泽东邓小平生产力理论
弘扬主旋律 努力提高大学生的思想政治素质被引量:2
2000年
社会主义市场经济的发展 ,使社会主义中国焕发出前所未有的生机和活力。但市场经济自身的弱点和消极方面也反映到精神生活中来 ,与社会主义不协调的拜金主义、个人主义、享乐主义在一定范围内滋长蔓延 ,国内外一些错误思想和不良文化趁机扩大传播范围。必须深刻认识提高大学生思想政治素质的必要性和紧迫性 ,引导学生树立正确的世界观、人生观。
石龙虎王必胜
关键词:思想政治素质共产主义信念
全文增补中
犯罪心理学案例教学的实践和展望被引量:3
2010年
如何在发挥犯罪心理学的理论价值的同时,增强其在揭露、惩治、预防犯罪和改造罪犯的应用价值,增强犯罪心理学教学的实用性、实战性和操作性成为一项亟待解决的课题,本文在实践的基础上探讨了犯罪心理学案例教学中的各个环节需要注意的事项,并探讨了应用案例教学所带来的优势及其局限性。
庞晓华石龙虎
关键词:犯罪心理学案例教学
应强化马克思主义理论课的思想政治教育功能
2005年
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,就新形势下加强和改进大学 生思想政治教育做出全面部署。马克思主义理论课作为高校思想政治教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教 育工作中发挥着极为重要的作用,这是马克思主义理论课的最主要功能,是建设有中国特色社会主义事业的客观要 求,是大学生素质教育的需要,体现了社会主义大学生的本质要求。因此,我们应该强化马克思主义理论课的思想政 治教育功能。
郭志聪石龙虎
关键词:马克思主义理论课大学生思想政治教育
国有企业改革成本浅议被引量:2
2000年
由于国有企业在整个经济中的地位、特点及其固有矛盾 ,使国企改革成本在整个经济体制改革中占相当大的比例。改革过程中国有资产的流失 ,国有企业亏损面的扩大 ,下岗失业人数的增加 ,国家财政负担的加重等 ,构成了国有企业改革成本。
郭建强石龙虎
关键词:国有企业国有资产流失财政负担
强化马克思主义理论课的思想政治教育功能被引量:4
2001年
思想政治教育是马克思主义理论课的最主要功能。这一功能发挥得如何 ,是衡量与评价马克思主义理论课教学的主要标准。强化马克思主义理论课的思想政治教育功能是建设有中国特色的社会主义文化的必然要求 。
石龙虎郭志聪
关键词:思想政治教育教学素质教育
马克思主义哲学现状研究
2002年
传统的马克思主义哲学教科书体系即苏联版的马克思主义哲学在总体上没有充分展示马克思主义哲学的本质。经过 2 0多年对传统马克思主义哲学的反省 ,我们在哲学理念上发生了重大变革 ,挣脱了“苏联教科书”框架的束缚 ,进而又进一步走出了传统哲学模式的限制 ,新的研究理念开始建立 ,新的研究范式已经开始 ,传统教科书的马克思主义哲学理论框架正在被补充、丰富和发展。然而 ,由于意见不一 ,新形态马克思主义哲学迟迟未能建构起来 ,因此 ,在此之前传统教科书并不会逸出我们的视野 ,依然会雄霸着各大学的哲学“公共课”的讲坛。
郭志聪石龙虎王必胜
关键词:马克思主义哲学传统教科书
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