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王兵

作品数:8 被引量:5H指数:2
供职机构:新疆职业大学更多>>
相关领域:文化科学天文地球艺术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇天文地球
  • 3篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇和田玉
  • 1篇雕刻
  • 1篇雕刻工艺
  • 1篇玉器
  • 1篇职教
  • 1篇首饰
  • 1篇期次
  • 1篇珠宝
  • 1篇珠宝首饰
  • 1篇资源库
  • 1篇翡翠
  • 1篇流体
  • 1篇教学资源
  • 1篇教学资源库
  • 1篇结构特征
  • 1篇金厂
  • 1篇金厂金矿
  • 1篇金厂金矿床

机构

  • 7篇新疆职业大学
  • 1篇中国地质大学...

作者

  • 7篇王兵
  • 1篇阮涛
  • 1篇徐林刚

传媒

  • 2篇轻纺工业与技...
  • 1篇轻工标准与质...
  • 1篇冶金管理
  • 1篇科技风
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中国高新科技

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2021
  • 1篇2016
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
翡翠的结构特征及其对翡翠质量的影响分析
2016年
翡翠作为一种高档的珠宝玉石饰品备受人们的青睐,在翡翠品质的鉴定、评价方面,翡翠的结构特征与翡翠质量有着密不可分的联系。本文就翡翠的结构特征进行分析,通过对翡翠不同结构特征、成因的分析探讨,找出翡翠结构对翡翠品质的影响。
王兵
关键词:翡翠结构特征
和田玉与仿制品的鉴别方法研究
2021年
和田玉仿制品很多,与真品和田玉存在相似之处,但是两者的物理性质大有不同,主要体现在矿物光学性质方面。所以,要准确鉴别和田玉与仿制品,就需要对其特征仔细对比,才能准确区分。现着重于研究和田玉与仿制品的鉴别方法。
王兵
关键词:和田玉仿制品
珠宝首饰雕刻工艺的应用创新被引量:2
2021年
珠宝首饰雕刻工艺既是一种传统的技术手法,也是人们利用珠宝玉石等材质进行雕刻而赋予美好寓意的工艺艺术。随着时代的发展,新的雕刻工艺更多地运用到珠宝首饰的雕刻中,使其有了更多的艺术表现形式和内涵价值,凸显出新时代的审美特点。现主要阐述浮雕、凹雕、圆雕和镂雕4种珠宝首饰雕刻工艺技法,从题材寓意、文化内涵、艺术灵感和科技手工融合4个方面探究珠宝首饰的雕刻工艺创新应用。
王兵张曼
关键词:珠宝首饰雕刻工艺
和田玉的产地鉴定特征探析
2021年
玉文化在我国的历史源远流长,在历朝历代的文献中均有对玉的记载。和田玉是我国非常重要的玉石之一,在我国的玉石产业中占据着重要的地位。据有文字记载,和田玉在我国的使用历史已经有了七千年。在大众的普遍认知里,和田玉是产自我国新疆和田地区的一种玉石,其实不然。和田玉是一个玉石种类,不仅在我国新疆地区存在,在其他的国家和地区,比如俄罗斯、韩国等也发现了和田玉,不过不同产地的和田玉在质地、特征方面存在着明显的差异,这种差异影响的是和田玉的品质等级以及市场价值。为了更好地对和田玉的品质进行定级,实现市场的规范,强调和田玉的产地特征鉴定非常重要。文章对和田玉的产地鉴定特征进行分析,旨在指导实践工作。
王兵
关键词:和田玉
云南墨江金厂金矿床成矿特征和成矿作用
2023年
墨江金厂金矿床是哀牢山金成矿带的重要矿床之一,具有独特的地质成矿特征。目前多个学者对墨江金矿床进行了研究工作,此矿床的成因是众多学者讨论的焦点。文章基于野外地质调查情况,根据矿床地球化学分析,对云南墨江金厂金矿床中成矿流体演化过程进行讨论,对成矿阶段做出明确的划分,并确定成矿流体来源,旨在深入了解此矿床的成因及成矿规律,为判断墨江金矿的成矿过程、矿床成因以及成矿阶段划分提供依据。
瞿剑飞徐林刚王兵景辰
关键词:成矿流体成矿期次
基于技能大赛的“玉石鉴定与鉴赏”课程教学改革研究
2023年
职业技能大赛的目的是在比赛中锻炼和提升学生实践操作能力和创新能力,让职业院校学生更能符合行业和社会的发展需要。因此,技能大赛对“玉石鉴定和鉴赏”课程教学改革有推动作用。基于职业技能大赛的“玉石鉴定与鉴赏”课程改革,需要基于对职业技能大赛的全面、深入分析和了解,实现教学内容调整、教学方法优化和教学考核标准更新。本文详细分析了“玉石鉴定与鉴赏”课程与职业技能大赛在衔接方面存在的问题,总结了基于职业技能大赛的“玉石鉴定与鉴赏”课程教学改革策略,旨在“以赛促教”,推进“赛教融合”,提升“玉石鉴定与鉴赏”课程教学质量和水平,为社会输出更能满足社会需求的技能型人才。
瞿剑飞王兵张曼景辰
关键词:技能大赛课程教学改革
基于智慧职教云课堂的混合式教学模式的实践与探索——以《玉器设计与工艺》课程为例被引量:3
2021年
针对《玉器设计与工艺》课程的教学现状,利用智慧职教云课堂平台,结合国家级宝玉石鉴定与加工专业教学资源库的教学资源,实施“课前预习、课中实施、课后提升”的线上线下相结合的混合式教学模式。通过该课程混合式教学的实践应用,突破传统课堂教学资源的局限性,激励学生的学习热情,提高学习能力。希望此举能为其他实践类课程开展混合式教学模式的建设和实践提供有益的参考和借鉴。
张曼王兵阮涛
关键词:混合式教学模式
共1页<1>
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