杨小锋
- 作品数：21 被引量：49H指数：4
- 供职机构：商洛学院更多>>
- 发文基金：陕西普通本科高等学校教学改革研究项目陕西省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 新建本科院校微课教学资源建设现状分析与策略研究被引量：5
- 2016年
- 结合微课、微课教学及微课程的概念及特点,以首届全国微课教学比赛为研究对象,从学科分布、微课教学设计、微课制作技术和教师信息化能力等方面,论述了微课教学资源建设面临的问题,并就问题进行分析,提出新建本科院校微课教学资源建设应注重更新教师观念、创新微课教学资源手段及提升教师信息化教学水平,从而有效地保障微课教学资源建设常态化和科学化。
- 杨小锋
- 关键词：信息化教学能力
- 基于Web2.0的教育实习交流综合平台构建研究——以商洛学院2007级教育实习为例被引量：3
- 2010年
- 在分析现今教育实习交流面临的问题和实习对网络环境需求基础之上,以Web2.0核心理念为指导思想和依据,整合不同的交流软件、平台的技术和资源,创建了以商洛学院2007级教育实习师生交流和指导服务为主的交流综合平台,并提出了建立该平台的依据、结构.
- 杨小锋
- 关键词：WEB2.0教育实习
- 建构主义理论视野下:基础课程资源的开发与研究——用商品英文说明进行英语教学改革的理论与实践研究
- 2010年
- 从分析我国英语教学的困境入手,提出以商品英文说明克服英语教学困境为出发点,从理论和实践两方面,论证商品英文说明对英语教学改革的推动作用,结合理论与实践提出以商品英文说明的应用克服英语教学中的问题,旨在阐述在建构主义理论的视野下,合理有效的应用商品的英文说明作为教学资料,促进学生的英语学习。
- 杨小锋
- 关键词：基础教育改革建构主义理论情景教学
- Wiki在大学生信息素养培养中的应用研究被引量：2
- 2009年
- 在信息化时代,21世纪大学生适应社会的需求和发展的能力成为社会关注聚焦点,通过思考和分析作为充分体现大学生生存能力的信息素养的现状,探讨了wiki技术在教学中的特点和优势,提出了适当引入wiki技术,能有效培养大学生信息意识、信息能力、信息道德,以及为信息获取提供更丰富的学校资源环境,并促使学生知识不断创新,更好地适应社会的需要。
- 杨小锋张全民
- 关键词：WIKI信息素养自我约束求知欲望
- 视觉文化视野下:乡土文化视觉资源的探究
- 2009年
- 在学校教育中，有一些现象让人担忧，比如一味地追求升学率，学生的道德、文化教育课堂被主干课程占据，学生对于自己所生长的地理和人文环境，知之甚少。这种乡土文化在青少年成长与教育中的缺失，使民族文化在后代传承中出现了“断层现象”。正如北大钱理群教授所言，“现在的青少年有一种整体的倾向——逃离乡土，
- 杨小锋许红叶包萍
- 关键词：乡土文化文化视野视觉青少年成长主干课程文化教育
- 应用型本科高校'双师型'师资队伍建设策略实践研究--以商洛学院为例
- 结合"双师型"教师的概念及特点,从观念、认可度和专业能力方面等论述和分析了"双师型"教师转型存在的问题,旨在从实践教学的角度,提出应用型本科高校应从学科竞赛、开放实验室、校外实践教...
- 李超杨小锋
- 关键词：双师型教师学科竞赛实践教学基地
- 基于BLOG/博客群的反思共享式实习指导模式构建与研究被引量：1
- 2015年
- 通过将BLOG/博客群引入高校师范生实习过程中,结合Blog的教育特点和功能,分析现行教育实习存在的问题,构建BLOG/博客群的反思共享式教育实习指导模式,并对该模式进行行动研究,目的是解决教育实习中的师生交流不充分和学生反思能力低等问题,为高师院校对教育实习的管理和提高教育实习质量提供参考依据。
- 杨小锋
- 关键词：BLOG教育实习新建本科院校
- 高校文科专业开设VB课程的教学策略研究
- 2009年
- 结合实践教学过程,通过对高校文科专业学生的认知特点的分析,提出在VB课程教学的前、中和后的三个阶段,应用不同的教学策略,从而激发学生的学习兴趣、促进学生的知识迁移和提高学生的知识应用能力,目的是消除文科学生对VB课程的畏惧。
- 包萍杨小锋张全民
- 关键词：VB教学方法程序设计
- 基于微信公众平台的点播交互式教育实习指导模式的构建与研究被引量：1
- 2016年
- 通过将微信公众平台引入高校师范生实习过程中,结合微信公众平台的教育特点和功能,分析现行教育实习存在的问题,构建基于微信公众平台的点播交互式教育实习指导模式,并对该模式进行实践分析研究,目的是解决教育实习中的实习指导不及时和实习指导不充分等问题,为高师院校对教育实习的管理和教育实习质量的提高提供理论和实践参考依据。
- 杨小锋
- 关键词：教育实习
- 新建本科院校师范生教育技术能力现状调查与研究
- 2015年
- 教育技术能力是师范类专业学生从事未来职业的必备要求。文章通过对新建本科院校师范生教育技术能力现状的调查与分析,探讨了有效提高师范生教育技术能力的对策。
- 杨小锋赵碧璇
- 关键词：新建本科院校师范生教育技术
